如何有效指导幼儿体育活动 ，幼儿园体育活动中的有效指导

在我们说如何有效指导幼儿体育活动，大家或许略知一二，有人想问幼儿园体育活动中的有效指导，这究竟怎么回事呢？让我们一起来了解吧。

幼儿园如何组织幼儿参加适合年龄特点的体育锻炼和户外活动?

1、幼儿园如何组织体育活动方案1 活动目标 练习拍球，锻炼上肢力量，促进孩子动作的灵活性及协调性。 体会集体合作做游戏的乐趣。 初步培养幼儿体育活动的兴趣。 让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。 教学重点、难点 教学重点：孩子在活动中的灵活性及协调性的培养。

2、幼儿园如何组织幼儿参加适合年龄特点的体育锻炼和户外活动有如下想法：游戏名称：车轮滚滚 准备：每班轮胎一个 玩法：每班幼儿、家长各12名，分别站在场地两端，游戏开始，幼儿站在起点线上，把轮胎滚向对面家长，并交给家长，由家长把轮胎滚回，以此类推，先到者为胜。

3、根据幼儿年龄特点，选择适宜的活动内容 户外活动一般以体育游戏为主，但不忽略其他游戏的穿插进行，如智力游戏、娱乐游戏、民间游戏等。多种玩法交替进行，幼儿百玩不厌，既提高了玩具的使用，又培养了幼儿的创造能力。

4、根据中大班幼儿的年龄特点，在户外活动的设计中，既要以游戏为主，还要注重运动技能的培养。保护幼儿的生命安全是放在户外活动中的前提。 发展幼儿的基本动作，提高幼儿参加体育锻炼的兴趣。 初步形成幼儿的交往意识、合作意识；萌发产生认同感、亲切感、有关心、帮助他人的愿望，进一步培养幼儿的记录能力。

怎样有效开展幼儿的户外体育活动?

④要合理安排和调节户外活动的运动量。⑤注意户外体育活动与其他形式的体育活动密切配合。⑥保证户外体育活动的安全。

实施体育活动，首先要调整和改善幼儿园现有的自然环境，确保开展丰富的活动。于是我们对本园的活动场地进行全面规划，如利用高矮凳和跨栏等创设跑跳区等。同时我们还利用幼儿园的现实环境开展各类运动项目，最大限度地为幼儿创设体育活动环境，锻炼幼儿的运动体能。

有效开展幼儿园户外活动方法如下：积极为孩子创设良好的活动环境。现代的家庭多数居住在高楼里，孩子很少有机会接触到外面的世界。儿童院是孩子生活的小乐园，孩子大部分时间是在这里渡过的。

幼儿园如何组织体育活动方案1 活动目标 练习拍球，锻炼上肢力量，促进孩子动作的灵活性及协调性。 体会集体合作做游戏的乐趣。 初步培养幼儿体育活动的兴趣。 让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。 教学重点、难点 教学重点：孩子在活动中的灵活性及协调性的培养。

如何有效的开展幼儿园小班户外活动幼儿园户外活动有哪些

、运萝卜大赛：幼儿分两组，请两名幼儿侧身抬着一个萝卜，用侧身跳跃的方法将萝卜运到终点，最先完成任务的组获胜。 幼儿园小班户外活动方案3 活动目标 培养与激发幼儿运动兴趣，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动 使幼儿掌握基本的运动技能和方法，促进体、智、得、美等全面发展。

幼儿园小班户外活动方案1 设计意图： 为幼儿提供有趣的生活活动情景及玩教具，让幼儿在欢快的游戏中掌握基本的技能，是我们寓教于乐的基本原则。根据幼儿模仿能力较强、喜欢玩游戏这一特点我选择了室外和孩子们一起玩耍游戏，在玩中学会并锻炼幼儿的双脚跳跃能力和基本技能。

一物多玩也是幼儿很感兴趣的活动，比如把绳子围成各种图形可以跳图形；摆成两条平行线可当作独木桥在中间走，当作小沟来跨跳；拿在手里可以跳绳、跳高、拔河，多种玩法交替进行，幼儿百玩不厌，既提高了玩具的使用，又培养了幼儿的创造能力。关注幼儿的活动需求，实施有效指导。

②、培养幼儿与同伴团结合作、自我保护和保护他人的能力； ③、引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。 活动准备：泡泡水，幼儿已有牵圆圈进行游戏的 经验 。 活动流程： ①、开始部分 ○开始部分带幼儿整队走到户外花园，提醒幼儿户外的常规要求。 ○教师吹泡泡，让幼儿自由抓泡泡，比比谁抓的多，提醒幼儿在活动过程中注意安全。

滑梯游戏 滑梯是幼儿园小班户外活动中最常见的项目之一。孩子们可以通过攀爬、滑行等动作锻炼协调能力和勇气。球类运动 足球、篮球、皮球等球类运动也是小班幼儿户外活动的理想选择。这些游戏可以帮助孩子们练习跑动、跳跃和基本的团队协作。

【活动延伸】 幼儿回家后，可以和爸爸妈妈一起玩皮球，并把自己学习的新玩法表演给爸爸妈妈看，请爸爸妈妈也表演几种新玩法。 幼儿园小班户外活动方案 篇2 活动内容： 赶小猪 活动目标： 练习持物控球跑，提高控制能力。 学习用棍将球赶到指定地点，保持身体平衡。

如果你是一位幼儿教师,你会如何组织和指导教学性体育游戏。

1、因此，合理科学地安排和调整幼儿的活动量是组织幼儿体育活动最关键的一环。

2、教学游戏追求一定的教育目的。教学游戏一般包括四部分，即游戏的目的、玩法、规则和结果。游戏的目的是完成一定的教学任务或发展儿童某方面的能力。游戏的玩法是指在游戏中对儿童的要求，玩法要紧密围绕和服从游戏的目的，同时要有趣味性并能吸引儿童。游戏的规则是游戏中关于被允许和被禁止的规定和说明。

3、组织幼儿参观区域，幼儿讨论该区域可以怎样玩，请个别幼儿示范，并请幼儿讨论在该区域里该注意些什么。 （4）幼儿分散到区域活动，教师提醒幼儿注意安全，根据幼儿能力及时调整椅子的摆放。 放松活动：幼儿坐在椅子上做骑马状，在场地上自由骑马。

4、合作游戏：两人结伴，一幼儿踢毽子，另一幼儿双手接。两人（或多人）结伴，互相对踢毽子。 幼儿园体育活动方案3 现状分析 小班幼儿的体育运动能力、体能方面不够理想，身体不够协调。 户外活动时候，教师对幼儿有目的的体育运动组织，没有很好的体现出来，幼儿在无目的的玩各种玩具。

5、组织幼儿进行放松活动，引导幼儿创造性地模仿孙悟空躺在云端上休息等动作，达到放松的目的。 幼儿园体育活动教案 篇3 目标 能根据要求活动手指和手臂。 提高肢体动作能力的创造能力。 准备 一段节奏明快活泼的音乐。 过程 我会做。

6、教师清点人数，引导幼儿整理衣物 带领幼儿做放松运动。 活动延伸： 活动结束后，回家和爸爸妈妈朋友们一起玩这个游戏，还可以创造更多玩法 活动反思： 在体育游戏活动和体育课教学中。注重让幼儿成为活动的主体。在活动中给幼儿以充分的自由。使他们自身能量尽可能地发挥出来。达到一定的运动量。

浅谈怎样才能更有效开展幼儿园体育活动

1、真正做到运动强度小则增加运动密度，运动强度大则减少运动密度，调节幼儿在活动过程中既不过量运动，又能保证适宜运动量，符合机体承受能力，体现了体育活动中“动与静、激与缓”的结合，对幼儿体能的科学锻炼是十分有益的。

2、首先，在体育活动中培养良好的情绪情感。体育实施途径上强调与家庭、社区合作俄罗斯的教育机构很注重在儿童体育方面与家长的合作，教育工作者把儿童年龄和心理特点的知识传递给家长，使他们了解孩子取得的成绩和存在的问题。 其次，努力发掘体育活动中的美育因素。

3、打造适合幼儿园体育活动的校园环境 环境是重要的教育资源，那么如何以环境去诱发幼儿参与运动的热情，不断激发幼儿的运动兴趣呢？调整优化自然环境 实施体育活动，首先要调整和改善幼儿园现有的自然环境，确保开展丰富的活动。于是我们对本园的活动场地进行全面规划，如利用高矮凳和跨栏等创设跑跳区等。

关于如何有效指导幼儿体育活动和幼儿园体育活动中的有效指导的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。