体育游戏与幼儿健康的关系　体育游戏与幼儿健康的关系论文

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浅谈怎样在体育活动中培养幼儿的健康心理

在体育活动中鼓励孩子，帮助树立自信心 关注幼儿的情绪变化，多给予幼儿心理安慰和疏导，以帮助他们树立应对困难的信心。

体育游戏活动推动幼儿身心发展 实践证明，体育运动的新需要与幼儿原有心理水平的矛盾，必然推动幼儿心理素质的发展。幼儿园的体育活动，主要以游戏形式进行。

智力发展、品德培养和综合素质的提高；创新意识、竞争能力、自主人格、适应能力的形成和发展都要受心理素质的影响。因此，在幼儿园的体育活动中有效的开展心理健康教育，是教育工作者的一项新课题。

从而促进人与环境的适应，使人达到身心平衡，获得身心健康。例如，游戏可以增加知识，发展智力，这有利于提高心理对社会环境的适应能力。竞技体育可以增强克服困难的勇气，树立自信。它也有利于面对现实生活中的各种挑战。

体育教学中确定渗透心理健康教育的目标 培养优良的意志品质和耐挫力。学生在参与体育活动时一般都带有强烈的情绪体验和明显的意志力。

由于体育教学是一个动感培育的过程，所以它是一个人心理状况反应的窗口，通过体育教学中的学与练，可以窥视到学生的心理状况。

体育游戏对幼儿发展的价值

幼儿体育能促进个性的形成 运动能使人心情开朗、精神振奋、积极活泼，尤其是幼儿期的运动经验，对一个人个性的形成具有重要影响。这一点已被许多理论和实践研究所证实。

促进身心发展。幼儿正处快速成长阶段，需要通过参与活动来促进身体器官和神经系统的发育。而游戏对幼儿就像是阳光给植物提供温度、能量一样，保证幼儿天性不受到压制，满足幼儿身心发展的内在需要。提高认知兴趣。

幼儿园体育活动对幼儿身心发展非常重要。透过体育活动，幼儿可以锻炼身体、增强协调能力和自信心，并建立起积极的人际关系。

【答案】：（1）游戏能够促进儿童身体的发展： （2）游戏能够促进儿童认知和语言的发展：（3）游戏能够促进儿童创造力的发展：（4）游戏能够促进儿童情感的发展：（5）游戏能够促进儿童社会性的发展。

、体育游戏的趣味性，有助于促进幼儿正常发育和机能协调发展 “人的健康在于运动”，相信这句话你一定不陌生。同样，幼儿的健康更是如此。

对于幼儿来说，游戏活动本身就是一种有效的基本动作教育。因而体育游戏的趣味性，对于激发幼儿的体育活动兴趣、促进幼儿以体能为主的各方面发展具有独特的作用。

幼儿园游戏活动的作用

幼儿游戏可以在身体和智力方面促进幼儿的发展。通过游戏，幼儿可以培养出自己的特长，从而有机会进行深度发展。游戏可以帮助幼儿建立人际关系和学会社会交往能力，为今后的成长打下基础。

促进身体发展。幼儿时期是身体发育最快的阶段，适当的游戏可以帮助幼儿锻炼身体，增强体质。例如，跑、跳、爬等活动可以促进幼儿的身体发育和协调能力。培养社交能力。

游戏丰富了幼儿的知识。 游戏是幼儿学习知识最有效的途径，幼儿在游戏中通过使用材料和器械，从中习得了许多关于周围世界的基本知识和主要概念。 （2）游戏提高了幼儿的感知能力。

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