体育竞赛系统需要什么功能 ，体育竞赛系统需要什么功能设备
当我们讨论体育竞赛系统需要什么功能，大家应该都了解，有人想问体育竞赛系统需要什么功能设备，这究竟是怎么一回事呢？让我们一起来了解吧。
体育有哪些功能?
1、健身功能具体体现在，体育运动能改善和提高中枢神经系统的工作能力。体育运动能促进机体的生长发育，提高运动系统的技能。体育运动能是内脏器官的机能得到提高。体育运动可以提高人体的适应能力。
2、体育功能有：运动健身、赛事分析。运动健身：提供各种运动健身的指导及计划，用户可以根据自己的体质情况和需求，自主选择适合自己的运动健身方式。
3、体育是一个有机的整体，一个多功能，多目标的系统。体育的功能主要包括：健身功能、娱乐功能、促进个体社会化功能、社会情感功能、教育功能、政治功能、经济功能。社会是人们交互作用的产物，是各种社会关系的总和。
4、体育的功能主要表现在以下几个方面：（1）健身功能 提高人体心血管系统机能水平。调适和保持心理健康。提高呼吸系统机能水平。促进骨骼和肌肉的生长发育。延年益寿，提高生活质量。
5、内容一般有球类游戏、活动性游戏、旅游、棋类以及传统民族体育活动等。开展娱乐性体育活动，有益于身心健康，陶冶情操，培养高尚品格。医疗 指运用体育手段治疗某些疾病与创伤，恢复和改善机体功能的一种医疗方法。
6、体育的功能 体育运动能促进大脑的发育，改善机能，为人们从事智力活动打下良好的物质基础。其次，可以促进观察力、记忆力、想象力和思维能力等智力因素的发展。
7、功能：“强身健体”是体育本质的功能，教育功能是体育最基本的社会功能。价值：以身体练习为手段，发展身体，增强体质，促进人的全面发展，为社会发展服务。当代体育是社会进步，人类文明发展的产物。
8、教育功能 体育的教育功能是通过体育对人的身心的促进与发展，来促进教育目的的实现而体现出来的。通过体育教育，能促成个性形成、约束个性发展和养成进取精神来发挥体育在促成个性形成和发展中的作用。
9、体育的功能指的是体育这一文化现象对人和社会所发挥的有利作用和效能。人类或社会的需要和自身的本质属性构成体育功能的决定要素，两者缺一不可。体育的主要功能有健身、健智、教育、娱乐、经济、政治功能。
10、政治功能：体育作为一项在全世界具有广泛影响的社会文化和教育活动，在当今社会中与政治有着密切的关系，在维护统治阶级的利益，处理国际关系和民族关系方面，具有独特的功能。
11、体育文化的基本功能有：（1）教育和培养功能；（2）聚合、凝结功能；（3）调节和引导社会生活功能；（4）传承和传播文化功能；（5）吸收、融合先进文化功能；（6）创造、更新文化功能。
体育的基本功能有哪些?
1、教育功能 体育的教育功能是通过体育对人的身心的促进与发展，来促进教育目的的实现而体现出来的。
2、健身功能具体体现在，体育运动能改善和提高中枢神经系统的工作能力。体育运动能促进机体的生长发育，提高运动系统的技能。体育运动能是内脏器官的机能得到提高。体育运动可以提高人体的适应能力。
3、体育功能有：运动健身、赛事分析。运动健身：提供各种运动健身的指导及计划，用户可以根据自己的体质情况和需求，自主选择适合自己的运动健身方式。
4、体育的功能主要包括：健身功能、娱乐功能、促进个体社会化功能、社会情感功能、教育功能、政治功能、经济功能。社会是人们交互作用的产物，是各种社会关系的总和。
5、健身功能 提高人体心血管系统机能水平。调适和保持心理健康。提高呼吸系统机能水平。促进骨骼和肌肉的生长发育。延年益寿，提高生活质量。（2）娱乐功能 最初的体育基本上都是以游戏的形式表现出来的。
6、指运用体育手段治疗某些疾病与创伤，恢复和改善机体功能的一种医疗方法。“医疗体育”侧重论述体育的医疗效果和实施完成的方式方法，这是体育的主要效应之一。
7、功能：“强身健体”是体育本质的功能，教育功能是体育最基本的社会功能。价值：以身体练习为手段，发展身体，增强体质，促进人的全面发展，为社会发展服务。当代体育是社会进步，人类文明发展的产物。
8、体育功能主要指体育对个体和社会所能发挥的作用和效能。它主要取决于两方面：一是体育本身的属性；二是个体或是社会的需要。体育的功能包括个体功能和社会功能两大类。
9、主要有以下几点功能：增强体质。体育训练可以增强体质，增强个人身体健康。促进心理功能。体育运动通过发展人的认知能力、完善人的性格、气质及增强人的意志品质来发挥健康心理的作用。人际交往。
10、问题一：体育的基本功能有哪些？ 体育的功能，包括健身、娱乐、经济、教育和政治等项。 健身功能具体体现在，体育运动能改善和提高中枢神经系统的工作能力。体育运动能促进机体的生长发育，提高运动系统的技能。
11、开展娱乐性体育活动，有益于身心健康，陶冶情操，培养高尚品格。医疗 指运用体育手段治疗某些疾病与创伤，恢复和改善机体功能的一种医疗方法。
12、体育运动能促进大脑的发育，改善机能，为人们从事智力活动打下良好的物质基础.可以促进观察力、记忆力、想象力和思维能力等智力因素的发展。
体育的功能是什么?学校体育的目的任务是什么
1、目的：促进学生身心发展，增强他们的体质，并对他们进行道德品质的教育，使他们能很好地完成学习任务，从事社会主义建设和保卫祖国。
2、目的：增强学生体质，增进学生身心健康；传授基本体育知识，技能，培育学生体育能力和习惯；发展学生竞技体育技能，培养学校竞技体育水平；促进学生全面发展。
3、【答案】：学校体育的功能包括本质功能和其他功能。学校体育的本质功能是育人，具体包括教育功能、健身功能和娱乐功能。（1）教育功能的表现：①促进智力发展；②形成优良品德；③培养审美情趣。
4、高等学校体育的目的和任务 我国体育的目的是：发展体育事业，增强人民体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活，为社会主义服务。高等院校的任务是培养高素质、高知识水准的接班人。
5、体育的功能可以归纳为七个方面，即健身功能、娱乐功能、促进个体功能、社会感情功能、教育功能、政治功能、经济功能等。大学体育，是我国各个大学必不可少的一门基础课。
6、学校体育的目的有多个，包括促进学生全面发展、培养健康习惯、培养合作精神和团队意识，以及提高学生的身体素质和体育技能。
7、一）文化功能 学校体育的文化功能，是学校体育最主要的社会功能。表现在：学校体育是校园文化的重要内容。
8、体育能够愉悦身心、治疗某些疾病、强身健体、能够对学生教师起到锻炼作用、能够促进经济发展。娱乐 娱乐体育是指在余暇时间或特定时间所进行的一种以娱悦身心为目的的体育活动。具有业余性、消遣性、文娱性等特点。
9、社会功能 教育功能 体育的教育功能是通过体育对人的身心的促进与发展，来促进教育目的的实现而体现出来的。
10、娱乐功能，体育所具有的娱乐功能，主要通过两方面表现出来，一是由于体育本身所特有的魅力；二是人们参加体育运动所得的乐趣。
11、学校体育是指以在校学生为参与主体的体育活动，通过培养学生的体育兴趣、态度、习惯、知识和能力来增强学生的身体素质，培养学生的道德和意志品质，促进学生的身心健康。
12、校园体育文化的功能有导向功能 、凝聚功能 、示范与辐射功能 、约束与规范功能 、育人功能 、心理疏导功能 、沟通功能 、健身功能 、娱乐功能 、社会化功能 、传播功能 、扬弃与创造功能 、平衡与协调功能。
13、它的最终目的是要实现身心的和谐发展。体育教育的作用与功能有：增进身体健康。体育课程学习对于学生成长最直接、最显著的价值，是促进身体的正常发育和身体健康水平的提高。这种价值主要以两种方式体现出来。
14、因而根据目的、对象和社会施予的影响不同，体育由大众体育、专业体育、学校体育等种类组成。其中包括体育文化、体育教育、体育活动、体育竞赛、体育设施、体育组织、体育科学技术等诸多要素。“强身健体”是体育本质的功能。
15、参考资料来源：人民网-大学体育怎样更好发挥育人功能 参加体育活动可以强身健体，学习体育技能，减脂塑形，排遣压力，追求全面发展，培养品德。
不属于体育竞赛的功能
1、以下是几个不属于体育竞赛的体育功能。健身与保健：体育可以通过锻炼身体、增强体质来达到健身和保健的目的，从而提高生命质量。教育与训练：体育可以作为一种教育和训练方式。培养人们的意志力、毅力、团队协作精神等能力。
2、不属于体育竞赛要素的是运动医学。因为运动医学是医学与体育运动相结合的综合性应用科学，所以不属于体育竞赛要素。
3、哪些不属于竞技体育1 为了娱乐与锻炼的体育运动，就是非竞技体育，并非具体哪些运动，与竞技体育相对。
4、不属于体育运动的基本结构有什么是不是想问：不属于体育竞赛组织结构成分的是什么？协调组。
5、体育的功能，包括健身、娱乐、经济、教育和政治等项。 健身功能具体体现在，体育运动能改善和提高中枢神经系统的工作能力。体育运动能促进机体的生长发育，提高运动系统的技能。体育运动能是内脏器官的机能得到提高。
6、教育功能：校园体育文化的教育功能主要表现在它的潜移默 化、耳濡目染、暗示性和渗透性。
7、知识和技能传授：体育并非主要用来传授知识和技能，虽然体育活动中会涉及技能和知识，但这不是其主要的教育功能。
8、远足（Tramp），亦称作徒步、行山或健行，并不是通常意义上的散步，可以理解为“长途步行运动”，也包含“翻山越岭的长途步行”。
9、包括裁判员的道德、业务水平、成绩的评定手段和竞赛规则三个因素。因此，运动员在比赛中的表现显然不属于竞赛结果的评定行为的范围。运动员指从事体育运动的人员，词语起源于古希腊文。
10、体育作为发展人的“自身自然”的身体活动，其在休闲娱乐中所发挥的个体和社会功能是其他休闲娱乐活动所不可取代的。生命美学功能美是人的生命活力的表现。体育对人的生命之美有极大的激发促成作用。
11、休闲娱乐是人们闲暇时间里进行的自由的、自愿的，愉悦身心的活动。体育作为发展人的“自身自然”的身体活动，其在休闲娱乐中所发挥的个体和社会功能是其他休闲娱乐活动所不可取代的。生命美学功能 美是人的生命活力的表现。
12、竞赛表演业的三大功能是能提升城市基础设施建设，带动区域经济增长，还能提升举办地的知名度，提升城市的影响力。
13、这些事例都从不同侧面说明了运动竞赛的重要意义和作用。现代运动竞赛具有更加广泛的国际性和紧张激烈的竞争性。国际体育运动组织采用统一的规则、标准和纪录，举办越来越多的国际比赛。
14、文体活动是指各种文化活动和体育活动的总称，包括各种比赛、演出、展览、讲座等。以下是一些常见的文体活动： 文化活动：例如各种文艺比赛、讲座、展览等，包括音乐、舞蹈、戏剧、文学等方面的活动。
运动竞赛规程的主要作用之一是
促进人才梯队的建设。通过竞赛规程对中年龄组的要求、规定竞赛、奖励办法等，引导、协调后备人才队伍的发展结构。促进重点项目的发展。
约束人们行为。竞赛规程明确规定了竞赛的组织形式、组织程序、竞赛办法、参加办法、奖励办法、报名报到、器材着装、裁判仲裁机构等，约束人们行为。控制竞赛过程中参加者的一系列行为规范。
竞赛规程是由竞赛组委会或筹备组，根据竞赛计划而制定的具体实施某一项（届）赛会的政策与规定。
指导运动员在恰当时间地点参与检录，保证竞赛有序，避免出现混乱。同时起到一个计划性的作用。总而言之就是指导赛会的各个组成部分有序工作。
高尔夫赛事竞赛规程的作用：高尔夫竞赛的纲领性文件，是贯彻高尔夫竞赛方针、实施高尔夫竞赛日程计划管理的具体细则。竞赛的组织者和参与者共同遵守的。
规定图形的比赛一般由主办单位从竞赛规程中，预先指定一至四组图形，每组均由四种图形组成。甲组的比赛，一般是在比赛前一天的领队会议中，抽出一组及起步的左右脚，做为比赛的图形和选手的出场顺序。
体操竞赛工作的意义和作用主要包括以下几点： 意义：体操竞赛能够引起大家对体操运动的关注和重视，增强大众的体操意识，提高体操的地位和影响力。
在竞赛活动中，竞赛规程和竞赛规则共同协调和制约着运动竞赛的全过程。规程着重于竞赛的组织管理，规则主要是对技术规范以及确定成绩和有关场地器材条件的规定。
体育竞赛规程根据比赛的目的任务和具体条件来制定，一般由主办单位指定专门人负责起草，经有关人员讨论修改后，送主管比赛的领导机关审批。竞赛结束后，该规程就无效。
这样就会使很多的参与者喜欢这项运动。提高裁判员的执裁能力：要想进行一场规范的气排球比赛，除了需要拥有正规的场地和参赛者，最重要的就是拥有公平判决的裁判员，所以裁判在竟技比赛中起着至关重要的作用。
足球比赛规则及制定目的：足球比赛场地及用球 标准的国际比赛场长度为100~120m，宽度为64~75m。世界杯决赛时所用球场的标准为：105m，宽度65m，并铺有草皮。
竞赛规程的内容根据竞赛的性质、目的、项目特点来设定。大型的综合性运动会应先制订竞赛规程总则，再制定各单项的竞赛规程。总则主要确定举办运动会的宗旨，提出总的规定和要求，以及各单项比赛的一些共性内容。
运动竞赛规则具有模拟社会法规的性质：首先，竞赛规则和任何法律一样，必须明确规则适用的条件。各种不同的项目适用不同的规则。不同性质和级别的比赛，要制定特殊的条款，一般不能借用和类推。
能够制定田径运动会竞赛规程，掌握编排田径运动竞赛日程的规律和方法。 通过教学与实践，初步具备小型田径运动会的组织能力。 同学们：田径运动竞赛是学校体育工作的重要组成部分之一。
田径运动竞赛工作的依据主要包括以下几个方面： 国际田径联合会（IAAF）规则：田径运动的国际组织IAAF制定了一系列的规则和条例，用于指导和管理田径比赛。这些规则包括赛事的组织、运动员资格、比赛规则和技术要求等方面。
体育竞技活动的基本要素
1、竞争性：竞技体育是一种竞争性的活动，参赛者之间会进行比赛和竞争，以评估他们的技能和能力。技术性：竞技体育需要参赛者具备一定的技能和技术水平，例如足球需要掌握传球、射门、防守等多项技能。
2、运动竞赛的构成要素：竞技者、竞技目标、竞技场、竞技规则、竞技裁判。竞技者，即参赛者，是运动竞赛是主角，运动竞赛是竞技者展现风采的舞台。竞技目标，即竞技项目，是竞技赛的主要内容，竞技项目包括很多，如篮球赛、足球赛。
3、高度的技艺性竞技体育赖以生存在的基础，但高度的技艺又是以对技术、战术和各种训练的规范性要求为基础建立起来的。
4、体育赛事的核心精神 体育赛事体现了追求更高、更快、更强的奥林匹克精神，这种精神激励着运动员不断挑战自我，突破极限。
5、竞技体育形成的基本动因是：生物学因素、个性心理因素、社会学因素。生物学因素：人们为了更好地提高自身活动能力而逐步形成竞技体育。
6、构成体育过程的基本要素有体育参与者、体育指导者、体育媒介。体育参与者：体育参与者是参与体育运动或是体育传播活动的人的总称。
7、体育赛事的要素包括人力要素，人力是赛事的组织者管理者、物力要素、财力要素、技术要素、网络要素、通讯要素、软件要素，体育赛事是以行为发生为主的事物。体育赛事是围绕竞赛核心完成的各种行为。
8、身体活动：身体活动是体育手段的核心要素。无论是力量训练、有氧运动还是柔韧性训练，都需要通过身体活动来实现。举重、跑步和瑜伽等运动形式，都是通过身体活动来促进身体的健康和发展。
9、运动技术的构成要素包括动作要素、心理要素、生理要素和环境要素。其中动作要素是运动技能中的动作表现形式，包括动作的基本要素、动作的技术要素和动作的战术要素，基本要素是指运动技能中的基本动作如跑、跳、投、掷、拍等。
10、需要特别指出，竞技运动或竞技体育，本身只是具有竞技、比赛性质的体育活动，参与人数、形式等，均远远大于只由少数人参加，以争取优异运动成绩、挖掘体能极限为目的的“精英运动”（或“高水平竞技运动”）。
11、运动训练 运动训练是为提高运动员的竞技能力和运动成绩，在教练员的指导下，专门组织的有计划的体育活动。运动训练既是竞技体育的组成部分，也是实现竞技运动目标的最重要途径。
体育功能包括哪些方面?
体育的功能，包括健身、娱乐、经济、教育和政治等项。健身功能具体体现在，体育运动能改善和提高中枢神经系统的工作能力。体育运动能促进机体的生长发育，提高运动系统的技能。体育运动能是内脏器官的机能得到提高。
体育是一个有机的整体，一个多功能，多目标的系统。体育的功能主要包括：健身功能、娱乐功能、促进个体社会化功能、社会情感功能、教育功能、政治功能、经济功能。社会是人们交互作用的产物，是各种社会关系的总和。
①运动医务监督。研究运动者的健康状况、运动能力及其影响因素，研究和解决运动性疾病的防治、疲劳的消除、运动与环境、运动员选材、运动员自我监督和体育运动竞赛的兴奋剂等问题。②运动损伤。
健身 体育以身体运动为基本表现形式，通过科学组合的身体锻炼给予各器官、系统以一定量和强度的刺激，促进身体在形态结构、生理机能等方面发展一系列适应性反应和趋优变化，从而增强体质，增进健康。
【答案】：学校体育的功能包括本质功能和其他功能。学校体育的本质功能是育人，具体包括教育功能、健身功能和娱乐功能。（1）教育功能的表现：①促进智力发展；②形成优良品德；③培养审美情趣。
强身健体功能：这是体育最基本的功能，因为体育就是运动，而运动可以促进我们的身体系统，使我们身体健康。
体育的功能主要表现在以下几个方面：（1）健身功能 提高人体心血管系统机能水平。调适和保持心理健康。提高呼吸系统机能水平。促进骨骼和肌肉的生长发育。延年益寿，提高生活质量。
体育功能主要指体育对个体和社会所能发挥的作用和效能。它主要取决于两方面：一是体育本身的属性；二是个体或是社会的需要。体育的功能包括个体功能和社会功能两大类。
基本功能，体育本身固有的功能，任何一种形式的体育都具有教育，健身和娱乐功能。派生功能，指我们利用体育手段能够到达的某种目的，即通常所说的政治，经济，文化和社会功能。体育的本质有以下。
体育功能包括：（1）增强体质，强国强种 这是体育的本质功能，也是体育能在人类社会中长盛不衰和持续不断存在的原因。通过体育手段来实现增强人的体质的目的，促进人自由、全面地发展。
功能：“强身健体”是体育本质的功能，教育功能是体育最基本的社会功能。价值：以身体练习为手段，发展身体，增强体质，促进人的全面发展，为社会发展服务。当代体育是社会进步，人类文明发展的产物。
运动系统的功能是什么?
1、运动：运动系统顾名思义其首要的功能是运动。人的运动是很复杂的，包括简单的移位和高级活动如语言、书写等，都是以在神经系统支配下，肌肉收缩而实现的。
2、运动系统主要由骨、软骨、关节和骨骼肌等组成。其主要起支架作用、保护作用和运动作用。人体的运动系统是否强壮、坚实、完善，对人的体质强弱有重大影响。例如，骨架和肌肉对人体起着支撑和保护作用。
3、运动系统：运动可以提高身体柔韧性以增强肌体的防损伤能力 PS 人体共有8个系统，即：消化系统、神经系统、呼吸系统、循环系统、运动系统、内分泌系统、泌尿系统和生殖系统。
4、运动系统的主要功能：运动 运动系统顾名思义其首要的功能是运动。人的运动是很复杂的，包括简单的移位和高级活动如语言、书写等，都是以在神经系统支配下，肌肉收缩而实现的。
5、支持 骨骼可支撑起身体 2 运动 肌肉的收缩和关节的活动型结合，可使机体进行运动。3 保护 颅骨可保护大脑 胸骨和肋骨可以保护胸腔。
6、运动系统由骨、关节和骨骼肌三种器官组成。骨以不同形式连结在一起，构成骨骼。形成了人体的基本形态，并为肌肉提供附着，在神经支配下，肌肉收缩，牵拉其所附着的骨，以可动的骨连结为枢纽，产生杠杆运动。
7、运动系统主要由骨、关节和肌肉三部分组成，它们起着保护、支持和运动的作用。骨和关节 骨主要由骨质构成，外面包以骨膜，内部藏有骨髓。骨髓充填于骨髓腔和骨松质内，红骨髓是造血器官。
8、众所周知，运动系统的主要功能就是运动。人的运动是很复杂的，并且运动的类型是非常多样的。那些简单的移位和高级语言动作如语言书写等等，都是人体在神经系统的支配下，肌肉收缩实现的。
9、运动系统主要的功能是运动。简单的移位和高级活动如语言、书写等，都是由骨、骨连结和骨骼肌实现的。运动系统的第二个功能是支持。构成人体基本形态，头、颈、胸、腹、四肢，维持体姿。运动系统的第三个功能是保护。
10、循环系统：在跑步过程中，循环系统需要调动血液循环，排除运动产生的身体废物，并确保身体的各个部位得到充分的血液供应。 代谢系统：通过排汗代谢热能支持运动。
11、运动系统的功能 广义的运动系统由中枢神经系统、周围神经和神经-肌接头部分；骨骼肌肉；心肺和代谢支持系统组成。狭义的运动系统由骨、关节和骨骼肌三种器官组成。运动系统主要的功能是运动。
体育竞赛具有哪些特点
1、它具有以下几个特征： 竞技性：体育竞赛的核心特征是竞技性，即参赛者通过比赛争夺胜利和荣誉。 规则性：体育竞赛必须在一定规则的约束下进行，规则规定了比赛的方式、方法、评判标准等。
2、竞争性：激烈的竞争是竞技体育区别于学校体育和大众体育的本质特征。竞技体育也因竞争性具有排他性。规范性：现代竞技运动为保障运动员发挥技战术，制订了大量规则以维护比赛的正常进行。
3、强烈对抗性并具有显著观赏性，具有一定的心理紧张状态是体育运动竞赛的一种特点。
4、当代竞技体育的特点如下：竞技性。竞技性是竞技体育的最本质特征，它的参与者总是力求通过运动训练来不断提高自己的体能、技能、战术能力、心理能力、智能、以及知识水平，从而最大限度地发挥自己的潜能去战胜对手。
5、竞争性、合作性。课余体育竞赛通常是在竞争的背景下进行的，参赛者都希望通过比赛获得胜利。虽然竞赛本身是竞争的，但参与者需要与队友和其他人合作，共同完成任务或达到目标。
6、自觉的文化意识。在于把体育纳入整个社会文化系统来考察的文化自觉的整合能力。
7、竞技性：竞技体育中的“竞”指比赛和竞争，“技”指运动技艺。
8、【答案】：（1）首先看课余体育竞赛的特点 1）课余性，课余体育竞赛要注意课余性，不可影响教学，要做到校内外相结合。2）内容多样性，内容可以多种多样，不拘一格，要具有大众性、实用性、趣味性、娱乐性、健身性和季节性。
9、集体性。篮球运动较其他球类项目技术繁多，战术形式多样，队员的技巧性也很强，而且反映出个体作战与协同配合特点，作为一项集体性很强的运动项目，篮球运动不仅要求运动员具有一定的技战术能力。观赏性。
10、竞技运动亦称“竞技体育”指为了战胜对手，取得优异运动成绩，最大限度地发挥和提高个人、集体在体格、体能、心理及运动能力等方面的潜力所进行的科学的、系统的训练和竞赛。
11、体育比赛的最大魅力在于永恒的竞争，在于有规则的公平、公开、公正（平等、和平）的竞争。从运动员的内在智慧及精神的角度观赏体育竞赛，竞技体育最能吸引观众的重要原因，是因为比赛不仅比技术，而且比战术，比智慧，比精神。
12、竞技运动是以竞争为主要手段的体育活动，其特点包括激烈、规范、公平、有序、技术含量高等。竞技运动的作用是多方面的。首先，竞技运动可以促进身体健康。
13、从而使学校竞技体育更加科学化。（4）水平的多层次化。在未来学校竞技体育中，将会出现各种不同层次并存的局面。既有通过体育教学掌握“三基”的一般水平的，又有通过练习在某个运动项目上表现较高水平的竞技体育。
14、裁判和规则：竞技体育需要有裁判来监督比赛，确保比赛公平、安全和遵守规则。比赛场地和设备：竞技体育需要有适合进行比赛的场地和设备，例如足球场、篮球场、游泳池等。
关于体育竞赛系统需要什么功能和体育竞赛系统需要什么功能设备的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。