幼儿体育游戏动感音乐教案（幼儿体育活动音乐）

在大家聊幼儿体育游戏动感音乐教案，我们或许都知道，有人想问幼儿体育活动音乐，这究竟是怎么一回事呢？一起来了解吧。

中班幼儿音乐游戏100例_幼儿园中班音乐活动教案7篇

1、此处幼儿若感兴趣可重复做）师：魔法棒第三次出现时又发生什么事？ 如果魔法棒指向你们，你想变成什么样子的雕像？（出示自制魔法棒，幼儿做各种雕像的动作）听第三段音乐，音乐的最后幼儿做自己想做的雕像动作。

2、音乐活动中班教案篇1 教学内容 聆听《劳动最光荣》，说出听后感受。 学习歌曲《不再麻烦好妈妈》，用听唱法学习，主动投入创编动作、表现音乐内容，培养和激发爱劳动的美好品质。

3、幼儿园音乐活动教案 篇1 中班音乐活动： 我爱洗澡 活动目标： 体验洗澡的快乐，养成爱洗澡的习惯。 能够大胆想象，创编洗澡的舞蹈动作，并能随音乐表演 活动准备： 教师用大盆及洗澡用具，幼儿用浴花人手一个。

4、以下是我帮大家整理的幼儿园音乐活动教案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标： 引导幼儿用打击乐器表现乐曲的进行曲风格和雄壮有力的特点。

5、幼儿园中班音乐课教案篇1 活动目标 体验模仿拳击游戏的乐趣，感受音乐的欢快。 熟悉音乐的结构，尝试用动作表现音乐。 能与同伴分角色随乐而动。 重点难点 重点：听辨音乐重音点，尝试做出拳动作。

6、中班音乐教案 篇1 设计意图 倾听、欣赏音乐对我们中班的孩子来说是较少接触到的，有一定的难度，幼儿园的欣赏应当结合孩子的年龄特点利用各种幼儿感兴趣的方式帮助他们感知、体验。

7、【篇一】幼儿园中班音乐活动教案范文：泥娃娃 活动目标： 能借助图谱理解歌词，学习用连贯、优美的声音演唱歌曲。 感受关心他人所带来的快乐。 通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。

8、作为一无名无私奉献的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我整理的幼儿园音乐活动教案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

9、作为一名中班幼师，时常要开展教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。

10、那么你有了解过教案吗？下面是我帮大家整理的中班音乐教案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

11、尝试用不同的玩法和规则游戏，提醒幼儿遵守规则，体验自由创编游戏的快乐。） 【篇三】幼儿园中班音乐活动教案范文：爱丽丝梦游仙境之胡椒小猪 教学目标： 在成人的陪伴下，通过歌曲感受音乐的固定拍。

12、中班音乐教案 篇1 活动目标： 通过搜集各种石头及辅助材料制作石头打击乐器，使幼儿体验自制打击乐器的快乐。 通过操作，运用不同方法体验不同石头打击乐器敲击的声音，培养幼儿对节奏的兴趣。

13、下面是我为大家收集的中班音乐教案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 中班音乐教案 篇1 活动目标： 引导幼儿用动作和歌声来表示歌曲的力度，速度的变化。 引导幼儿体验活动的乐趣。 活动准备： 音乐磁带，一把钉锤。

幼儿园大班体育教案《跳跳乐》

加入音乐《幸福拍拍手》让幼儿跟着音乐的节奏进行练习，进行跳跃的第三次尝试。

《跳跳乐》幼儿园大班体育教案1 【活动设计】 大班幼儿活泼好动，喜欢尝试新鲜刺激的事物，在平时的教学活动中幼儿总爱做一些跳上跳下的动作。

乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。

．幼儿跟随教师在场地中一个跟着一个做走跑练习。如直线走小桥、曲线走、变换方向跑、变速跑、走过平衡木等。2．幼儿集体做热身操。

【篇一】幼儿园大班健康活动教案：小勇士、大闯关 活动依据：孩子比较喜欢户外活动，在本次活动中我将竞技游戏以及他们喜欢的卡通人物融合在一起，希望能在锻炼身体的同时，让他们得到的快乐。

小班游戏 拖拖乐 游戏玩法：将长凳反放于塑胶操场上，幼儿双手分别抓住凳子的两个脚，向后拖动，可逐渐增加难度，练习沿路线后退走。注意事项：场地必须平整、空旷，没有障碍物。

幼儿园大班体育教案：快乐蹦蹦跳 教学目标 练习立定跳远，初步掌握正确的动作要领。能初步判断自己的运动能力，不断挑战自我。活动中有自信，体验成功的快乐。教学准备 手脚板人手一块，跨栏架若干。

教师对幼儿的表现作积极的评价，表扬幼儿的勇敢精神和互相帮助的良好品质。 在音乐伴奏下跟老师做放松操。 幼儿园大班体育教案 篇6 活动目标 引导幼儿积极创新探索轮胎的玩法，进一步尝试一物多玩的乐趣。

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写教案呢？下面是我精心整理的幼儿园大班体育教案5篇，欢迎阅读与收藏。

作为一无名无私奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，借助教案可以让教学工作更科学化。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我为大家整理的幼儿园大班体育教案10篇，欢迎阅读与收藏。

提醒幼儿想好再跳。 变化摆放方法，继续游戏。 结束部分，游戏《叫号猜猜碰》。 幼儿听教师叫号，叫到的两个同号幼儿为一组，进行剪刀、石头、布的游戏，后结束活动。

作为一名教师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。

作为一名人民教师，时常需要用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写呢？下面是我为大家整理的幼儿园大班体育教案9篇，希望能够帮助到大家。

作为一名教学工作者，可能需要进行教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我收集整理的幼儿园大班体育教案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

在教学工作者开展教学活动前，总不可避免地需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我整理的幼儿园大班体育教案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园大班音乐游戏教案:《捏泥人》

1、感受音乐热烈欢快的情绪，跟随音乐玩《捏泥人》的游戏。通过倾听音乐和观察教师的表演学习游戏的玩法，尝试将自己的想法运用动作进行创造性地表现。提高幼儿思维的敏捷性。培养幼儿乐观开朗的性格。

2、七）游戏：捏泥人。教师配乐捏泥人，全体幼儿学泥人动作。接着就请幼儿来当泥块，我当捏泥人进行表演。（八）幼儿两两合作游戏 。

3、音乐《喜洋洋》。 有捏泥人的经验。 活动过程： （一）导入小朋友，你们捏过泥人吗？捏泥人要做哪些动作呢？（根据幼儿带幼儿有节奏的说做动作。） （二）了解音乐《喜洋洋》。 1。

4、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 感受音乐热烈欢快的情绪，跟随音乐玩《捏泥人》的游戏。 通过倾听音乐和观察教师的表演学习游戏的玩法；尝试将自己的想法运用动作进行创造性地表现。

5、幼儿园大班下音乐教案设计方案（篇1） 活动目标： 随音乐合拍地做团、搓、压、捏、刻泥人的动作，感受a断乐曲的欢快。 通过倾听音乐和观察教师的表演学习游戏的玩法；尝试将自己的想法运用动作进行创造性的表现。

6、结束部分： 幼儿扮成青蛙在布置好的池塘里尽情的玩耍、捉虫等，自然结束本节课。 幼儿园大班音乐教案 篇2 活动目标： 感受音乐热烈欢快的情绪，跟随音乐玩《捏泥人》的游戏。

7、幼儿园大班音乐教案 篇1 目标： 1，了解三拍子节奏特点； 2，学习用声势正确的演奏乐曲； 3，引导幼儿正确分析乐曲。

8、幼儿园大班音乐教案 篇3 活动目标： 感受音乐热烈欢快的情绪，跟随音乐玩《捏泥人》的游戏。 通过倾听音乐和观察教师的表演学习游戏的玩法；尝试将自己的想法运用动作进行创造性地表现。

9、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 感受乐曲AB段的欢快气氛，随音乐大胆创编村民劳动的动作。 在故事情境中熟悉游戏规则，体验音乐游戏的乐趣。 通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容。

10、感受节奏儿歌的韵律之美，尝试自编相应节奏动作及儿歌伴奏有趣、诙谐的特点，提高幼儿音乐节奏能力。 学习自编节奏词，体验创编的乐趣。

11、教师在音乐游戏《捏泥人》中，可以感受音乐热烈欢快的情绪，跟着音乐带领小朋友一起玩捏泥人的游戏，从中培养小朋友的音乐节奏性、创造力，得到身心的锻炼。

12、幼儿园大班音乐教案《奇妙的音乐城堡》 活动目标： 培养幼儿对音乐、乐曲的感受能力。 通过活动，培养幼儿的创造力和想象力，让幼儿在音乐表现和创造中感受音乐活动的快乐。

13、幼儿园大班音乐教案 篇2 活动目标： 按音乐的节奏继续学走弹簧步，表现老鼠抬轿子的情景； 了解并乐意遵守音乐游戏的规则，在游戏中体验民间娶亲的习俗。

幼儿园户外游戏音乐玩法创意模板教案

跳绳比赛 准备一段轻快的音乐，让孩子们按照音乐的节奏进行跳绳比赛，看谁可以跳得最多。 捉迷藏 为孩子们准备一段欢快的音乐，让他们在音乐的伴奏下进行捉迷藏的游戏，增加游戏的乐趣。

幼儿园托班音乐教案：滑滑梯是为了让幼儿学习用柔和的声音学唱歌曲。下面快随的我来看看吧。体验轻快节奏这是一个引导幼儿感受轻快节奏，学唱歌曲是体验秩序感并形成排队的音乐活动，我班幼儿喜欢唱歌。

幼儿开展游戏，老师指导 （1）看幼儿有无遵守规则进行游戏。（2）帮助还未理解游戏玩法的幼儿一起完成游戏。放松活动：在《丢手绢》音乐伴奏声中幼儿一起做放松活动，以缓解紧张疲劳的身体。

在欢快的音乐伴奏下，小朋友发挥想象，自由创编动作进入音乐活动室。 节奏游戏哈哈镜。 请幼儿来到哈哈镜前照一照，并说说哈哈镜里自己变成了什么模样，然后再用身体动作来表现出来。

幼儿园小班音乐活动教案范文二：碰一碰 活动内容：音乐游戏——碰一碰 活动目的：听音乐合着拍子做走、跑等动作，学习创编各种与同伴“碰”的动作。认真听指令并做出反应，随音乐有节奏地游戏。

通过玩《开始和停止》的音乐游戏，幼儿感知音乐有反复地开始和突然停止的特点。 在游戏中，幼儿尝试使用多种形式表现开始和停止这一音乐的特点。 通过感受音乐、表现音乐，体验与同伴、教师一起游戏的快乐。

幼儿园大班音乐教案范文一：《保卫萝卜》 活动目标： 感受不一样音乐所表达的音乐特点，并合理创编“保卫萝卜”的主角动作。 进取运用夸张的动作、适宜的表情等进行音乐游戏的表演，体验团体游戏的欢乐和趣味。

教师介绍游戏玩法： 全体幼儿当小鸡，教师当老鹰，游戏熟悉后也可请小朋友当老鹰。 音乐（一）：小鸡出来找虫，玩耍。 音乐（二）：老鹰飞来了，小鸡们立即蹲下，表示躲起来了，老鹰飞一圈后，没见到小鸡，灰溜溜地回家了。

幼儿园大班音乐教案：小蜜蜂 活动目标： 体验音乐欣赏活动和参与音乐欣赏的乐趣。 借助故事感受音乐的节奏 培养幼儿创编蜜蜂在花园高兴愉快的动作。

作为一名教师，通常会被要求编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我整理的幼儿园音乐活动教案7篇，欢迎大家分享。

以下是我为您整理的小班音乐游戏教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。 篇一：小班音乐游戏教案 活动名称： 音乐游戏：《找朋友》 活动目标： 培养幼儿大方、主动的个性，体验幼儿园的快乐生活。

在教学工作者开展教学活动前，总不可避免地需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。我们应该怎么写教案呢？下面是我精心整理的幼儿园音乐活动教案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

作为一无名无私奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。来参考自己需要的教案吧！以下是我帮大家整理的幼儿园音乐活动教案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园音乐游戏教案

教师从椅子下拿出准备好的另一套小乐器，一一出示。小铃跳舞，幼儿自由想象表达。教师与幼儿一起做小铃跳舞的动作（边念儿歌：“小铃小铃叮叮叮”，教师示意幼儿站起来做动作）。圆舞板。玩一玩乐一乐交代游戏玩法及规则。

幼儿园音乐活动教案 篇1 设计意图： 在区域活动中，我们发现孩子们喜欢用乐器，自己嘴巴里哼哼来为歌曲伴奏，能力强的孩子有时候竟能形成一件完整的作品，而能力弱的孩子一般是观众的角色。

幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标： 学习用快且跳跃和慢且连贯的两种不同的方式歌唱，以表现歌曲的形象、内容、情感。进一步感受和表现歌曲的前奏、间奏和尾奏。

小班音乐游戏活动教案（精选篇1） 【活动目标】 熟悉音乐，根据故事的情节按照乐句变换动作。 按照游戏内容创编拔萝卜，跳舞等动作。 学习找好空地方，比较迅速地找到同伴（萝卜），合作进行游戏。

看幼儿有无遵守规则进行游戏。（2）帮助还未理解游戏玩法的幼儿一起完成游戏。放松活动：在《丢手绢》音乐伴奏声中幼儿一起做放松活动，以缓解紧张疲劳的身体。

幼儿园音乐活动教案 篇1 教学目标： 学习用快且跳跃和慢且连贯的两种不同的方式歌 唱，以表现歌曲的形象、内容、情感，进一步感受和表现歌曲的前奏、间奏和尾奏。 学习体验在歌唱活动中进行创造、合作表演、游戏的快乐。

这样一来幼儿就可以跟着儿歌的节奏从而有节奏的做动作了。 幼儿园小班音乐教案篇2 活动目标： 初步熟悉音乐旋律，学习用小碎步做小鱼游，并较合拍地做吃食动作。 随乐合拍地表演，学玩“网小鱼”的游戏，并能遵守其规则。

幼儿园音乐活动教案 篇1 中班音乐活动： 我爱洗澡 活动目标： 体验洗澡的快乐，养成爱洗澡的习惯。 能够大胆想象，创编洗澡的舞蹈动作，并能随音乐表演 活动准备： 教师用大盆及洗澡用具，幼儿用浴花人手一个。

教师与幼儿分角色表演 （2）交换角色进行游戏。 到室外找北风爷爷比赛。 幼儿园小班音乐活动教案 活动目标 唱准歌曲旋律，用连贯和跳跃的演唱方法，唱出歌曲的深情和快乐情绪。 迁移知识经验，为歌曲创编新歌词。

以下是我为您整理的小班音乐游戏教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。 篇一：小班音乐游戏教案 活动名称： 音乐游戏：《找朋友》 活动目标： 培养幼儿大方、主动的个性，体验幼儿园的快乐生活。

幼儿园音乐游戏教案范例 活动目标： 初步培养幼儿聆听的习惯，感受小猴和熊不同形态的音乐，引导创编各种小猴的动作，表现其音乐形式。 激发幼儿喜欢小猴的情感及做音乐游戏的兴趣。

三个旅游团在音乐声中游戏并轮换导游的角色。 提出新的旅行点，延伸活动内容，幼儿听音乐往外走。 幼儿园音乐活动教案 篇2 活动目标： 激发幼儿参与音乐活动的兴趣，体验帮助老人的快乐。

通过玩《开始和停止》的音乐游戏，幼儿感知音乐有反复地开始和突然停止的特点。 在游戏中，幼儿尝试使用多种形式表现开始和停止这一音乐的特点。 通过感受音乐、表现音乐，体验与同伴、教师一起游戏的快乐。

幼儿园音乐游戏《找朋友》可以让幼儿体会表达和接受友爱，那么《找朋友》的优秀参考教案有哪些呢？下面是我为大家整理的音乐游戏《找朋友》的教案设计，希望对你们有帮助。

下面是我收集整理的幼儿园音乐活动教案8篇，希望能够帮助到大家。 幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标： 积极参与活动，在活动中体验并初步学习表现歌曲的幽默、诙谐。

幼儿园托班音乐节奏游戏教案:大象和小蚊子

大班的幼儿对大象和蚊子都十分熟悉，并且能模仿大象走路时笨拙、可爱和蚊子飞起来轻巧、淘气的样子。

大班《大象和小蚊子》音乐教案1 活动目标：初步欣赏乐曲，感受其中的诙谐趣味。通过联系故事线索、角色表演、动作模仿等形式表现自己对音乐的感受。体验与同伴相互游戏所带来的快乐。

活动过程 开始部分 播放课件，教师讲述《大象和小蚊子》的故事，幼儿根据故事创编动作。基本部分 听音乐用动作把这个故事表演一遍。（1）、教师带幼儿听音乐完整做一遍身体动作。

播放课件，教师讲述《大象和小蚊子》的故事，幼儿根据故事创编动作。 基本部分 听音乐用动作把这个故事表演一遍。 （1）、教师带幼儿听音乐完整做一遍身体动作。 （2）、听音乐 用动作把这个故事表演一遍。

大象和蚊子） 大象和蚊子发生了什么事啊？（蚊子叮大象的屁股） 小蚊子发现睡着的大象时说了一句什么话？那我们再来听听小蚊子是怎么说的。

乐意参与游戏，体验与同伴合作游戏的快乐。 引导幼儿掌握~~~x节奏型，并能根据音乐的节奏准确做相应的动作。 活动准备： 物质材料准备：蚊子道具。 音乐《拍蚊子》。

幼儿园大班音乐教案范文二：大象和小蚊子 活动目标： 初步欣赏乐曲，感受其中的诙谐趣味。 经过联系故事线索、主角表演、动作模仿等形式表现自我对音乐的感受。 体验与同伴相互游戏所带来的欢乐。

蚊子纸偶纷纷落地）以乐器在故事中发出的声线为线索，引导幼儿回忆故事的主要情节。

下面是我精心整理的幼儿园教案10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园教案 篇1 活动目标： 感受歌曲中的...讲故事：《大象和小蚊子》，了解基本情节，初步感知游戏。

活动开始，听《彩色世界真奇妙》音乐，幼儿有节奏的做拍头、拍肩等身体动作。

知道小有建树答主 回答量：5万 采纳率：0% 帮助的人：47万 我也去答题访问个人页 展开全部 《大象与小蚊子》。奥尔夫大象和小蚊子是一款教学活动，该活动中的音乐是《大象与小蚊子》。

听音乐感受蚊子咬人的节奏，尝试做蚊子咬人的动作。 师：蚊子飞来干什么？蚊子会咬哪里了？ 蚊子怎么咬的，用什么动作表示它长长的针？ 谁来做小蚊子学学咬人的动作。 听音乐感受宝宝挠痒痒的节奏，鼓励幼儿用不同的动作表现挠痒痒。

听传播疾病的蚊子，让幼儿了解蚊子是如何传播疾病和掌握被叮咬后的处理方法。 幼儿园中班教案《蚊子》2 活动目标： 初步熟悉乐曲的旋律，能借助图谱感知乐曲结构。 大胆用身体动作来表现大象和蚊子的角色，体验表现音乐的快乐。

碰一碰幼儿园音乐游戏教案

我们小脚和大圈圈妈妈交朋友了，小圆圈宝宝也想和我们交朋友，你想把身体的哪个部位和小圆圈碰一碰，交个朋友呢？ 根据幼儿回答集体游戏，幼儿看身体部位图片游戏。 幼儿听音乐碰一碰进行游戏。

师幼共同演唱歌曲《碰一碰》。启发幼儿探索身体的哪些部位可以与别人碰一碰，并请幼儿试一试。要求幼儿在与同伴碰一碰时要轻轻地，不推不挤。音乐游戏《碰一碰》。

刚才我们和好朋友碰了碰鼻子，那除了可以碰鼻子，还可以碰哪里呢？根据幼儿的仿编歌曲。音乐游戏“碰一碰”幼儿边唱歌边跟随音乐节奏走，找一个朋友互相碰一碰，可以变换身体的不同部位。

积极愉快地参加游戏，并注意在游戏过程中不与他人挤在一起。乐意边唱边与同伴合作游戏。在熟悉音乐的基础上，根据音乐内容及教师提示进行游戏。在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。

碰一碰小班教案1 活动目标： 学习演唱歌曲。尝试创编歌词。 学习和同伴合作地游戏，体验和同伴亲密接触的快乐。 活动准备： 娃娃木偶两个，磁带，录音机 活动过程： 律动《手腕转动》 要求幼儿合着音乐的节拍转动手腕。

这个好玩的舞蹈游戏藏在了一段音乐里，让我们一起来听一听。（完整播放音乐）你们听到了什么？（有说话的地方，还有音乐）这个舞蹈游戏怎么玩呢？我们一起来讨论一下。教师出示便于幼儿记忆的图片并讲解要求。

游戏：《碰一碰》，让幼儿初步感知两种颜色碰在一起会发生变化 幼儿随音乐《碰一碰》进入活动室。

游戏过程：幼儿边唱边走步找朋友，音乐终止时，教师说出好朋友相碰的部位，幼儿按指令找朋友碰一碰。 （2）幼儿游戏若干次。 小班音乐教案 篇2 活动目标： 模仿动物的叫声歌唱，感受一起唱歌的快乐。

律动—狗狗健身操 复习歌曲《哈罗哈罗》鼓励幼儿用好听的声音，用高兴的心情唱出来。请幼儿用轮唱的方法再次复习歌曲。复习歌曲《碰一碰》纠正幼儿唱歌的姿势，鼓励幼儿用好听的声音唱。

暖和了）我们来玩个好玩的游戏，名字叫“碰一碰”。 欣赏一遍歌曲，幼儿熟悉内容。 5“先看妈妈做一遍，请你们给妈妈打节奏，妈妈找到谁，谁就站起来和妈妈一起做，好不好？”（教师边清唱边找一幼儿做碰手，幼儿小声跟唱。

在活动中我觉得较好的达到了引导幼儿以“石头”击乐器，给熟悉的歌曲伴奏。尝试用敲击石头时用不同的速度和力度来比表现歌曲节奏的快慢和声音大小的目标，并正确把握活动的重点和难点。

《顶牛》幼儿园大班音乐律动游戏教案

通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。【活动准备 】经验准备：事先观看牛顶牛角力比赛的.视频，并了解黎族民间体育《顶牛》游戏的来源；幼儿有简单双固集体舞蹈的经验。

小朋友的变化都离不开谁的照顾？爸爸妈妈是怎样关心照顾你们的，你是怎样爱爸爸、妈妈的？请幼儿说说自己的优点，并愿意在集体面前展现自己的优点。

这首曲子是一首世界名曲，音乐形象鲜明，生动，曲调转换对比强烈，易于幼儿理解、感受，并运用不同肢体语言动作来表达音乐所表现的情绪，情感，并引领幼儿展开想象，在游戏中感悟音乐元素，感受优美音乐所带来的意境美。

感知音乐ABAB的结构特征，体验音乐欢快热烈的情绪，基本准确地按照教师提供的范型愉快地做律动游戏。

大班教案 篇1 活动目标： 练习“跑追走”，巩固跨大步走的动作要领。 愿意参加体育活动，体验追逐游戏的快乐。 能灵活控制身体进行“跑追走”的游戏，有一定的竞争意识。

在带领孩子们跟音乐游戏的时候，老师如果要示范，也可以更多样化，不要总是做同一个动作。 大班教案 篇4 设计意图： 打击乐演奏是幼儿园教学内容之一。

大班教案 篇1 活动目标： 通过对电话号码的收集，培养幼儿初步、分类的能力。 引导幼儿大胆尝试设计电话号码，体验成功的乐趣。 发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

幼儿园大班教案 篇1 活动目标 欣赏欧姬芙的作品，初步感受画家的绘画风格，体会作品的艺术美。 尝试对照实物，用吹塑纸套色版画表现一朵花。 活动准备 多媒体课件，红掌、洋兰、非洲菊等实物花各若干。

幼儿操作活动 （1）交代要求 （2）教师巡视指导。 教师总结，活动结束。 活动延伸：听音乐，把自已做的交通工具开到一边进行展览会。 幼儿园大班教案《我想》2 活动目标： 观察动物的明显特征，理解诗歌的内容。

《我想》幼儿园大班教案1 活动目标： 观察动物的明显特征，理解诗歌的内容。 感受诗歌的稚拙美，学习创编诗句。 培养幼儿的合作能力。 活动准备：动物图片若干 活动过程： 一：观察动物图片 出示大象图片。

作为一名教学工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以有效提升自己的教学能力。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我整理的幼儿园大班《我想》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

师、幼一起模仿小鹿的犄角，自然引出“顶牛”游戏。 学习朗诵诗歌。 师：有一首诗歌，写的就是刚才我们讲的事情，名字叫《我想》，一起来听一听。 教师示范朗诵第一遍。

大班音乐游戏教案:面条舞

大班音乐游戏教案：面条舞1 设计意图 陈鹤琴先生说过：“大凡健康的儿童无论是游戏、散步或工作，他们本能的都爱唱歌，表现出音乐的律动。

完整表现乐曲（启发幼儿做出不同的动作）（三）音乐游戏第一遍游戏：（老师穿围裙拿勺子）我是厨师，在我要正式开始煮面条了，今天我准备了一口大锅，请面条们都站在锅的外面，听到了特别的声音时才能下锅。

师边看边摸，促使幼儿增加力度）面条在热水里，慢慢地变软，（幼儿身体左摇右摆，逐渐下蹲，软绵绵地蹲在地上）水越来越热，水开了，面条浮起来了，开始不停地扭动、旋转、抖动。

游戏结束了，你们玩得开心吗？今天我们不仅学会了煮面条，还创编出了这么完美的“面条舞”。

幼儿园大班音乐教案 篇1 【活动目标】 感受音乐，尝试用夸张的肢体动作进行模仿来表现煮面条的情景。 体验自由表达和创造的快乐。 尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。 熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。

幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 熟悉歌曲的旋律和歌词，初步唱准切分音和休止符。 在歌曲情境的提示下，学习歌唱游戏的玩法。 在游戏过程中能适当控制自己的情绪，追逃时注意安全。 有感情地学唱歌曲。

幼儿倾听音乐，初步感受乐曲段落。 ——小面条在锅里扭动，翻滚，就像是在跳舞，为了让小面条舞动地更加优美，老师给它配上了一段好听的音乐，下面我们一起来听听音乐一共分了几段？ 幼儿再次感受音乐，教师用线条画出音乐段落。

音乐《兔子舞》：用于第二场跳面条舞。 （3）音乐《喜刷刷》：用于第三场跳洗澡舞。 （4）快节奏的舞曲音乐：用于第四场跳按摩舞。 （三）家庭与社区 家长可以与幼儿一起进行绘本阅读。

组织幼儿观察煮面条的过程，并品尝了面条。《面条舞》音乐碟，厨具（围兜和捞勺），代表调味品的各色皱纸。在活动场地中用彩色胶布贴出一个大圆形代表大锅。

幼儿园大班音乐教案 篇3 活动目标： 进一步掌握弹簧步的动作要领，尝试随音乐节奏整齐一致地动作。 了解音乐游戏的规则，在共同游戏中体验民间风俗的趣味性。 活动准备： 由《大花轿》音乐改编的对唱歌曲，进一步熟悉故事及旋律。

教师总结面条的变化。 感受乐曲段落，区分面条的三个不同时期。 幼儿倾听音乐，初步感受乐曲段落。

幼儿园大班音乐教案 篇4 活动目标： 进一步学唱歌曲，能边唱边随歌曲的旋律进行游戏，体验游戏的快乐； 以小组的形式进行游戏活动，并在歌曲结束时立刻蹲下或站好，体验与同伴共同游戏的快乐。

作为一位杰出的教职工，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我收集整理的幼儿园大班音乐教案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园大班音乐教案 篇4 活动设计背景 因为幼儿喜欢看动画片《葫芦娃》，对这个音乐活动有着天然的兴趣，《纲要》中要求， 让幼儿能初步感受并喜爱音乐，喜欢参加音乐活动，音乐游戏，并能大胆变现自己的情感和体验。

作为一名老师，时常需要用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我为大家收集的幼儿园大班音乐教案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园托班音乐教案:滑滑梯

1、幼儿园托班音乐教案：滑滑梯是为了让幼儿学习用柔和的声音学唱歌曲。下面快随的我来看看吧。体验轻快节奏这是一个引导幼儿感受轻快节奏，学唱歌曲是体验秩序感并形成排队的音乐活动，我班幼儿喜欢唱歌。

2、一）开始部分：以谈话的形势开始，说说平时是怎样滑滑梯的。小朋友，你们喜欢滑滑梯吗？是怎样滑滑梯的？（二）基本部分：听录音、提出问题，引导幼儿学唱歌曲。

3、对与小班第一学期的幼儿来说，他们平时对关于乐曲旋律分辨着一方面的接触比较少，所以这个教材是很贴合幼儿的认知水平和特点的。

4、出示小狗，放音乐在教具上演示玩滑滑梯。 小狗说：真好玩，我再玩一次行吗？ （2）请个别幼儿示范小鸭玩滑滑梯。（配乐）滑滑梯真好玩，让我也玩一玩好吗？ （3）请个别幼儿示范小狗和小鸭一起玩滑滑梯。

5、一）开始部分：以谈话的形势开始，说说平时是怎样滑滑梯的。 小朋友，你们喜欢滑滑梯吗？ 是怎样滑滑梯的？ （二）基本部分：听录音、提出问题，引导幼儿学唱歌曲。 这天，老师带来一首好听的歌曲请小朋友来听一听。

6、欣赏乐曲，听辩乐曲的上行和下行，感受乐曲所表现的滑滑梯的愉快情景。喜欢听音乐，体验听音乐和随乐创造、表现的乐趣。活动准备：大小不一的纸盒子若干，长条纸板一块。布绒动物玩具1个。

7、幼儿园小班滑滑梯教案 篇1 活动目标： 欣赏音乐，听辩音乐的上行和下行，感受乐曲表现的愉快的情境。 喜欢听音乐，体验随乐表现的乐趣。 根据歌词内容做相应的动作。 通过肢体律动，感应固定拍。

8、以下是我为大家收集的幼儿园滑滑梯教案小班范文通用6篇，欢迎大家分享。 幼儿园滑滑梯教案小班范文通用6篇1 活动目标： 学习儿歌，初步掌握象声词：“吱溜、扑噔、叽里咕噜”等。 辨别音乐的性质，匹配儿歌中动物滑滑梯的形象。

9、以下是我收集整理的幼儿园小班滑滑梯教案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园小班滑滑梯教案 篇1 活动目标： 学会正确的方法滑滑梯。 初步养成安全意识。 遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。

10、出示小狗，放音乐在教具上演示玩滑滑梯。小狗说：“真好玩，我再玩一次行吗？”（2）请个别幼儿示范小鸭玩滑滑梯。（配乐）滑滑梯真好玩，让我也玩一玩好吗？（3）请个别幼儿示范小狗和小鸭一起玩滑滑梯。

幼儿园音乐游戏教案范例【五篇】

1、幼儿园音乐游戏教案一：两只小鸟 活动目标： 理解歌词，尝试用动作表现歌曲内容。 体验与朋友友好相处、共同游戏的快乐。 活动准备： 颜色不一样小鸟指偶两只、大树围裙、大树一棵、栅栏两处、背景音乐。

2、教师请大班小朋友分角色（小猪、小羊、兔子、猪妈妈）有表情地进行歌表演1~3段，并组织本班幼儿欣赏，知道歌曲中的人物、事件。 （2）请幼儿再次欣赏歌表演，并要求幼儿一起随节奏念中间对白处脏死啦，走开！念时应表现出厌恶的情感。

3、唱歌教案幼儿园篇一 《哈喽歌》 抛问： 此活动中，教师用何种方式来进行歌曲的教授？ 此活动中的游戏设计与幼儿的年龄特点的关系是什么？ 此活动中反思评价的内容是什么？ 【活动目标】 能够大胆的跟唱，并感受音高的不同。

4、托班音乐幼儿园游戏教案篇1 活动目标：熟悉歌曲旋律，感受演唱新年的气氛。用声音来表现新年的欢乐。

5、【 #教案# 导语】音乐是一门艺术，是由有组织的乐音来表达人们思想感情、反映人类现实生活情感的艺术。

6、小班音乐游戏活动教案（精选篇1） 【活动目标】 熟悉音乐，根据故事的情节按照乐句变换动作。 按照游戏内容创编拔萝卜，跳舞等动作。 学习找好空地方，比较迅速地找到同伴（萝卜），合作进行游戏。

7、【篇一】幼儿园有趣的音乐游戏范例集锦 （一）目标：学习用顿断的方法演唱雄壮有力的进行曲。指导用不同的力度演唱来表现不同的意境。在使用椅子表演时，注意不踩踏椅子。

8、请幼儿把它们唱到歌曲里。角色游戏 请幼儿找一个好朋友，商量谁做王老先生，谁做农场的动物来进行边表演边唱歌的游戏。幼儿园中班音乐教案 活动目标 初步熟悉乐曲的基本节奏，感受进行曲坚定有力的风格。

9、【篇一】幼儿园中班奥尔夫音乐教案：过端午 活动目标： 通过图片和教师的讲述，让幼儿感受民风民俗，了解端午节的各种习俗。 在律动中感应拍子与节奏。

10、【 #亲子教育# 导语】教案是教师为组织和指导教学活动精心设计的施教蓝图，而教师进行教学设计的过程，就是实际教学活动的每个环节、每个步骤在教师头脑中的预演过程。

大班音乐运动员进行曲教案

1、跟着音乐，进场，运动，退场，当中运动可以让幼儿随意挑选图片。分组把图片贴到黑板上，让幼儿跟着音乐表演。让幼儿编出和别的小朋友不一样的运动，跳出来。

2、中班音乐活动教案《运动员进行曲》1 活动目标：能辨别乐曲的三段式结构，进一步感受乐曲雄壮有力的特点。能在音乐的伴奏下想像，并用动作表现熟悉的运动项目。

3、宣布运动会开始，并宣布比赛注意事项。 颁奖仪式： 请冠军上台领奖。（运动员进行曲） 大班教案 篇4 活动目标： 知道有许多需要帮助的同龄人，他人的愿望。 学习给物品归类和打包邮寄的方法。

4、了解仪式音乐 听《运动员进行曲》入座：你为什么要做这个动作？ （介绍仪式音乐） 你还知道哪些音乐是仪式音乐？ 游戏：猜一猜 游戏（了解背景音乐） 错位游戏：感受不同音乐的不同用途。

5、经验准备：从报纸和杂志上剪下关于运动项目的图片，向家长询问这些运动项目的名称。 材料准备：大书《我们爱运动》、《运动员进行曲》。 各种运动项目的图片，运动服装和装备、器械图片。 【活动过程】 导入活动。

6、首先欣赏《运动员进行曲》，用律动感受《运动员进行曲》情绪的同时，创设运动场的情景，进入正题的学习。接着从随意的拍皮球到随音乐拍球，引入到音乐的节拍要素上，使学生感受音乐的节拍特点，并能感受歌曲的强弱规律。

7、这时《运动员进行曲》音乐响起，教师惊奇地说：“什么地方这么热闹？哦，原来是动物在森林里开运动会。

8、幼儿随《运动员进行曲》的音乐进入活动场地。热身运动。教师示范讲解动作要领：站在平衡凳上，两手前后自然摆动，身体向下稍蹲下，再充分向上伸展，然后跳。落地时前脚掌先着地，膝盖稍弯曲呈蹲状。正、侧、背示范三次。

9、运动员进行曲。 制作图片所需的材料。 教学过程： 教师播放运动员进行曲，请幼儿跟着乐曲做动作，让幼儿体会进行曲的节奏。

10、中班下学期体育教案《跳水运动员》 活动过程 开始部分幼儿随《运动员进行曲》的音乐进入活动场地。跟教师边念儿歌边做模仿操两遍（动作可自编）。

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