大班体育柳树姑娘教案反思「大班柳树姑娘教案及反思」
在大家讲大班体育柳树姑娘教案反思，大家或许都了解，有人问大班柳树姑娘教案及反思，这到底是咋回事？让朋友们一起来了解吧。
幼儿园大班优质课教案大全【5篇】
幼儿园大班教学优质教案1 活动目标 通过操作活动，使幼儿初步感知溶解现象。 愿意参加科学活动，能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。 通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维，激发求知欲。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
幼儿园大班公开课教案（篇1） 【活动目标】 对花布的一物多用感兴趣，并乐意用三字句儿歌，议议花布的变化。 能根据生活经验想象花布的多种变化。 培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
幼儿园大班优质课教案大全 篇一 活动目标： 遵守规则，明白规则的重要性。 培养幼儿的规则意识。 培养幼儿敏锐的观察本事。 遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 探索、发现生活中的多样性及特征。
通过观看菜市场的录象，充分调动幼儿已有的生活经验，认识自己熟悉的蔬菜了解还不认识的蔬菜，这样更贴近幼儿生活，幼儿更乐于接受，同时也为下面的游戏做了隐性铺垫。
幼儿园大班教案 篇1 活动设计背景 幼儿都爱听故事，好奇心强、喜欢讨论新问题的年龄特点。我根据这个时期儿童特有的特质，利用多媒体等手段而设计的。 活动目标 通过故事和小实验，让幼儿理解故事内容。
幼儿园大班优质公开课教案篇1 活动目标： 认识七巧板，初步了解七巧板的拼搭规则。 借助课件，尝试以多种方式用七巧板拼搭相关图案，感受七巧板的有趣。 提高用简单的数学方法解决问题的能力，培养创造性思维能力。
幼儿园大班公开课教案篇1 活动目标 对实物，图片的观察比较，使幼儿初步理解反义词的含义。 发展幼儿思维敏捷性和培养幼儿的学习兴趣。
大班语言领域活动方案1 幼儿园中班语言教案：丑小鸭 活动目标： 能有兴趣安静地倾听 童话 故事 。 了解天鹅的外形特征及生活习性，明白鸟是人类的好朋友。 懂得同情、关爱别人，能用语言表达自己的愿望。
幼儿园大班优质课教案篇一 《老虎跳舞》教案 【教学目标】学习基本动作踵趾步。（重点）能按音乐节拍做动作，培养幼儿的节奏感。能够根据儿歌内容创编动作。
幼儿园大班语言教案篇1 【设计意图】 在大班的日常活动中，我发现幼儿对讲 故事 很感兴趣，为满足幼儿的意愿，我们进行了本次课程。
语言交流是幼儿获得信息的重要途径。因此，加强对幼儿语言能力的培养是幼儿 教育 的一项重要目标。以下是我精心收集整理的幼儿园大班语言教案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。
幼儿游戏，师指导师分松果时，小松鼠不许回头偷看，大圈上幼儿的双手要放在背后，直到音乐结束。 幼儿游戏二至三遍。 大班优质课公开课教案 篇6 活动目标： 引导幼儿注意周围生活环境中存在的交通问题，并关心这些问题的解决。
大班艺术活动教案:柳树姑娘
1、《柳树姑娘》大班歌曲活动教案 篇1 活动目标： 用愉快、舒缓的声音来演唱歌曲。 能坚持自己的声部，进行合作性演唱。 学习看图谱和指挥为歌曲伴唱。
2、《柳树姑娘》教案 篇1 活动目标： 在绘画活动中，充分感受线条的柔美。 尝试画出长线条。 迁移生活中对柳树的观察经验，尝试用弯弯的线条表现柳枝的柔软感。
3、柳树姑娘幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 能用连贯、优美和活泼轻快的歌声较好地演唱三拍子歌曲，唱出句首重音。 用唱衬词的方法，学习简单的二声部合唱，能控制调节自己的歌声。 活动准备： 带领幼儿参观柳树。
4、大班艺术活动教案：柳树姑娘 篇1 活动目标： 理解歌词，感受歌曲优美的旋律。 结合情境感受和掌握歌曲中附点节奏和弱强的表现方法。 感受柳树姑娘柔美和活泼的形象。
5、幼儿园大班歌曲《柳树姑娘》教案1 活动目标：学用连贯、优美活泼轻快的歌声演唱歌曲。感受三拍子歌曲的节奏特点，唱出句首重音。用唱衬词的方法学习简单的二声部唱，体验合作的快乐。
6、下面是我整理的《柳树姑娘》教案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 《柳树姑娘》教案 篇1 活动目标： 用愉快、舒缓的声音来演唱歌曲。 能坚持自己的声部，进行合作性演唱。 学习看图谱和指挥为歌曲伴唱。
7、大班音乐柳树姑娘教案及反思1 活动目标 通过对兰花草的看、听、学来体验《兰花草》这首作品的音乐美。在看和听的基础上学生通过自己的能力来学习演唱这首作品。
8、下面是我精心整理的幼儿园大班音乐教案柳树姑娘，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园大班音乐教案柳树姑娘1 活动目标： 感受歌曲优美的旋律，能用连贯、优美以及活泼轻快的歌声分别表现歌曲的前后两段。
9、幼儿已经学会歌曲《柳树姑娘》。歌曲图谱。绿色丝带和小铃人手一份。活动过程：复习歌曲，有表情地演唱歌曲。
10、大班音乐活动教案：《柳树姑娘》1 活动目标： 学习用连贯、优美和活泼轻快的歌声较好地演唱三拍子歌曲，唱出句首重音。 能注意倾听同伴的歌声，学会控制调节自己的歌声。 能用优美的动作表现柳树姑娘。
11、活动目标：尝试用唱衬词的方法，简单地进行二声部的合唱。注意倾听同伴的歌声，调整、控制自己演唱的音量。活动重点：简单地进行二声部的合唱。活动难点：体会歌曲所表达的意境。活动准备：钢琴。
《柳树姑娘》教学反思
《柳树姑娘》教学反思 篇1 音乐活动《柳树姑娘》是一首三拍子节奏的音乐。歌曲中前半部分旋律连贯、优美，后半部分旋律活泼、轻快。我本来想达到这样的教学目标： 能够感受歌曲的柔美，能连贯、活泼地演唱。
幼儿园音乐教案《柳树姑娘》含反思1 活动目标 通过对兰花草的看、听、学来体验《兰花草》这首作品的音乐美。在看和听的基础上学生通过自己的能力来学习演唱这首作品。
第三环节，通过对歌曲的欣赏，让幼儿先感受《柳树姑娘》这首歌旋律的美。
大班音乐柳树姑娘教案及反思1 活动目标 通过对兰花草的看、听、学来体验《兰花草》这首作品的音乐美。在看和听的基础上学生通过自己的能力来学习演唱这首作品。
课后反思： 《柳树姑娘》是幼儿园课程指导丛书《艺术》中的活动内容。它是一首曲调优美、轻快的简易二部合唱歌曲。
活动反思：《柳树姑娘》是一首曲调优美、轻快的歌曲。歌词简练，它采用了拟人的手法生动地描绘了江南水乡万物一新、一片生机盎然的春天景象。因此这首歌曲深受幼儿的喜欢。
《柳树姑娘》的磁带，录音机。 冬天和春天的柳树图，《柳树姑娘》的教学课件。 活动过程： 老师播放《柳树姑娘》的课件，引导幼儿仔细观看课件。
听音乐《柳树姑娘》进入活动室。 教师带领幼儿听音乐 做拍手、拍脚、拍肩的动作，感受音乐 的旋律和节奏，进一步熟悉歌词内容。 看录像《老鞋匠的故事》，让幼儿感受鞋匠师傅劳动时的愉快心情，知道线的用途。
音乐《拔根芦柴花》和《化蝶》；课件《芦苇》活动过程：听音乐《化蝶》进入教室，教师带幼儿做相应的动作。复习歌曲《柳树姑娘》有表情的唱。简单进行两声部合唱。
课后反思：这节活动设计了四个环节来完成教学目标，其中第三个环节“做一做”体现了本次活动的重点、难点。
《柳树姑娘》使幼儿能够用“哼唱”、“啦”、 “唱词”等不同方式练习发声。 看动画引入主题，学说歌词。 利用闯关的形式激起幼儿活动兴趣。 用不同形式学说歌词，进入闯关第一环节。
所以在教学中我夹着现在的、比较贴近幼儿生活的方式进行教学，让幼儿更进一步的理解和记忆。我运用幼儿已经学会的歌曲《柳树姑娘》进行导入活动，让幼儿知道柳树的美丽。
教学反思 通过本节活动课，学生了解了小白兔的生活习性和样子，培养了学生的主动性和参与性。
通过歌表演《柳树姑娘》，感受、表现四三拍的韵律。 教学重、难点 感受三拍子的韵律，创编动作表演唱《柳树姑娘》。 每个学生都能参加创编活动，并能单独表演唱。
师生一起把柳树姑娘请到自然角。 教学反思： 幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。
《柳树姑娘》教案
1、《柳树姑娘》大班歌曲活动教案 篇1 活动目标： 用愉快、舒缓的声音来演唱歌曲。 能坚持自己的声部，进行合作性演唱。 学习看图谱和指挥为歌曲伴唱。
2、《柳树姑娘》教案 篇1 活动目标： 在绘画活动中，充分感受线条的柔美。 尝试画出长线条。 迁移生活中对柳树的观察经验，尝试用弯弯的线条表现柳枝的柔软感。
3、幼儿园大班歌曲《柳树姑娘》教案1 活动目标：学用连贯、优美活泼轻快的歌声演唱歌曲。感受三拍子歌曲的节奏特点，唱出句首重音。用唱衬词的方法学习简单的二声部唱，体验合作的快乐。
4、《柳树姑娘》教案 篇1 活动目标： 用愉快、舒缓的声音来演唱歌曲。 能坚持自己的声部，进行合作性演唱。 学习看图谱和指挥为歌曲伴唱。 培养幼儿喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。
5、柳树姑娘小班教案 篇2 教学目标： 通过对《柳树姑娘》的学习，从诗、歌、画中感受柳树的形象，并由主题向速度、情感及审美的拓展。 运用多种教学手段引导学生自主参与各项学习活动。
6、身体游戏《柳树姑娘》师：现在老师用身体来做柳树姑娘，你们说用身体的哪里来做长唱的辫子呢？（手臂）（1）教师用边唱边用手臂来做动作。（2）教师引导幼儿边唱来用手臂表演。
7、大班音乐柳树姑娘教案及反思1 活动目标 通过对兰花草的看、听、学来体验《兰花草》这首作品的音乐美。在看和听的基础上学生通过自己的能力来学习演唱这首作品。
8、感受三拍子的韵律，创编动作表演唱《柳树姑娘》。 每个学生都能参加创编活动，并能单独表演唱。 教材分析 《柳树姑娘》这首歌曲以拟人化的手法，形象地传递出“春天来了”的信息。
9、用优美连贯和活泼轻快的歌声较好地演唱三拍子歌曲，唱出句首重音。用唱衬词的方法，学习简单的二声部合唱，注意倾听同伴的歌声，能控制调节自己的歌声。体验合唱的乐趣。
10、尝试用唱衬词的方法，简单地进行二声部的合唱。注意倾听同伴的歌声，调整、控制自己演唱的音量。活动重点：简单地进行二声部的合唱。活动难点：体会歌曲所表达的意境。活动准备：钢琴。
11、听音乐《柳树姑娘》进入活动室。 教师带领幼儿听音乐 做拍手、拍脚、拍肩的动作，感受音乐 的旋律和节奏，进一步熟悉歌词内容。 看录像《老鞋匠的故事》，让幼儿感受鞋匠师傅劳动时的愉快心情，知道线的用途。
12、欣赏歌曲：春天在哪里，感受歌曲中表现的欢快节奏和活泼的情绪。根据音乐和歌词内容，创造性地运用身体动作表现对歌曲的感受。体验自由表达和创造的快乐。准备：“春天”的录像或图片。
13、老师导入：听着好听的歌曲，欣赏着这美丽的.柳树，（出示图片）我们一起走进《咏柳》。（出示图片）， （播放音乐：柳树姑娘）（出示课件图片） 齐读课题。
14、听音乐《柳树姑娘》进入活动室。 教师带领幼儿听音乐做拍手、拍脚、拍肩的动作，感受音乐的旋律和节奏，进一步熟悉歌词内容。 看录像《老鞋匠的故事》，让幼儿感受鞋匠师傅劳动时的愉快心情，知道线的用途。
15、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备：打击乐器、图谱；音乐《拔根芦柴花》和《化蝶》；课件《芦苇》活动过程：听音乐《化蝶》进入教室，教师带幼儿做相应的动作。
幼儿园中班教案柳树姑娘
1、《柳树姑娘》教案 篇1 活动目标： 在绘画活动中，充分感受线条的柔美。 尝试画出长线条。 迁移生活中对柳树的观察经验，尝试用弯弯的线条表现柳枝的柔软感。
2、幼儿园中班教案柳树姑娘1 活动目标：感受三拍子歌曲的优美旋律，能轻柔、有表情的演唱。用唱衬词的方法学习简单的二声部唱，体验合作的快乐。了解少数民族歌曲独特风格。能大胆表现歌曲的内容、情感。
3、让幼儿与教师一起用打拍子的方法来把《柳树姑娘》这首歌曲的节奏打一遍。 再次打拍子，感受这首歌曲的节奏感。 师：老师今天还带来了一首与柳树有关的歌曲，叫《柳树姑娘》。
4、孩子们的谈话，让我想起了歌曲《柳树姑娘》，何不用歌曲来延续幼儿对柳树的兴趣，用歌声来表达对柳树的喜好呢？因为通过了观察，幼儿对柳树有了很深的感触，再进行歌曲的教学，幼儿就会有了感性经验和审美情趣。
5、听音乐《柳树姑娘》进入活动室。 教师带领幼儿听音乐做拍手、拍脚、拍肩的动作，感受音乐的旋律和节奏，进一步熟悉歌词内容。 看录像《老鞋匠的故事》，让幼儿感受鞋匠师傅劳动时的愉快心情，知道线的用途。
6、教师引导幼儿理解拟人的表现手法：如，柳树姑娘长长的辫子在微风里飘来飘去，蚱蜢在草地里学跳高。教师播放散文诗，幼儿学习有感情地朗诵散文诗。
7、幼儿园音乐活动教案 篇1 教材分析： 最近，我们开展了“快乐的六个宝”的主题活动，在这一主题中，我们在一系列有趣的活动中和幼儿一起积极地运用感官去感知周围的世界。
8、复习歌曲：1）柳树姑娘；2）颠倒歌。 引导幼儿简单讨论以上两首歌曲的不同。 弹奏《小鸟小鸟》旋律，引导幼儿运用已有经验发现歌曲的节拍特点。 倾听旋律，用不同的方式为歌曲伴奏。
9、让幼儿绘画 出自己想象中的春天的花园，并做交流展示。
10、复习歌曲《柳树姑娘》a、齐唱歌曲 b、进行简单的`表演 学玩音乐游戏。a、欣赏故事：早晨，鸭妈妈带着她的宝宝们，摇摇摆摆地来到草地上走走，到池塘里游游，走走，玩得真高兴。
11、那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我收集整理的幼儿园音乐活动教案10篇，...然而对于中班孩子而言，要自由组合编排一个表演的节目还是非常有难度的。表演节目... 复习歌曲：1）柳树姑娘；2）颠倒歌。
12、引导幼儿观察形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。活动准备： 宣传活动口号：行动起来，争做护绿小天使。
柳树姑娘幼儿园教案
《柳树姑娘》大班歌曲活动教案 篇1 活动目标： 用愉快、舒缓的声音来演唱歌曲。 能坚持自己的声部，进行合作性演唱。 学习看图谱和指挥为歌曲伴唱。
大班艺术活动教案：柳树姑娘 篇1 活动目标： 理解歌词，感受歌曲优美的旋律。 结合情境感受和掌握歌曲中附点节奏和弱强的表现方法。 感受柳树姑娘柔美和活泼的形象。
中班音乐《柳树姑娘》幼儿园教案1 活动目标：感受三拍子歌曲的优美旋律，能轻柔、有表情的演唱。用唱衬词的方法学习简单的二声部唱，体验合作的快乐。了解少数民族歌曲独特风格。
《柳树姑娘》教案 篇1 活动目标： 在绘画活动中，充分感受线条的柔美。 尝试画出长线条。 迁移生活中对柳树的观察经验，尝试用弯弯的线条表现柳枝的柔软感。
幼儿园大班歌曲《柳树姑娘》教案1 活动目标：学用连贯、优美活泼轻快的歌声演唱歌曲。感受三拍子歌曲的节奏特点，唱出句首重音。用唱衬词的方法学习简单的二声部唱，体验合作的快乐。
提醒幼儿棉签蘸取少量颜料，保持画面整洁。 欣赏与评价 看看谁的柳树姑娘的头发又细又长又多，蝴蝶节能交错点画，又多又漂亮。 柳树姑娘小班教案 篇4 活动目标 通过观察，老街柳树长长的枝条这一主要特征。
大班音乐柳树姑娘教案及反思2 活动目标：学用连贯、优美活泼轻快的歌声演唱歌曲。感受三拍子歌曲的节奏特点，唱出句首重音。用唱衬词的方法学习简单的二声部唱，体验合作的快乐。
教师 总结 ， 教育 幼儿要热爱大自然。听音乐出教室。《柳树姑娘》教案设计篇二 活动目标：感知并表现柳树给春天带来的美。进一步激发幼儿对春天的热爱之情。
带幼儿观察柳树的外形特征，并准备一些柳枝。 绿色水粉颜料每组一套，棉签若干。 幼儿用书。 ■活动过程 歌曲导入活动。 教师带领幼儿唱《柳树姑娘》，做简单的律动，引起幼儿的兴趣，导入主题。
幼儿已经学会歌曲《柳树姑娘》。歌曲图谱。绿色丝带和小铃人手一份。活动过程：复习歌曲，有表情地演唱歌曲。
教师弹奏乐曲旋律，引导幼儿回忆歌曲的名称和旋律。提问：刚刚老师弹的这首歌曲的名字叫什么？教师和幼儿一起演唱歌曲：小朋友记不记得这首歌怎么唱的，我们一起来唱一唱。提醒幼儿注意唱准字音。
听音乐《柳树姑娘》进入活动室。 教师带领幼儿听音乐 做拍手、拍脚、拍肩的动作，感受音乐 的旋律和节奏，进一步熟悉歌词内容。 看录像《老鞋匠的故事》，让幼儿感受鞋匠师傅劳动时的愉快心情，知道线的用途。
教学过程（一份供任课教师参考的完整教案） 导入 教师播放背景音乐《嘀哩嘀哩》，学生听音乐走进教室。 教师：今天老师为大家带来一位好朋友，你们听一听她是谁？ 聆听歌曲《柳树姑娘》。 学生欣赏后 教师总结，出示课题。
柳树姑娘小班教案
1、柳树姑娘小班教案 篇1 活动目标 在绘画活动中，充分感受线条的柔美。 尝试画出长线条。 迁移生活中对柳树的观察经验，尝试用弯弯的线条表现柳枝的柔软感。 活动重难点 重点：初步尝试用深浅不同的绿色装饰春天的树。
2、小班绘画柳树姑娘教案 篇1 活动目标 在绘画活动中，充分感受线条的柔美。 尝试画出长线条。 迁移生活中对柳树的观察经验，尝试用弯弯的线条表现柳枝的柔软感。
3、配乐欣赏柳树图片。师：听到小朋友这么美的声音，柳树姑娘终于揭开她的面纱出来了，让我们一起来瞧瞧。欣赏后用音乐的方法来赞美柳树。
4、听音乐《柳树姑娘》进入活动室。 教师带领幼儿听音乐做拍手、拍脚、拍肩的动作，感受音乐的旋律和节奏，进一步熟悉歌词内容。 看录像《老鞋匠的故事》，让幼儿感受鞋匠师傅劳动时的愉快心情，知道线的用途。 听音乐创编动作。
5、师生一起把柳树姑娘请到自然角。 教学反思： 幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。
6、在我组织的一个大班音乐活动《柳树姑娘》中我准备了柳树姑娘的图片和歌曲的图谱，并事先练习了歌曲的伴奏。整个基本按照教案的设计进行，由于歌词朗朗上口，加上图谱的帮助幼儿很快就掌握了。
7、看看谁的柳树姑娘的头发又细又长又多，蝴蝶节能交错点画，又多又漂亮。 幼儿园美术活动《柳树》教案3 活动目标 初步培养幼儿对水墨画的兴趣 通过画柳树，学习运用毛笔的中锋、侧峰以及浓墨、淡墨的运用。
8、小班教案 篇5 其多列 老庄镇寺庄小学 宗燕 《其多列》 教学目标 知识目标；学唱歌曲《其多列》，背唱歌曲。能力目标：复习歌曲《苗家儿童庆丰收》、《云》、《柳树姑娘》，体会它们和《其多列》这首歌曲的不同情绪。
9、幼儿园小班美术柳树教案 篇1 活动目标：在认识柳条的基础上，学习用棉签从树干开始画柳条，用棉签点画柳叶。体验用棉签作画的乐趣，增加绘画活动的兴趣。引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
10、看看谁的柳树姑娘的头发又细又长又多，蝴蝶节能交错点画，又多又漂亮。 幼儿园小班教案 篇6 活动目标： 学习制作礼物卡，知道做客时要带上小礼物才有礼貌。 能大胆的设计、认真制作礼物卡。
11、复习歌曲：1）柳树姑娘；2）颠倒歌。 引导幼儿简单讨论以上两首歌曲的不同。 弹奏《小鸟小鸟》旋律，引导幼儿运用已有经验发现歌曲的节拍特点。 倾听旋律，用不同的方式为歌曲伴奏。
12、那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我整理的小班教案5篇，希望对大家有所帮助。
13、根据幼儿回答逐一出示图片，并请幼儿表演（花、柳树、蝴蝶、蜜蜂、小白兔）。 教师以故事形式小结。 幼儿学唱歌曲。 播放音乐，让幼儿感受聆听春天美。 教师范唱。 幼儿学唱。
14、公园里蝴蝶、蜜蜂围着桃花、杏花跳舞，柳树姑娘萌出了新芽，在风婆婆的吹拂下飘动着，春天的阳光比很温暖，我再也不用套着厚厚的羽绒服啦，小朋友们都春游又去了。
大班音乐柳树姑娘教案及反思
1、第三环节，通过对歌曲的欣赏，让幼儿先感受《柳树姑娘》这首歌旋律的美。
2、大班音乐柳树姑娘教案及反思1 活动目标 通过对兰花草的看、听、学来体验《兰花草》这首作品的音乐美。在看和听的基础上学生通过自己的能力来学习演唱这首作品。
3、《柳树姑娘》教学反思 篇1 音乐活动《柳树姑娘》是一首三拍子节奏的音乐。歌曲中前半部分旋律连贯、优美，后半部分旋律活泼、轻快。我本来想达到这样的教学目标： 能够感受歌曲的柔美，能连贯、活泼地演唱。
4、《柳树姑娘》大班歌曲活动教案 篇1 活动目标： 用愉快、舒缓的声音来演唱歌曲。 能坚持自己的声部，进行合作性演唱。 学习看图谱和指挥为歌曲伴唱。
5、幼儿园大班歌曲《柳树姑娘》教案1 活动目标：学用连贯、优美活泼轻快的歌声演唱歌曲。感受三拍子歌曲的节奏特点，唱出句首重音。用唱衬词的方法学习简单的二声部唱，体验合作的快乐。
6、大班艺术活动教案：柳树姑娘 篇1 活动目标： 理解歌词，感受歌曲优美的旋律。 结合情境感受和掌握歌曲中附点节奏和弱强的表现方法。 感受柳树姑娘柔美和活泼的形象。
7、《柳树姑娘》教案 篇1 活动目标： 用愉快、舒缓的声音来演唱歌曲。 能坚持自己的声部，进行合作性演唱。 学习看图谱和指挥为歌曲伴唱。 培养幼儿喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。
8、大班音乐活动教案：《柳树姑娘》1 活动目标： 学习用连贯、优美和活泼轻快的歌声较好地演唱三拍子歌曲，唱出句首重音。 能注意倾听同伴的歌声，学会控制调节自己的歌声。 能用优美的动作表现柳树姑娘。
9、那么什么样的教案才是好的呢？以下是我整理的幼儿园大班音乐教案《柳树姑娘》，欢迎阅读与收藏。 幼儿园大班音乐教案《柳树姑娘》1 活动目标： 感受歌曲优美的旋律，能用连贯、优美以及活泼轻快的歌声分别表现歌曲的前后两段。
10、歌曲的情绪抒情、优美，但注意第三乐句与前后乐句在情绪上有对比。教师应启发学生注意情绪的变化，并能用身体动作表现。
11、教学过程（一份供任课教师参考的完整教案） 导入 教师播放背景音乐《嘀哩嘀哩》，学生听音乐走进教室。 教师：今天老师为大家带来一位好朋友，你们听一听她是谁？ 聆听歌曲《柳树姑娘》。 学生欣赏后 教师总结，出示课题。
12、幼儿园中班教案柳树姑娘1 活动目标：感受三拍子歌曲的优美旋律，能轻柔、有表情的演唱。用唱衬词的方法学习简单的二声部唱，体验合作的快乐。了解少数民族歌曲独特风格。能大胆表现歌曲的内容、情感。
幼儿《柳树姑娘》教学观后感
1、整个活动幼儿都在轻松、自然、愉快的氛围中积极、主动地参与着，幼儿初步学唱了歌曲《柳树姑娘》，抒发了对柳树的喜爱之情，也能够体会到歌曲中的情感，培养了幼儿感受美、表现美的情趣。
2、整个活动幼儿都在轻松、自然、愉快的氛围中积极、主动地参与着，幼儿初步学唱了歌曲《柳树姑娘》，抒发了对柳树的喜爱之情，也能够体会到歌曲中的情感，培养了幼儿感受美、表现美的情趣。为了调动气氛我还组织了男女比赛，谁演唱、表演的好。
3、《柳树姑娘》是一首活泼轻快，优美动听的三拍子歌曲。歌曲生动形象地描绘了春风吹来，柳枝甩进池塘轻歌曼舞的这一景象，向孩子们展现一幅春意盎然的美丽图画。
4、通过对《柳树姑娘》的学习，从诗、歌、画中感受柳树的形象，并由主题向速度、情感及审美的拓展。 运用多种教学手段引导学生自主参与各项学习活动。 通过“意境”方式，培养学生进行简单二声部合唱练习。
5、孩子们的谈话，让我想起了歌曲《柳树姑娘》，何不用歌曲来延续幼儿对柳树的兴趣，用歌声来表达对柳树的喜好呢？因为通过了观察，幼儿对柳树有了很深的感触，再进行歌曲的教学，幼儿就会有了感性经验和审美情趣。
6、《柳树姑娘》是幼儿园课程指导丛书《艺术》中的活动内容。它是一首曲调优美、轻快的简易二部合唱歌曲。
7、手指游戏《柳树姑娘》师：老师用我双手来做柳树姑娘，手指做她的辫子，看看我的手指怎么来表演得。（1）教师边演唱边用手指做动作。
8、用动作表现节奏。（拍手、拍肩等）。教师清唱幼儿用动作配伴奏，然后随琴声《柳树姑娘》幼儿用动作配伴奏。教师提示：幼儿注意唱好三拍子的旋律。
9、教师带领幼儿唱《柳树姑娘》，做简单的律动，引起幼儿的兴趣，导入主题。 引导幼儿观察柳条的外形及色彩。 （1）教师：春天来了，柳树姑娘的辫子一天天长起来了。你们看，（出示柳条。
10、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。 理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。 活动准备 有关古诗的现代散文及古诗大挂图。 柳条及用柳条装扮成的两棵柳树。
11、通过歌表演《柳树姑娘》，感受、表现四三拍的韵律。 教学重、难点 感受三拍子的韵律，创编动作表演唱《柳树姑娘》。 每个学生都能参加创编活动，并能单独表演唱。
12、听音乐《柳树姑娘》进入活动室。 教师带领幼儿听音乐 做拍手、拍脚、拍肩的动作，感受音乐 的旋律和节奏，进一步熟悉歌词内容。 看录像《老鞋匠的故事》，让幼儿感受鞋匠师傅劳动时的愉快心情，知道线的用途。
13、柳树多可爱呀，我们再美美的读一遍《咏柳》。 根据《小松树》改编，旧曲新词唱《咏柳》。老师示范，学生跟唱。 老师把《咏柳》变成了一首歌儿，我们一边看着柳树姑娘。一边学歌，好不好？ 创编舞蹈，老师示范，幼儿跟做。
14、听音乐《柳树姑娘》进入活动室。 教师带领幼儿听音乐做拍手、拍脚、拍肩的动作，感受音乐的旋律和节奏，进一步熟悉歌词内容。 看录像《老鞋匠的故事》，让幼儿感受鞋匠师傅劳动时的愉快心情，知道线的用途。
15、组织、引导幼儿表演歌曲，用肢体动作表现柳树形象。 用唱衬词的方法学习简单的二声部唱，体验合作的快乐。
幼儿园大班歌曲《柳树姑娘》教案
1、幼儿学唱歌曲。 第一遍完整跟唱。 第二遍重点练习附点音符的唱法。 第三遍重点练习强弱的处理及唱出柳树姑娘柔美和活泼的形象。 歌表演。
2、关注学习品质：柳树是春天里常见的体现春天来了的最明显的一种植物，教师要注意引导幼儿通过画柳条感受春天来了的气息，体验绘画的成就感，从而保持对绘画活动的兴趣，并能坚持画出更多的柳条。
3、《柳树姑娘》教案设计篇一 活动目标：感受三拍子歌曲的优美旋律，能轻柔、有表情的演唱。用唱衬词的 方法 学习简单的二声部唱，体验合作的快乐。了解少数民族歌曲独特风格。
4、幼儿园大班歌曲《柳树姑娘》教案1 活动目标：学用连贯、优美活泼轻快的歌声演唱歌曲。感受三拍子歌曲的节奏特点，唱出句首重音。用唱衬词的方法学习简单的二声部唱，体验合作的快乐。
5、幼儿已经学会歌曲《柳树姑娘》。歌曲图谱。绿色丝带和小铃人手一份。活动过程：复习歌曲，有表情地演唱歌曲。
6、教师引导幼儿尝试用衬词的方式合作进行歌曲的演唱。幼儿交换声部，进一步学习用衬词的方式合唱，在这一过程中，教师要引导幼儿倾听别人的歌声，注意与同伴声音保持协调。（四）复习《礼貌歌》要求幼儿合作有表情地表演。
7、大班音乐柳树姑娘教案及反思2 活动目标：学用连贯、优美活泼轻快的歌声演唱歌曲。感受三拍子歌曲的节奏特点，唱出句首重音。用唱衬词的方法学习简单的二声部唱，体验合作的快乐。
8、中班音乐《柳树姑娘》幼儿园教案1 活动目标：感受三拍子歌曲的优美旋律，能轻柔、有表情的演唱。用唱衬词的方法学习简单的二声部唱，体验合作的快乐。了解少数民族歌曲独特风格。
9、用柔和优美的声音演唱歌曲《柳树姑娘》。 通过歌表演《柳树姑娘》，感受、表现四三拍的韵律。 教学重、难点 感受三拍子的韵律，创编动作表演唱《柳树姑娘》。 每个学生都能参加创编活动，并能单独表演唱。
10、听音乐《柳树姑娘》进入活动室。 教师带领幼儿听音乐 做拍手、拍脚、拍肩的动作，感受音乐 的旋律和节奏，进一步熟悉歌词内容。 看录像《老鞋匠的故事》，让幼儿感受鞋匠师傅劳动时的愉快心情，知道线的用途。
幼儿园下学期音乐活动《柳树姑娘》教案
幼儿园中班教案柳树姑娘1 活动目标：感受三拍子歌曲的优美旋律，能轻柔、有表情的演唱。用唱衬词的方法学习简单的二声部唱，体验合作的快乐。了解少数民族歌曲独特风格。能大胆表现歌曲的内容、情感。
《柳树姑娘》大班歌曲活动教案 篇1 活动目标： 用愉快、舒缓的声音来演唱歌曲。 能坚持自己的声部，进行合作性演唱。 学习看图谱和指挥为歌曲伴唱。
中班音乐《柳树姑娘》幼儿园教案1 活动目标：感受三拍子歌曲的优美旋律，能轻柔、有表情的演唱。用唱衬词的方法学习简单的二声部唱，体验合作的快乐。了解少数民族歌曲独特风格。
幼儿欣赏歌曲《柳树姑娘》。 你觉得这首歌听起来怎么样？ 教师清唱一遍，初步感知歌曲内容。 你觉得哪句最好听？（教师根据幼儿的回答出示图谱） 教师清唱第二遍，幼儿结合“柳树姑娘”内容，进一步理解歌曲。
活动过程：一）复习歌曲，引导幼儿用愉快、舒缓的声音来歌唱。教师（出示图谱）：小朋友还记得这首歌曲吗？这首歌曲的名字叫什么？教师：柳树姑娘又要来跳舞啦，我们和她一起来唱一唱吧。
幼儿园大班歌曲《柳树姑娘》教案1 活动目标：学用连贯、优美活泼轻快的歌声演唱歌曲。感受三拍子歌曲的节奏特点，唱出句首重音。用唱衬词的方法学习简单的二声部唱，体验合作的快乐。
《柳树姑娘》教案 篇1 活动目标： 用愉快、舒缓的声音来演唱歌曲。 能坚持自己的声部，进行合作性演唱。 学习看图谱和指挥为歌曲伴唱。 培养幼儿喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。
教师 总结 ， 教育 幼儿要热爱大自然。听音乐出教室。《柳树姑娘》教案设计篇二 活动目标：感知并表现柳树给春天带来的美。进一步激发幼儿对春天的热爱之情。
幼儿园大班音乐教案柳树姑娘1 活动目标 通过对兰花草的看、听、学来体验《兰花草》这首作品的音乐美。 在看和听的基础上学生通过自己的能力来学习演唱这首作品。
幼儿已经学会歌曲《柳树姑娘》。歌曲图谱。绿色丝带和小铃人手一份。活动过程：复习歌曲，有表情地演唱歌曲。
活动建议： 教师范唱，以多种形式引导幼儿学唱新歌。 （1）教师有感情、准确、清楚地翻唱歌曲《柳树姑娘》，在句首重音处以琴声暗示，提醒幼儿感受句首重音。
小学音乐《柳树姑娘》教案三篇
《柳树姑娘》教案 篇1 活动目标： 用愉快、舒缓的声音来演唱歌曲。 能坚持自己的声部，进行合作性演唱。 学习看图谱和指挥为歌曲伴唱。 培养幼儿喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。
《柳树姑娘》大班歌曲活动教案 篇1 活动目标： 用愉快、舒缓的声音来演唱歌曲。 能坚持自己的声部，进行合作性演唱。 学习看图谱和指挥为歌曲伴唱。
《柳树姑娘》教案设计篇一 活动目标：感受三拍子歌曲的优美旋律，能轻柔、有表情的演唱。用唱衬词的 方法 学习简单的二声部唱，体验合作的快乐。了解少数民族歌曲独特风格。
《柳树姑娘》教案 篇1 活动目标： 在绘画活动中，充分感受线条的柔美。 尝试画出长线条。 迁移生活中对柳树的观察经验，尝试用弯弯的线条表现柳枝的柔软感。
大班艺术活动教案：柳树姑娘 篇1 活动目标： 理解歌词，感受歌曲优美的旋律。 结合情境感受和掌握歌曲中附点节奏和弱强的表现方法。 感受柳树姑娘柔美和活泼的形象。
教师结合课件帮助幼儿熟悉第二声部唱衬词的地方。 幼儿唱歌曲，教师唱衬词。 将幼儿分成两组，一组幼儿唱歌词，一组幼儿唱衬词。 鼓励幼儿边唱边用肢体动作表现歌曲内容。
来参考自己需要的教案吧！以下是我为大家整理的大班音乐活动教案：《柳树姑娘》，欢迎阅读与收藏。 大班音乐活动教案：《柳树姑娘》1 活动目标： 学习用连贯、优美和活泼轻快的歌声较好地演唱三拍子歌曲，唱出句首重音。
篇一 教学目标 用柔和优美的声音演唱歌曲《柳树姑娘》。 通过歌表演《柳树姑娘》，感受、表现四三拍的韵律。 教学重、难点 感受三拍子的韵律，创编动作表演唱《柳树姑娘》。 每个学生都能参加创编活动，并能单独表演唱。
中班音乐教案《柳树姑娘》1 活动目标：感受三拍子歌曲的优美旋律，能轻柔、有表情的演唱。用唱衬词的方法学习简单的二声部唱，体验合作的快乐。了解少数民族歌曲独特风格。
初步感受歌曲 播放一首欢快活泼的歌曲《踏浪》和一首优美抒情的歌曲《柳树姑娘》的伴奏音乐，与学生一起自由律动。通过聆听对比感受两首歌曲不同的情绪从而加深对《柳树姑娘》歌曲风格的整体把握和情感体验。
幼儿园中班教案柳树姑娘1 活动目标：感受三拍子歌曲的优美旋律，能轻柔、有表情的演唱。用唱衬词的方法学习简单的二声部唱，体验合作的快乐。了解少数民族歌曲独特风格。能大胆表现歌曲的内容、情感。
在音乐声用自己觉得最美的动作离开教室。） 柳树姑娘小班教案 篇3 活动目标： 感受春天来了，柳树发芽、抽叶的变化，热爱大自然。 能在直线的两旁较整齐的交错点画柳叶。 体验想象创造各种图像的快乐。
小班绘画柳树姑娘教案
关注学习品质：柳树是春天里常见的体现春天来了的最明显的一种植物，教师要注意引导幼儿通过画柳条感受春天来了的气息，体验绘画的成就感，从而保持对绘画活动的兴趣，并能坚持画出更多的柳条。
柳树姑娘小班教案 篇1 活动目标 在绘画活动中，充分感受线条的柔美。 尝试画出长线条。 迁移生活中对柳树的观察经验，尝试用弯弯的线条表现柳枝的柔软感。 活动重难点 重点：初步尝试用深浅不同的绿色装饰春天的树。
小班绘画柳树姑娘教案 篇1 活动目标 在绘画活动中，充分感受线条的柔美。 尝试画出长线条。 迁移生活中对柳树的观察经验，尝试用弯弯的线条表现柳枝的柔软感。
通过对《柳树姑娘》的学习，从诗、歌、画中感受柳树的形象，并由主题向速度、情感及审美的拓展。运用多种教学手段引导学生自主参与各项学习活动。通过“意境”方式，培养学生进行简单二声部合唱练习。
幼儿园小班美术柳树教案 篇1 活动目标：在认识柳条的基础上，学习用棉签从树干开始画柳条，用棉签点画柳叶。体验用棉签作画的乐趣，增加绘画活动的兴趣。引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
幼儿园中班教案柳树姑娘1 活动目标：感受三拍子歌曲的优美旋律，能轻柔、有表情的演唱。用唱衬词的方法学习简单的二声部唱，体验合作的快乐。了解少数民族歌曲独特风格。能大胆表现歌曲的内容、情感。
师生一起把柳树姑娘请到自然角。 教学反思： 幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。
幼儿已经学会歌曲《柳树姑娘》。歌曲图谱。绿色丝带和小铃人手一份。活动过程：复习歌曲，有表情地演唱歌曲。
看看谁的柳树姑娘的头发又细又长又多，蝴蝶节能交错点画，又多又漂亮。 幼儿园美术活动《柳树》教案3 活动目标 初步培养幼儿对水墨画的兴趣 通过画柳树，学习运用毛笔的中锋、侧峰以及浓墨、淡墨的运用。
知识：知道垂柳的枝条又细而长的。重 点：选择自己喜欢的方式，突出古诗中柳树的美。难 点：怎样绘画、剪、做出垂柳细长美丽的枝条、柳叶。
教师有感情、准确、清楚地翻唱歌曲《柳树姑娘》，在句首重音处以琴声暗示，提醒幼儿感受句首重音。可提问：这首歌是几拍子的？引导幼儿了解这首歌曲是三拍子的，并拍出三拍子的强---弱---弱变化。
在《春天来了》这个主题中，我们选择了《柳树姑娘》来让幼儿表现春天。在情感目标上让幼儿感受春天来了，发现柳树发芽、抽叶的变化，热爱大自然。而技能的要求则是直线的两旁较整齐的交错点画柳叶。
线条画（各种纸张） 培养幼儿对艺术的喜爱，并能以此为乐趣。 充分发挥幼儿想象力用自己所能想到的线条组合成一幅画。 训练幼儿耐性以及对优秀作品的鉴赏，从而提高自己。
那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我为大家整理的幼儿园大班美术教案5篇，欢迎阅读与收藏。 幼儿园大班美术教案 篇1 目标： 体验古诗作画的乐趣。 能用不同的形式展现古诗中柳树的美。 知道垂柳的枝条又细而长的。
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