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小学三年级体育教案五篇
1、三年级体育教学设计范文一：玩球 教材分析 本课教材选自小学《体育与健康》三年级课本。
2、以下是 考 网整理的《小学三年级下册体育教案范文五篇》相关资料，希望帮助到您。 小学三年级下册体育教案范文 学生情况分析： 本学期担任三年级的体育教学工作。
3、【篇一】三年级小学生体育教案范文 教材分析 本课教材选自小学《体育与健康》三年级课本。
4、小学三年级体育教案 篇一 教材：投掷：持轻物掷远 游戏：换物接力赛 教学目标：初步学会持轻物掷远与换物接力的方法，发展学生的投掷和奔跑能力。
5、篇一 第5周课时 学习目标：能够在练习中相互观察帮助同伴，发家共同提高，共同进步，掌握团身低头推手的要领 学习内容：后滚翻 学习步骤：情景导入 教师活动：组织学生队列常规练习。
6、小五体育教案篇1 活动目标： 大胆想象，探索不同的跳绳方法，提高与他人合作的能力。 发展跳跃能力，增强动作的协调性。 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。
7、小学体育优秀教案范文精选（一） 学情分析 本节课的授课对象是小学x年级学生。
8、三）结束部分 集合做放松活动。 讲评。 宣布下课。
9、小学三年级下册体育教案模板（五） 学生情况分析： 两个三年级班级的学生比以前上课进步多了，纪律也很好，基本上能够很好的掌握技能和技巧，学生学的也很带劲。
10、体验动作要领。优生表演，师鼓励。师问：在比赛场上，往往会受到阻截，我们进行5对5分组比赛。学生分组。分组对抗。放松活动：推球入洞 学生分组进行放松游戏。
11、而老师做教学设计，可以使体育教学不仅仅只停留在玩上，玩也要有方式的玩。以下是 整理的《小学三年级上册体育教案范文（三篇）》，希望帮助到您。
12、遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。 参加期中和期终检测，督促学习。 采用直观教学方法，精讲多练。 教师处处以身作则，为人师表。 小学体育课教案模板范文（二） 教材分析 本课教材选自小学《体育与健康》三年级课本。
13、组织小组进行自主的进行练习 组织进行小结 学生活动：积极、大胆的进行发言。
14、小学新学期体育说课稿【篇2】 教材分析 追逐跑是提高学生跑的能力的重要教材。通过追逐跑练习，能有效发展学生快速启动能力和奔跑能力。而根据小学阶段跑的教材分布情况看，发展快速启动能力又是三年级跑的教材的重要内容。
小学体育《持轻物投准》说课稿
持轻物投准，从小学二年中就开始安排学习，三至六年级中还经常出现，整个教材编写过程是采用由浅入深，由简单到复杂，逐步提高的纵向编排方式，由此可见，这是一项以发展学生的投掷能力，全面锻炼学生身体的实用教材。
同时让学生在玩中体验运动的快乐、成功的乐趣，培养学生对体育的兴趣.教材分析：本课的主教材内容是原地持皮球投准投远。
观察并说出同伴在体育活动中的情绪表现 5在体育活动中表现出合作行为（在活动中与他人合作完成体育活动任务 教学内容：持轻物投准。大鱼吃小鱼、丰收。
单手投准持轻物方法：五指自然分开抓握或捏住轻物，掌心空出。动作方法：身体成站立姿势，可以采用平行站立或前后站立姿势，前后站立时，持物手臂的异侧脚在前。
二年级体育活动说课稿范文一：传递接力棒 学习目标： 能做到用右手传递接力棒；能积极参与游戏，与同伴密切配合。
二年级体育 本课教学要点：通过积极练习，明白只有站的稳，才能抛得准的道理。认真听老师的讲解与仔细观看老师的示范，明白掷准的动作要领。分组进行掷准的练习，看谁掷得准。
持轻物投准。大鱼吃小鱼、丰收。教学步骤：导入 师生问好、导入情景 韵律舞：引导学生模仿典型的海洋生物的动作形态。带领学生拾“彩蛋”，自由的利用它进行各种活动游戏。调整注意力，情绪高涨。
小学新学期体育说课稿【篇1】 说教材 教材分析 本课以“健康第一”为指导思想，以学生的主动性、自主性、创造性学练为目的，重视培养学生的合作能力和集体主义精神。
现任xx市x小学体育教师，今天我为同行说课的内容如下： 教学内容：投准练习。
教学目标新课程体育教学的总目标是以“终身体育”与“快乐体育”为指导思想，注重培养学生的终身体育意识，使学生在快乐中掌握锻炼方法，参加锻炼，增强体质。
小学体育与健康说课稿4篇 作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是我精心整理的小学体育与健康说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
二是加强体育教学与日常生活的联系，提高体育教学的实用性，为学生的终身体育奠定基础。三是充分调动学生积极思维，培养学生的实践能力和创新精神。 教材分析 本课的主教材内容是原地持轻物投准。
小学一年级的教材较为简单，内容主要有：体育基础知识、基本体操、田径类的跳跃和投掷（轻物掷远 抛接球）、体操（团身前后滚动和前滚翻）、队列练习、走跑练习（30米跑 和300—500跑走交替）、基本步法练习。
小学体育说课教案参考6篇
1、小学体育说课教案篇1 教材： 300～500米走跑交替； 游戏：支援前线。任务： 通过练习使学生掌握走、跑交替的方法，发展耐力，培养学生走、跑的正确姿势。 通过游戏结合游戏进行战备教育，发展负重奔跑能力。
2、小学体育说课稿 篇1 各位评委：早上好！如果用一句话表达我此刻的心情，那就是在不断地期盼中等待着，在不断地参与中感受并收获着。今天同样希望我的表现能得到各位老师的认可。
3、小学体育老师教案1 运动目的： 熬炼幼儿跑步本领和身材和谐本领，引发幼儿对体育游戏的酷爱。 经由过程技击谚语、故事、游戏的渗出与练习，造就幼儿对技击的酷爱，进步其进修技击的爱好。
4、小学体育说课稿 篇1 教学内容：持轻物投准。（水平三）说教材：教材分析 投掷是锻炼身体的重要项目之一，具有很大的实用价值。
5、小学体育说课稿 篇1 指导思想 依据新课程标准，坚持健康第一，关注每一位学生发展，提升学生运动兴趣的基本理念。
6、小学六年级体育说课稿范文一：自然地形跑 学习目标：积极参与游戏活动，轻松自然地进行自然地形跑。学习内容：游戏 自然地形跑 学习步骤： 游戏活动，积极参与 教师活动：组织学生集队、队列练习。
7、小学三年级体育说课稿 篇1 教材及学情分析 本节课学生将学练运用多种姿势拍篮球。三年级篮球以学习简单的运动动作，提高身体基本活动能力为主，让学生在游戏中体验到篮球运动的乐趣。
8、小学新学期体育说课稿【篇1】 说教材 教材分析 本课以“健康第一”为指导思想，以学生的主动性、自主性、创造性学练为目的，重视培养学生的合作能力和集体主义精神。
9、小学体育说课稿 篇1 学法 充分激发学生学、练的兴趣，指导学生体会用肩上投掷的方法。
10、作为一名教学工作者，通常需要准备好一份说课稿，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？以下是帮大家整理的小学体育说课稿4篇，欢迎阅读与收藏。
小学体育说课稿
1、小学新学期体育说课稿【篇1】 说教材 教材分析 本课以“健康第一”为指导思想，以学生的主动性、自主性、创造性学练为目的，重视培养学生的合作能力和集体主义精神。
2、小学体育说课教案篇1 教材： 300～500米走跑交替； 游戏：支援前线。任务： 通过练习使学生掌握走、跑交替的方法，发展耐力，培养学生走、跑的正确姿势。 通过游戏结合游戏进行战备教育，发展负重奔跑能力。
3、小学六年级体育说课稿范文一：自然地形跑 学习目标：积极参与游戏活动，轻松自然地进行自然地形跑。学习内容：游戏 自然地形跑 学习步骤： 游戏活动，积极参与 教师活动：组织学生集队、队列练习。
4、小学体育说课稿 篇1 学法 充分激发学生学、练的兴趣，指导学生体会用肩上投掷的方法。
5、小学体育说课稿 篇1 教材分析 羽毛球教学是六年级的选用教材。羽毛球的技术有握拍、颠球、低手击球、高手击球等。本节课羽毛球教学六课时中的第三课时，本节课主要是复习准备姿势、握拍，学习低手击球，重点学习正手发球。
6、小学体育说课稿 篇1 指导思想： 本课本课以新课标的教育理念——坚持“健康快乐第一”为依据，以最终使学生终身受益为宗旨。
7、小学体育篮球说课稿范文一 教材内容： 篮球活动课课堂常规教育，学习内容简介，课堂要求 移动技术练习：起动、变向跑、侧身跑、后退跑、急停（跳停、跨停）侧滑步。
8、体育课说课稿1 说目标： 根据健康第一的指导思想和体育课程标准水平二的目标，以及四年级孩子的特点，确定本课目标如下： 90%的孩子能列举并做出简单的技巧动作，并能说出所做技巧动作的术语，如：前滚翻、跪跳起等。
9、下面是我帮大家整理的小学体育《跳绳》优秀说课稿，欢迎大家分享。
10、小学体育与健康说课稿4篇 作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是我精心整理的小学体育与健康说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
11、跑是人体最基本的活动技能，也是儿童游戏、生活中最基本的活动技能，还是小学生十分喜爱的体育项目之一。以下是我整理的小学四年级体育50米快跑说课稿，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
12、《篮球运球》说课稿4 尊敬的评委老师： 大家好！ 我叫赵婉转。
13、小学体育《前滚翻》优秀说课稿范文 作为一名人民教师，就不得不需要编写说课稿，认真拟定说课稿，那么什么样的说课稿才是好的呢？下面是我为大家整理的小学体育《前滚翻》优秀说课稿范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
14、小学体育《50米快速跑》说课稿范文 教学理念 本课以“健康第以学生发展为本”的新课程理念为依据，结合三年级学生好奇、好学、好模仿的年龄特点，采用情境教学方法。
小学体育教案参考
1、篇一：小学二年级体育教案最新 学习目标：较准确掌握初生的太阳前四节操的动作方法。学习内容：复习广播操。游戏活动。学习步骤：统一规章、身体力行。
2、小学体育说课教案篇1 教材： 300～500米走跑交替； 游戏：支援前线。任务： 通过练习使学生掌握走、跑交替的方法，发展耐力，培养学生走、跑的正确姿势。 通过游戏结合游戏进行战备教育，发展负重奔跑能力。
3、六年级体育课教案1 活动目标： 用各种肢体动作来表现水滴变化的过程，发展身体的灵活性、协调性。 有合作意识，体验集体活动的快乐。 发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。
4、【篇一】课题跑：400-600米一般耐力跑课时第3课时 中心备课人二次备课人 教学目标使学生能够学会保持走和跑的正确姿势，动作协调，呼吸自然。培养学生的一般耐力、坚忍性。在体育学习中体验团结协作、互帮互助的乐趣。
5、小学体育老师教案1 运动目的： 熬炼幼儿跑步本领和身材和谐本领，引发幼儿对体育游戏的酷爱。 经由过程技击谚语、故事、游戏的渗出与练习，造就幼儿对技击的酷爱，进步其进修技击的爱好。
6、【篇一】小学一年级体育教案范文：《足球课》 指导思想 通过小足球射门的学习，提高学生足球技术，体验射门的乐趣，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等能力，培养学生参与足球活动的兴趣和意识，以及团结协作的意识。
7、【篇一】教学目标 通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。
8、【篇一】小学二年级下册体育教案 教学内容：立定跳远活动 教学目标：认知目标：使95%—100%的学生基本认知立定跳远 技能目标：使90%—95%的学生基本掌握立定跳远技术 情感目标：培养学生勇于克服困难的意志品质。
9、小学二年级体育教案范文 课堂常规 整队，师生问好，宣布教学内容和要求。
10、小学二年级下册体育教案范文篇一 教材设计 本节课的主题是自编操即韵律操，目的增强学生体质，发展学生的身体素质。
11、作为一位兢兢业业的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那要怎么写好教案呢？下面是我精心整理的小学体育教案3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
12、【 #教案# 导语】教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。
小学一年级下册体育教案
1、【篇一】小学一年级体育教案范文：《足球课》 指导思想 通过小足球射门的学习，提高学生足球技术，体验射门的乐趣，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等能力，培养学生参与足球活动的兴趣和意识，以及团结协作的意识。
2、我们是第一次当解说员，不可能把每个地方都介绍得十分清楚，我们可以只讲清是怎么活动的，为什么喜欢这项体育活动就行了，也可以将你带来的体育器具介绍给大家。看谁讲得最精彩。 1毕茸约鹤急浮⒘废啊 2狈肿榻涣鳎注意倾听，共享快乐。
3、小学一年级体育教案范文 课题一： 左（右）转弯走 游戏：双人倒走 教学目标： 使学生形成站立、行进的正确姿势和良好习惯。
4、小学一年级下册体育跳单双圈教案：讲解示范跳单、双圈的动作，指导各组学生创编花样跳。 组织各组进行花样跳圈展示、并点评。 组织学生分组进行跳单、双圈的接力比赛。 再次组织学生比赛，根据学生实际情况调整比赛次数。
5、小学一年级体育教案 篇一 教学目标：认知目标：了解正确的坐、立姿势，培养学生对体育运动的兴趣。
6、小学体育教案 篇1 使用教材： 人教版九义小学体育教学大纲 一年级 教学内容： 跑几步，单脚起跳，双脚落地跳远； 活动性游戏：“狼追羊”、“推掌”、“抓尾巴”等。
7、作为一位兢兢业业的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么你有了解过教案吗？以下是我整理的一年级体育课教案，希望能够帮助到大家。
8、跳绳一教学内容跳跃：单、双脚连续跳游戏：快快集合教学目标1．熟悉单双脚连续跳的方法。2．对单、双脚连续跳感兴趣，能积极主动地做好各项练习。
9、情感目标：通过学习能够培养学生正确的站立姿势和强烈的合作意识，为今后开展体育教学有着重大意义。 重难点重点：身体保持直立姿势。 难点：稍息的出脚方向和角度和向右看齐的甩头整齐度。
10、这篇《小学一年级体育：快速跑教案》，是 特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！《动物运动会——快速跑》课的设计 指导思想 让学生在经历挫折和克服困难的过程中提高抗挫折能力和情绪调节能力，培养坚强的意志品质。
小学二年级体育教案范文3篇
【篇一】教学目标 通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。
篇一：小学二年级体育教案最新 学习目标：较准确掌握初生的太阳前四节操的动作方法。学习内容：复习广播操。游戏活动。学习步骤：统一规章、身体力行。
小学二年级体育教案 篇一 教学目标 通过情景教学，使学生积极参与体育活动，培养其兴趣和爱好。通过学生的想象、观察、模仿，培养学生的自学、自练、自评能力。
以下是 整理的《小学二年级下册体育教案（三篇）》相关资料，希望帮助到您。
二年级小学生体育教案篇一 学习目标： 能做到用右手传递接力棒；能积极参与游戏，与同伴密切配合。
【篇一】课题跑：400-600米一般耐力跑课时第3课时 中心备课人二次备课人 教学目标使学生能够学会保持走和跑的正确姿势，动作协调，呼吸自然。培养学生的一般耐力、坚忍性。在体育学习中体验团结协作、互帮互助的乐趣。
二年级体育教案及反思范文一 我所任教的二年级小学生协调性较差，注意力较分散不易集中，理解记忆力也不够完全，立定跳远动作虽然简单，但对于他们来说仍然是有一定难度的。
小学二年级下册体育教案范文篇一 教材设计 本节课的主题是自编操即韵律操，目的增强学生体质，发展学生的身体素质。
【 #二年级# 导语】教学设计是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程。教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。
参加期中和期终检测，督促学习。 采用直观教学方法，精讲多练。 教师处处以身作则，为人师表。 小学体育课教案模板范文（二） 教材分析 本课教材选自小学《体育与健康》三年级课本。
小学二年级下册体育教案 篇三 指导思想 田径运动是一项最基础的体育运动项目，其中投掷项目对提高身体的有关能力和相应的身体素质，对培养人和塑造人起着重要的作用。
【 #二年级# 导语】学生通过体育锻炼，对于自己的身体有一个良好的评价，自我反思自己，是否是可以确定自己的身体健康状况，坚持锻炼可以有助于改善人的表象和人的自尊。以下是 整理的《小学二年级下册体育教案5篇》相关资料，希望帮助到您。
体育教案中班投掷范文3篇
体育教案中班投掷范文一 活动目标 学习肩上挥臂投掷初步尝试左右手交替将纸球向前上方投出。 在游戏中观察、讨论与反复练习总结并尝试投得更远的方法。 分组活动中会找空地练习并能够遵守规则。活动准备及手段 纸球若干。
幼儿园中班投掷教案 篇1 设计思路： 投掷是一个基本动作。在活动中，如何克服单纯的动作技能练习、克服上肢运动中，运动量，运动密度得不到保证的缺陷，提高幼儿投掷的兴趣，把单一的动作练习变得有趣味。
相同的投掷纸飞机不同的飞行高度和远度相反还激起了部分同学的好奇心，在课后他们拉住我询问原因，在鼓励和肯定了他们的探究意识后我就纸飞机的一些弊端跟他们作了解释，同时鼓励他们去摸索更好的纸飞机的制作方法让纸飞机飞的更高更远。
幼儿园中班教案投掷1 活动目标 ： 学习肩上挥臂投掷，初步尝试左右手交替将纸球向前上方投出。 能在游戏中总结并尝试投得更远更准的方法。 乐于参加投掷活动，体验亲子游戏的乐趣。
幼儿园中班抛接球体育教案1 设计背景 幼儿园要开展家长半天开放日，为开放日而设计的活动教案。 活动目标 通过抛接球的游戏，教幼儿练习投球的动作。 锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。 培养幼儿团结合作的观念。
中班幼儿在刚接触投掷活动时，往往投、挥、抛不分。下面是由我整理的范文“幼儿园中班体育活动教案《看谁投得远》”，欢迎阅读。
中班体育教案《有趣的投掷》活动目标 学习并掌握正确的投掷动作，能上下肢协调用力。重点：幼儿学习投掷的基本动作。难点：掌握正确的投掷动作。
中班体育活动教案：抛抛乐1 【设计意图】中班的幼儿，自我保护能力还比较差，所以在户外活动器械制作方面，尽量选择环保的、不尖锐锋利的、没有危险性的材料。
好玩纸球中班体育教案1 设计意图：《纲要》里指出重视和培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，而在冷的冬天幼儿小手都不愿意伸出来，有的幼儿不愿意参加运动。
幼儿园中班体能教案范文（一） 目的要求：学习上下肢协调用力、正面挥臂投掷动作的正确方法。通过肩、臂等部位肌肉的力量练习，调动对体育活动的兴趣，培养机智、勇敢，遵守纪律的品质。教学重点新授投掷动作并加以练习。
简单点评活动情况，表扬幼儿的勇敢。 师幼收拾场地，结束活动。 篇四：幼儿园体育教案中班的 活动目标 学习半蹲走，发展下肢力量和动作的协调性、平衡性。 培养协作意识，增强注意力和模仿能力。 活动重点 练习半蹲走。
中班体育优质游戏教案3篇 体育教学能够增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量。每一个体育老师都应该在课前准备一篇体育教案。
鱼贯式游戏一次。（四）游戏结束 围着粮食庆祝胜利，同时放松身体。
中班运动教案范例大全 篇五 活动目标： 能平稳地玩滑板，发展幼儿的平衡能力。 练习手脚动作的协调性和灵敏性。 体验游戏的趣味性和团结合作的乐趣，加强幼儿群体意识。 初步培养幼儿体育活动的兴趣。
小学二年级《投掷轻物》体育教案
教材分析 掷纸炮是投掷教学中最简单的投掷练习，这种教材比较贴近一年级学生的生活，学生比较喜欢。
本课教学内容是投掷轻物，是小学水平二（二年级）体育课学习的内容。本课的教学设计主要想体现“让学生在体育课中玩起来”的指导思想，让学生在玩中学，玩中练。
教材搭配：先由模仿动物走、跑等到人的走、跑，再到听、看信号快速启动追逐跑；从走、跑练习到投掷轻物练习，先下肢后上肢，遵循教学规律、学生认知规律和运动特点，使学生在有限的课堂中得到更全面的锻炼。
侧向投掷轻物教学反思1 本课教学内容是原地侧向投掷轻物，是小学水平二（三年级）体育课学习的重要内容。本课的教学设计主要想体现“让学生在体育课中玩起来”的指导思想，让学生在玩中学，玩中创。
体育课堂教学设计方案一 小学二年级《体育与健康》教学设计 教学思路： 小学全面推行新课程教学，标志着新课改进入关键时期。因此，教师对《体育与健康》学科的教学理念、教学目标、教学方法、教学内容都给予了适当的关注。
技术技能基础：其身体基本活动能力在二年级通过教学初步得到锻炼，但多是模仿或自发形成的，对技术要领还未形成较正确的理解。
以下是 整理的《小学三年级下册体育教案5篇》相关资料，希望帮助到您。 小学三年级下册体育教案 学习目标：小组学习掌握排球的垫球技能，培养学生的合作意识和对排球运动的兴趣。
太好了。 “绳”彩飞扬施小秋.doc 《亮剑》陈建成.doc 《漂流瓶》教学设计（郭金忠）.doc 《森林冒险》投掷轻物教学设计陈海霞.doc 北京2008徐丽平.doc 陈芙蓉.doc 体育课教案（修改）王积奖.doc 纸 设计陈海欧.doc。
《传递梦想》说课稿大朗镇第一小学：郭文冠 今天我说课的内容是小学体育四年级教材（水平二）《传递梦想》——放飞梦想（投掷轻物） ； 传递梦想（火炬传递接力）。
知道侧面投掷轻物的动作方法和要求，能够在练习中，发扬积极果敢和比拼的精神，勇于展示自己的投掷能力，争当班级的神投手。投掷运动是一项体育运动项目，起源于古希腊。
在游戏中他们玩得特别高兴，不过在玩猫抓老鼠时，由于是用食指从胯下向上指着鼻子，对于小学二年级的学生说有很大的困难，比如说容易摔倒，摔伤。
左脚前，右脚后，肩上屈肘，用力投 要教案吗，一个朋友上过这节公开课，希望 能帮到你。
本课教学内容是助跑投掷轻物，是小学五年级体育课学习的重要内容。本课的教学设计主要想体现让学生在体育课中玩起来的指导思想，让学生在玩中学，玩中创。
小学生原地垒球投掷怎样扔才标准?
小学生原地垒球投掷，侧对投掷方向，以右手持球为例，左右脚分开与肩同宽，右腿弯曲，重心落在右腿上，右手伸直持球，蹬地转体，用力挥臂向前上方掷出。扔垒球的技巧首先两脚前后分开，宽度自己感觉舒服，稳就行。
握球：首先，你需要正确地握住球。将手指放在球的顶部，然后用手指的第二关节握住球。你的手掌应该平放在球上，手指应该环绕着球。
垒球的正确扔法是两脚前后分开站稳，双手拿球向上后脑勺上方位置，然后将手臂弯曲，接下来是重心向后，腰部挺直，借助腰部的力量将球扔出去。
正确的姿势：首先，要学会正确的姿势。站立时，脚与肩同宽，膝盖微微弯曲，身体向前倾。右手握住垒球，左手放在球的左侧，准备发力。正确的发力：在扔垒球时，要利用全身的力量，从腿部开始发力，逐渐传递到手臂和手腕。
小学田径比赛，投掷垒球动作以及基本要领：（1）身体左侧对准投掷方向，两脚左右开立比肩稍宽，右手持球向右侧引臂置于肩平。（2）左臂自然置于体前同时右腿弯曲，身体重心落于右腿，左腿自然伸直，上体略向右倾斜。
而且学生敢容易掌握。 两臂的摆动与呼吸的配合 摆臂与呼吸合理配合很重要。在教学中，预摆时臂放松由下向上慢摆到头上，跟着轻松地吸气，而后两臂由上向两侧后方而呼气。
垒球的握法用拇指、中指和无名指握住球，小指弯曲顶在球的下面，掌心不着球。
起身动作是垒球投掷的第一步，它决定了投掷的力量和方向。在起身动作中，需要将身体重心向前移动，同时将球向后拉。膝盖和腰部应该同时弯曲，将身体的能量转移到腿部和臀部，为后续的投掷做好准备。
扔垒球的话还是有技巧的，首先两脚前后分开，宽度自己感觉舒服，稳就行。
小学生垒球怎么玩如下：小学生垒球是一种非常受欢迎的体育运动，它的规则简单易懂，适合小学生们参与。下面我将为你讲解一下小学生垒球的玩法。小学生垒球是一种团体体育运动，每个队伍由9名球员组成。
跑动中向后引球：速度要先慢后快，动作要正确。完成交叉步：要使引球与交叉步连接在一起，使整个动作准确连贯。最后用力顺序：右腿蹬地，推动髋关节转向投掷方向，带动躯干—肩—大臂—小臂—手发力。
小学生的垒球一般扔在20-35米左右。小学生垒球标准是3米，垒球是一项集体竞赛项目，是在一块呈直角扇形的场地上进行比赛的，亦是奥运会比赛项目。垒球运动是从棒球运动演变出来的，19世纪80年代起源于美国芝加哥。
小学生垒球标准是3米。垒球是一项集体竞赛项目，是在一块呈直角扇形的场地上进行比赛的，亦是奥运会比赛项目。垒球运动是从棒球运动演变出来的，19世纪80年代起源于美国芝加哥。1933年，正式命名为“垒球”（softball）。
约20-35米。小学生的垒球扔在约20-35米，垒球是一项集体竞赛项目，是在一块呈直角扇形的场地上进行比赛的，亦是奥运会比赛项目。垒球比赛的场地是一个直角扇形区域，直角的两边是区分界内地区和界外地区的边线。
小学三年级体育教案及室外游戏
1、小学三年级学生模仿能力强、好奇心强、活泼好动，但是依赖性强、自我约束能力差。
2、海绵蓄水运动会 【所需材料】：海绵、水桶、防晒喷雾（防止孩子在烈日下晒伤）、量水器 【玩法】：在草坪上画一条直线示意游戏起点。起点上放两个装满水的桶，对面放两个空的桶。
3、本教案的目标是：通过小熊抓鱼这项运动，让学生们能够掌握正确的抓鱼姿势，提高协调性和平衡感，同时了解户外运动的乐趣。
4、三打白骨精（培养反应灵敏）这个游戏有两个人就能玩。先背向而站，相距二步远。
5、小学三年级体育教案 篇一 教材：投掷：持轻物掷远 游戏：换物接力赛 教学目标：初步学会持轻物掷远与换物接力的方法，发展学生的投掷和奔跑能力。
6、小学体育室外游戏 篇1 连续砸篮板球接力 每队人数相等，8至10人为宜，在篮球场罚球区前排成一路纵队。游戏开始，排头运球向前几步，跳起砸篮板球，之后立即退下返回，排至队尾。
7、小学三年级体育教案 教学内容：快速运球射门。运球绕杆射门。五人赛。教学目标：分组比赛，发挥出射门技术情况，发展学生的灵敏性和协调性，培养学生的合作意识。
8、三年级体育教学设计范文一：玩球 教材分析 本课教材选自小学《体育与健康》三年级课本。
9、【 #教案# 导语】编写教案要依据教学大纲和教科书，从学生实际情况出发，精心设计。
10、小学三年级体育教案 学习阶段：水平二 学习目标：合作练习、掌握技能 学习内容：实心球接力练习 学习步骤： 快乐的游戏 教师活动： 提出队列练习的要求。 组织队列练习。 提出游戏练习的要求。 组织游戏。
11、【 #教案# 导语】教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。
12、游戏“蛙跳” 学生分小组进行练习 教师和学生一起总结练习时的问题，并想出解决办法。
13、【 #三年级# 导语】教案的作用有很多，作为新的老师教案的重要性是不容小觑的，首先在编写教案的过程中，要熟知教材，教参和作业，其次写教案的过程也是思维连贯发散的过程，再者经过不断的修改和试讲进一步完善教案，能更加提高自信心。
《投掷游戏》幼儿园体育教案
1、体育教案中班投掷范文一 活动目标 学习肩上挥臂投掷初步尝试左右手交替将纸球向前上方投出。 在游戏中观察、讨论与反复练习总结并尝试投得更远的方法。 分组活动中会找空地练习并能够遵守规则。活动准备及手段 纸球若干。
2、幼儿园中班投掷教案 篇1 设计思路： 投掷是一个基本动作。在活动中，如何克服单纯的动作技能练习、克服上肢运动中，运动量，运动密度得不到保证的缺陷，提高幼儿投掷的兴趣，把单一的动作练习变得有趣味。
3、《投掷游戏》幼儿园体育教案1 【活动目标】 练习投掷和快速跑的能力。 【活动准备】 沙包若干，布置好场地。 【活动过程】 将幼儿分成人数相等的四队，手拿沙包站在起跑线上。
4、幼儿园大班投掷体育游戏教案 篇1 大班体育活动：勇敢的解放军 大一班xx 活动目标：掌握肩上挥臂投物的基本动作，投掷能有一定的目测力和准确度。积极主动地参与投掷游戏，乐意学习解放军的勇敢品质和合作精神。
5、以下是我收集整理的幼儿园中班教案投掷，欢迎大家分享。 幼儿园中班教案投掷1 活动目标 ： 学习肩上挥臂投掷，初步尝试左右手交替将纸球向前上方投出。 能在游戏中总结并尝试投得更远更准的方法。
6、幼儿园投掷类体育游戏：小飞盘游戏 小飞盘游戏的锻炼价值：发展投掷技能，增强双臂力量。提高身体动作的灵活性和协调性。游戏准备：彩色塑料飞盘（人手1个），彩色塑料圆凳6张。 地面、空中无障碍物的室外大场地。
7、游戏玩法：在场地中央将6张凳子摆成一个直径约为2米的圆形，幼儿双手持球分散站在圆形边线外，与凳子相距3米。教师发出口令：“男孩子把球投入塑料凳圈里！”男幼儿双手用力将自己手中的球投向小凳。
8、《投球》教学反思 我们班的孩子们在平时玩球的时候总是愿意用来扔，所以我想可以给他们提供一些条件，让他们扔得更开心，并且能锻炼幼儿的手眼协调能力。
9、以下是我收集整理的幼儿园中班抛接球体育教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园中班抛接球体育教案1 设计背景 幼儿园要开展家长半天开放日，为开放日而设计的活动教案。
10、幼儿园小班教案《投球》1 活动目标 练习将球投进篮筐，锻炼幼儿的手眼协调能力。能积极参加户外活动。发展幼儿手部动作的灵活性。体验游戏中互相合作的快乐及获得成功的满足。活动准备 每人一个小球、球篮若干。
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