保护鼻子体育游戏教案小班 ，保护鼻子小班教案重难点
说到保护鼻子体育游戏教案小班，我们应该都知道，有人问保护鼻子小班教案重难点，这究竟是怎么一回事呢？让大家一起来看看吧。
幼儿园小班教案
幼儿园小班公开课教案：《小方块和小圆》教学目标： 能够辨别出正方形和圆形的形状特征； 能够在方形和圆形中正确识别出小方块和小圆； 能够掌握基本的颜色名称。
吹泡泡当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后跳。引导幼儿边念儿歌边玩游戏。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标 让幼儿将娃娃家中的物品摆放整齐。 懂得爱惜玩具。 能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。 活动准备 创设过家家的场景若干。
幼儿园小班教案 篇1 目标： 知道水果有多种吃法，尝试用水果做沙拉。 体验用多种水果组合在一起产生的美。 准备： 幼儿有在家做过沙拉的经验。 教师先切好一些水果丁，并备有洗净的香蕉、苹果、橘子等。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 让幼儿尝试使用筷子，激发幼儿自己动手做事的愿望。 培养幼儿积极参与活动的兴趣，发展幼儿的动手能力。 活动准备： 筷子、盘子、糖、红绿两种颜色的积木若干。
以游戏的口吻引发幼儿和老师一起做菠菜炒鸡蛋的兴趣。老师先介绍炒菜的用具和调味品，然后打鸡蛋。
幼儿园小班教案 篇8 活动目标： 了解小白兔的主要外形特征和饮食习性，发展幼儿的观察力。 让幼儿产生喜欢小白兔、关心小白兔的情感。 活动准备： 小白兔两只。 胡萝卜、青菜、水果、水各三份。 音乐《小白兔》。
小班教案 篇1 活动目标： 幼儿在活动中学会探索，充分体验游戏与成功的快乐。 通过活动，巩固幼儿对红、黄、蓝三种颜色的认识。 学会将物体按颜色一一对应。
作为一名教学工作者，时常需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。来参考自己需要的教案吧！以下是我整理的幼儿园小班教案10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园小班教案大全 活动目标：让幼儿学习用顺着一个方向画螺旋线的方法。了解作画的时候要换色，要有大小的变化。请幼儿爱护绘画工具并和它们做好朋友。
【精选】幼儿园小班数学教案合集7篇 作为一名默默奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。来参考自己需要的教案吧！下面是我帮大家整理的幼儿园小班数学教案7篇，欢迎阅读与收藏。
下面我给大家带来关于幼儿园小班简单实用教案，方便大家学习。 幼儿园小班简单实用教案1 活动目标： 理解长短的概念，学习比较物体的长短，并用语言进行描述。 能用一端对齐法对物体进行比较，并按照物体的长短特征进行分类。
我们也去看看幼儿园里的果树吧。 小班教案 篇6 活动目标： 感受图画书中白鸟通过吃各色果子变成彩色鸟的神奇过程。 知道正确翻阅图书的方法。使他们初步养成逐页阅读图书的习惯。
在教学工作者实际的教学活动中，常常需要准备教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我帮大家整理的幼儿园小班教案6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园健康教案《保护鼻子》
小结：小朋友真聪明，这副画缺少了鼻子，并教育幼儿平时做事情要细心，由此引出鼻子。 （评：以添画游戏导入，既能引起幼儿兴趣，又能开发幼儿智力，展开想象，为什么不得奖？同时培养幼儿的良好习惯。引出课题，为下一节做好铺垫。
幼儿园健康教案《保护鼻子》 篇1 活动目标： 在鼻子出血时，会用正确的方法自我救护或帮助他人。 通过讨论，知道鼻子的作用，了解保护鼻子的方法。 遇到问题时，能不慌乱和害怕。
小结：保护好鼻子，不能乱挖鼻子，不要把东西往鼻子里塞，这样做很危险也很不讲卫生。教幼儿正确擤鼻涕的方法：（1）幼儿自己用纸巾擦鼻涕。
小班健康教案《保护鼻子》1 【设计意图】 3-6岁幼儿正是身心发育阶段，尤其是小班幼儿，缺乏一些必要的生活经验，自我保护意识差，常常不能预见自己的行为会产生什么样的后果。
三）结束部分组织幼儿用正确的方法，学擤鼻涕，对动作正确的幼儿给与鼓励。 【活动延伸 】 组织幼儿回班级，与同伴们分享、讨论保护鼻子的方法。 幼儿园小班教案《保护鼻子》3 活动目标 培养幼儿爱护鼻子的意识。
xx年12月22日我执教了学前双语教材中健康领域《保护鼻子》一课，这是双语教学活动课，这节课的教学目标是：引导幼儿认识鼻子，初步了解鼻子的作用。会使用正确的方法擤鼻涕。鼓励幼儿养成良好的卫生习惯。
让幼儿在发生鼻出血、异物入鼻等意外时不害怕，会用正确的方法自我救护或帮助他人。以下是我整理的中班健康课教案《保护鼻子》，欢迎参考，更多详细内容请点击查看。活动目标：初步了解鼻子的功能，掌握保护鼻子的一些方法。
幼儿园大班健康教案：鼻子保健操 教学目标：认识鼻子的形状、内部构造与功用；能大胆表述预防感冒的一些简单常识和方法；养成保护鼻子的良好习惯。
以下是我帮大家整理的《小鼻子真灵》幼儿园教案，欢迎大家分享。 《小鼻子真灵》幼儿园教案1 活动目标： 初步了解鼻子的功能，掌握保护鼻子的一些方法。
下面是我精心整理的幼儿园中班健康教案10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园中班健康教案 篇1 活动目标： 在鼻子出血时，会用正确的方法自我救护或帮助他人。 通过讨论，知道鼻子的作用，了解保护鼻子的方法。
乐意保护自己的五官。活动准备：幼儿用书：《翘鼻子噜噜》了解鼻子的功能猜谜引出鼻子，了解鼻子的功能。鼻子可以帮助我们呼吸，让我们辨别气味。讲故事了解危害讲故事《翘鼻子噜噜》，了解将异物放到鼻子里的危害。
幼儿作教师总结：“冬天多喝水可以使我们不上火，杯子里的水蒸气还能湿润我们的鼻粘膜，更好的保护我们的鼻子等等。
我们的小鼻子
1、幼儿园中班教案《我们的鼻子》1 活动目标： 比较识别4种气味，了解鼻子有呼吸和嗅觉两个主要功能，知道一些保护鼻子的方法。 乐意在同伴面前清楚地表达自己的想法和经历。
2、有些气体是有害健康甚至有毒的，所以我们在闻不知名的东西时，要把小手当成小扇子来扇着闻，这样才能保护自己。 你们的鼻子出过问题吗？来说说。
3、鼻子在供氧过程中起着非常重要的作用，鼻子是外界氧气进入人体内部的重要通道，同时它还负责呼出体内的二氧化碳。我们可以将鼻子看作一个整体器官，但是因为鼻子的大部分功能都是在立体系统中完成的，所以我们需要两个鼻孔。
4、脸，首先映入你眼帘的是那高耸的鼻子。 叔叔秀气的鼻梁上架着一副金边眼镜，显得文质彬彬，英俊潇洒。 她说话时，那个古怪而细长的小鼻子老是在扇动。
5、翘翘的鼻子 ；挺秀的鼻子；高挺的鼻子；直挺的鼻子；挺直的鼻子；挺拔的鼻子；高耸的鼻子；高高的鼻子；端正的鼻子；威严的鼻子；水葱似的鼻子；细长微翘的鼻子；美丽动人的鼻子；玲珑娇小的鼻子；线条清晰的鼻子。
6、幼：不能把东西塞进鼻子。 幼：不能用力挖鼻孔… 幼儿大胆发表自己的见解。 小结：我们平时不应挖鼻孔，鼻子痒时用手轻轻按压，不把东西塞进鼻孔，有了鼻涕要用干净的手帕擦，不要用力擤；游戏时注意躲闪，也要避免碰撞、推挤小朋友。
7、鼻子像一片竖放的木片，发音很低，嘶嘶的，喉咙头像网着乱丝。 他的鼻粱高大而弯曲，尖端苍白。 玲珑的小鼻子，下端微微地向上翘着。 那鼻子。简直透红得像条刚从饭锅里捞出的香肠。 她有一只玉葱似的鼻。
8、例句：小小的鼻子和一个大大的嘴巴镶在一张下巴尖尖的脸上，假小子二丫出现在我们面前。尖尖 [ jiān jiān ] 末端细小尖锐貌。出处：宋·杨万里 《小池》诗：“小荷纔露尖尖角，已有蜻蜓立上头。
9、摸鼻子拽耳朵眨眼睛，我们说说五官是什么。眼睛看世界，鼻子闻气味。耳朵听声音，嘴巴说大话。呓，还有一官在哪里？那就是我们的黑眉毛。小鼻子 小鼻子，用处大，闻气味全靠他。
10、此外，鼻头发红也与心血管疾病有关，如高血压病等。鼻翼、鼻尖部发红，有时伴有小丘疹或小脓疮者，多见于寻常性痤疮。白色 白色：鼻子色白，患贫血症的征兆。
11、《粉刷匠》作词：佳基洛夫斯卡 作曲：列申斯卡 歌曲：我是一个粉刷匠，粉刷本领强。我要把那新房子，刷得更漂亮。刷了房顶又刷墙，刷子飞舞忙。哎呀我的小鼻子，变呀变了样。我是一个粉刷匠，粉刷本领强。
12、鼻子的化妆在整个面部化妆中不占有主导地位，但对一些鼻部不够满意的女性来说，注意鼻部化妆有时可收到意想不到的效果。下面就是一些常用的化妆小技巧。
13、那么男女鼻相如何配合才最为合适呢？一般来说，鼻子太小的女性都是欠缺夫运的，或是丈夫很难有大发展，因为这里是「夫宫」的所在。鼻子太细小和扁平，名之为「夫宫陷」，夫宫失陷，表示其夫有志难伸。
14、那两道淡淡的、短短的小眉毛下面，有一双水灵灵的眼睛。啊，多么活泼的眼睛，好像会说话似的，还流露出一丝调皮的神色哩！那美丽的眼睛下面有一个微微上翘的小鼻子，还有两片红红的小嘴唇。
15、”一个小男孩的鼻子说话了，“我的主人不讲卫生，刚解完大便，不洗手就抓鼻孔，真是脏死人了，我不愿意再待下去了。
小班安全教案《虫子进耳、鼻》
1、活动目标：知道鼻腔进入异物的正确做法。知道鼻子对我们的重要性以及怎样保护鼻子。活动准备：演示仪、情景表演、一杯醋。活动课时：1 活动重难点：重点：知道遇到险情不慌张。
2、看动画片《不要随便掏耳朵》 教师小结：在生活中我们能不能随便掏耳朵，如果要掏耳朵必须有爸爸妈妈的帮助下才可以。
3、幼儿园小班健康教案：保护鼻子 篇1 活动目标 培养幼儿爱护鼻子的意识。 引导幼儿了解鼻子的作用，并学习擦鼻涕的方法。 活动准备 师幼共同搜集能引起幼儿兴趣、有特殊气味的生活用品。
4、提问致疑：今天有个叫小毛的小朋友鼻子里长虫子了，不知道是怎么回事？ 幼儿大胆的猜测。 听故事，回答问题。
5、小班健康教案《保护鼻子》1 【设计意图】 3-6岁幼儿正是身心发育阶段，尤其是小班幼儿，缺乏一些必要的生活经验，自我保护意识差，常常不能预见自己的行为会产生什么样的后果。
6、幼儿园中班安全教案：我不挖耳朵 活动目标： 知道耳朵可以听见声音，知道耳朵的重要性。 通过教师的讲解以及集体讨论，掌握一些保护耳朵的方法。 形成一定的自我保护意识。 活动准备：耳朵谜语 活动过程： 猜谜语导入。
7、幼儿园小班教案《保护鼻子》1 导入部分（以谜语的形式引出鼻子先生） 师：老师今天有一个谜语想请小朋友猜一猜，请仔细听。
8、幼儿园小班安全教案 篇1 活动目标： 知道把珠子、扣子、硬币等小物品，赛道耳朵、鼻子、嘴巴里会有危险。 自己或者同伴有异物塞进口、鼻子、等处时，知道及时告诉大人。 培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
9、幼儿园小班安全活动：《危险的小圆珠》教案设计 活动目标： 知道把珠子、扣子、硬币等小物品，赛道耳朵、鼻子、嘴巴里会有危险。 自己或者同伴有异物塞进口、鼻子、等处时，知道及时告诉大人。
10、小班安全教案 篇3 活动目标： 知道把珠子、扣子、硬币等小物品，塞到耳朵、鼻子、嘴巴里会有危险。 自己或同伴有异物塞进口、鼻等处时，知道及时告诉大人。 活动准备： 多媒体教学资源《危险的小圆珠》。
11、教师总结：教室里的小珠子、小插粒、小磁钉，家里的小纽扣、小橡皮都不能塞进我们的耳朵、鼻孔、嘴巴里，如果不小心掉进去，一定要马上去医院请医生来帮助我们。
12、教师 ：我们身体上有一些小小的孔，如：耳朵、鼻子等等，这些小小的孔都有...小橡皮都不能塞进我们的耳朵、鼻孔、嘴巴里，如果不小心掉进去，一定要马上去...幼儿园小班安全教案 篇7 题目：《不跟陌生人走》。
幼儿保护鼻子小知识
1、可以往宝宝的鼻孔 里点一滴植物油，几秒钟后将宝宝的头 抬高，鼻屎可自己滑出来；也可在宝宝 的鼻梁上敷一块温热的小毛巾，一可使 宝宝的鼻湿润，二可软化鼻屎，使其自然滑出宝宝的鼻腔。
2、组织幼儿讨论：鼻子有什么用处？ （2）闻气味小实验： 出示几个小瓶子，让幼儿闻一闻，引导幼儿说出鼻子能闻气味。 （3）呼吸小实验： 请幼儿紧闭嘴巴，并用手捏住自己的鼻子。
3、小结：保护好鼻子，不能乱挖鼻子，不要把东西往鼻子里塞，这样做很危险也很不讲卫生。 （评：真实的故事情节，说出了鼻子的重要性。通过幼儿讨论，幼儿分辨是非的能力进一步得到提高，并引深到生活中什么该做什么不该做。
4、难点：通过故事，幼儿能够萌发出保护鼻子的意识 【活动准备】 有特殊气味的生活用品、纸巾若干。 有擤鼻涕的生活经验。 【活动过程】 （一）导入部分由添画游戏导入活动：出事一张未画完整的画像。
5、讲故事《翘鼻子噜噜》，了解将异物放到鼻子里的危害。我们的鼻子、耳朵都有自己的用处，它们不喜欢有东西打搅它们，因为这样会影响它们的工作，鼻子和耳朵会很难受的，所以说这样做是很危险的，小朋友千万不能这样做。
6、我让幼儿先仔细的观察自己的鼻子，并说出鼻子有功能。 说学情中班幼儿好奇心较重，喜欢探索，但是由于年龄较小，自我保护意识淡薄，极易发生意外伤害。
7、宝宝鼻子周围有时会因照顾者的反复擦拭，薄嫩皮肤呈红红肿肿的状态。建议每次替宝宝清洁好鼻腔后，可在鼻子周围涂抹一点宝宝与用乳液，或凡士林，保护宝宝娇嫩肌肤。
8、幼儿园小班教案《保护鼻子》1 导入部分（以谜语的形式引出鼻子先生） 师：老师今天有一个谜语想请小朋友猜一猜，请仔细听。
9、以下是我帮大家整理的《小鼻子真灵》幼儿园教案，欢迎大家分享。 《小鼻子真灵》幼儿园教案1 活动目标： 初步了解鼻子的功能，掌握保护鼻子的一些方法。
10、引导幼儿闭上小嘴巴，捏捏小鼻子，吸气—呼气—吸气。师：“哎？小鼻子刚才在干什么？”引导幼儿说出小鼻子在呼吸。师小结：原来小鼻子还能呼吸呢！利用故事引导幼儿保护鼻子。
11、引导幼儿说一说鼻子的作用。鼻子除了用来闻味，还有什么作用？（呼吸）因此，我们要保护好自己的鼻子，不要让它受到任何的伤害。现在老师有个故事，小朋友想不想听一听是怎么回事？故事的名字是《翘鼻子鲁鲁》。
12、行：秋天最适合户外运动，家长有时间应多带幼儿到户外活动，多晒太阳，晒太阳可以促进体内钙的吸收，同时也增强幼儿的体质。
13、让幼儿爱护鼻子，学习保护鼻子的简单方法。以下是我为大家整理的小班健康优秀教案《小鼻子大用处》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注.活动目标：了解鼻子的基本功能。爱护鼻子，学习保护鼻子的简单方法。
14、请幼儿说说：“怎样保护我们的鼻子？” 流鼻血幼儿园健康教案（精选篇2） 鼻子出血是常见的一种症状，尤其在秋季空气干燥的情况下，空气湿度小，鼻腔黏膜会变得干燥、脆弱就会导致鼻干、鼻塞甚至鼻子出血的情况出现。
小班健康教案《有用的鼻子》
1、小班健康教案《有用的鼻子》1 活动目标：引导幼儿了解鼻子的作用，并学习擤鼻涕的方法。培养幼儿爱护鼻子的意识。让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。
2、师：“哎？小鼻子刚才在干什么？引导幼儿说出小鼻子在呼吸。 师小结：原来小鼻子还能呼吸呢！ 利用故事学习保护鼻子。 小猪鲁鲁也有一个小鼻子，它的鼻子是翘翘的。而且也有两个鼻孔，可是鲁鲁有个坏毛病。
3、幼儿园小班健康教案：保护鼻子 篇1 活动目标 培养幼儿爱护鼻子的意识。 引导幼儿了解鼻子的作用，并学习擦鼻涕的方法。 活动准备 师幼共同搜集能引起幼儿兴趣、有特殊气味的生活用品。
4、幼儿园健康教案《保护鼻子》 篇1 活动目标： 在鼻子出血时，会用正确的方法自我救护或帮助他人。 通过讨论，知道鼻子的作用，了解保护鼻子的方法。 遇到问题时，能不慌乱和害怕。
5、以下是我为大家整理的《有趣的鼻子》幼儿园教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 《有趣的鼻子》幼儿园教案1 活动目标： 了解鼻子的结构。 知道鼻子的功能。 乐意参与活动，能积极表达自己的想法。
6、以下是我帮大家整理的《小鼻子真灵》幼儿园教案，欢迎大家分享。 《小鼻子真灵》幼儿园教案1 活动目标： 初步了解鼻子的功能，掌握保护鼻子的一些方法。
7、幼儿园小班教案《保护鼻子》1 导入部分（以谜语的形式引出鼻子先生） 师：老师今天有一个谜语想请小朋友猜一猜，请仔细听。
8、幼儿园小班教案 篇1 活动目标 学会用鼻子闻物体的气味，发展感知能力。 知道鼻子可以闻气味，要爱护自己的鼻子。 发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。
9、教师在活动室内喷洒花露水。问：你闻到了什么气味？你用什么闻到的？你的鼻子还闻到过什么气味？请幼儿用手捏住鼻子，闭紧嘴巴，说说有什么感受。
10、小班健康教案认识五官1 活动目标： 幼儿通过自得尝试活动，正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子、眉的名称和数量，了解它门在头上的位置。 知道眼、耳、嘴、鼻、眉的用途。 教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴、眉这些器官。
11、作为一位无私奉献的人民教师，编写教案是必不可少的，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我为大家整理的幼儿园中班健康优质教案《鼻子的秘密》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
12、下面是我精心整理的认识“眼耳口鼻”小班上学期健康教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。活动目标 喜欢参加尝试活动，知道五官的重要性，懂得要爱护五官。
幼儿园小班听说游戏教案《我的五官》
游戏《指五官》下面我们来玩歌指五官的游戏。玩法：我说眼睛，你们就指眼睛。我说鼻子你们就指鼻子。会玩吗？T：眼睛C：幼儿指眼睛。--老师变换口令。
教师说出五官的名称，幼儿根据教师的指令指五官。（2）让幼儿相互玩游戏，一个说五官，一个指五官。2。保护五官。（1）教师与幼儿一起说一说眼睛，耳朵，鼻子和嘴巴的作用。
幼儿园小班听说游戏教案《我的五官》 篇1 教学目标： 初步了解五官的构成和用途，知道要爱护五官 能听懂老师的口令，做出相应的动作情感态度与价值观。 知道五官是我们人体的重要组成部分，懂得怎样去保护自己的五官。
幼儿在活动中大胆的表现自己，表达保护自己五官的方法，这样既给孩子表现自我的机会，也达到了我们要教育的目的。不足之处在于活动材料较单一，以致幼儿顾及面不宽。
下面是我给大家整理的幼儿园小班《认识五官》教案，希望大家喜欢！ 幼儿园小班《认识五官》教案精选篇1 活动目标： 幼儿通过自得尝试活动，正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子、眉的名称和数量，了解它门在头上的位置。
镜子每人一面。幼儿操作材料“我的脸上有什么”。实物卡片小铃铛、水果、花、小鸟玩具等。活动过程 幼儿照镜子，复习五官的名称、位置。
《认识五官》幼儿园小班教案 篇1 活动目标：幼儿通过自得尝试活动，正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子、眉的名称和数量，了解它门在头上的位置。知道眼、耳、嘴、鼻、眉的用途。
这是我的眼睛，眼睛会看； 这是我的鼻子，鼻子会呼吸； 这是我的嘴巴，嘴巴会说话； 这是我的耳朵，耳朵会听话。 幼儿园小班认识五官教案范文二 设计思路：在人们的生活中，处处离不开五官的作用。
让幼儿初步了解五官的构成和用途，知道要爱护五官。能听懂老师的口令，做出相应的动作。
懂得保护自己的五官。培养幼儿敏锐的观察能力。愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。活动准备：准备多媒体设计五官的课件，镜子，脸型轮廓底版，笔，五官拼图。
告诉幼儿眼、耳、鼻、嘴、眉在头上的位置。并念儿歌鼻子鼻子本领大，长在脸的最中央。鼻子上面是眼睛，鼻子下面是嘴巴。耳朵耳朵最听话，长在我的头两旁。
作为一名默默奉献的教育工作者，就有可能用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。来参考自己需要的教案吧！以下是我为大家整理的幼儿园小班科学公开课教案《认识五官》，欢迎阅读与收藏。
小班音乐五官歌教案3 目标：了解五官的作用，爱护自己的五官。学习歌曲，并且动作表现歌曲内容。让幼儿感受歌曲欢快的节奏。尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。
幼儿园小班教案《保护鼻子》
这是我的眼睛，眼睛会瞅；这是我的鼻子，鼻子会呼吸；这是我的嘴巴，嘴巴会说话；这是我的耳朵，耳朵会听话。 幼儿园小班听说游戏教案《我的五官》 篇4 活动目标： 认识五官，初步了解五官的主要作用。
幼儿园小班科学公开课教案《认识五官》 篇2 活动目标 幼儿通过自得尝试活动，正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和数量，了解它在头上的位置。 知道眼、耳、嘴、鼻的用途。 教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴这些器官。
鼻子是我们呼吸道的守护者，童年期尤其脆弱。鼻子内部结构娇嫩，一旦受损，不仅影响耳朵、咽喉等邻近器官，还可能引发一系列呼吸道问题。因此，保护鼻子至关重要。避免挖鼻孔在童年期，鼻腔黏膜非常薄，血管丰富，而手指甲常常藏有污垢。
每当小宝贝们频繁地抠鼻子，鼻子可能会“哭泣”甚至“流血”呢！宝贝们是鼻子的小主人，要温柔对待它，给予它足够的关爱和保护。
幼儿园小班教案《气味》3 【活动目标】 尝试用鼻子辨别不同的气味，发展感知能力 了解简单的保护鼻子的方法。 【活动准备】 将香油、醋、酒、臭豆腐分别装入瓶中，制成气味瓶。 关于保护鼻子的图片。
活动目标 认识并说出人的五官。通过探索尝试知道眼耳嘴鼻的作用。知道一些基本的保护五官的方法，学会保护自己的五官。了解五官的作用，掌握保护五官的方法，培养幼儿自我保护的能力。
大班健康教案《我们的鼻子》3 活动目标： 体会鼻子的重要性，养成保护鼻子的良好习惯。 通过讨论、观看视频和观察图片的方式知道并学习保护鼻子的方法，学习简单的鼻子止血方法。
幼儿园小班健康教案 篇7 【活动目标】 尝试用鼻子辨别不同的气味，发展感知能力 了解简单的保护鼻子的方法。 【活动准备】 将香油、醋、酒、臭豆腐分别装入瓶中，制成气味瓶。 关于保护鼻子的图片。
作为一位无私奉献的人民教师，编写教案是必不可少的，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我为大家整理的幼儿园中班健康优质教案《鼻子的秘密》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
以下是我收集整理的幼儿园中班教案《我们的鼻子》，欢迎阅读与收藏。 幼儿园中班教案《我们的鼻子》1 活动目标： 比较识别4种气味，了解鼻子有呼吸和嗅觉两个主要功能，知道一些保护鼻子的方法。
幼儿园小班健康教案
小班健康领域教案《我的身体最神奇》 幼儿园教案：奇妙的身体 教师：屈老师 [主题的生成]小班阶段幼儿知识经验不够丰富，但对周围世界充满浓厚兴趣，探索世界不妨从幼儿最贴近的自身开始。
幼儿园小班健康领域教学方案1 活动目标： 在翻斗乐场景中，看看 说说 小动物的房子，体验寻找小动物和小动物一起玩的快乐。 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
小班的小朋友们也一样哦！今天，我为大家带来了一份特别的礼物——“幼儿园小班健康教案：我喜欢跳”。
幼儿园小班健康教案 篇2 教学目标 让幼儿懂得锻炼身体可以保持温暖的知识。 让幼儿学会怎么预防寒冷，不怕寒冷，坚持锻炼。 培养幼儿锻炼身体的意识，让幼儿冬天不怕冷。 活动准备 教学挂图。 幼儿怕冷的图片。
幼儿园小班健康教案 教学目标： 使幼儿了解龋齿形成的原因以及预防龋齿的有关知识，掌握正确的刷牙方法。 教育幼儿坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙的良好卫生习惯。 教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
幼儿园小班健康教案 篇1 【活动目标】 激发幼儿参加活动的积极性，体验游戏的乐趣。 知道身体各部位的弯曲可以为们做哪些事情。 体验身体弯曲的丰富多样性。 学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。
幼儿园小班健康教案 篇1 活动目标 发展幼儿双手向各个方向的伸缩能力及协调性。 初步体验游戏、合作带来的愉悦。 节奏明快的音乐，录音机。 培养幼儿养成良好生活习惯的意识。 培养良好的卫生习惯。
下面是我精心整理的幼儿园小班健康教案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园小班健康教案 篇1 活动目标： 能用小勺自己进餐。 初步了解吃饭的常识，学会不挑食。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我为大家整理的幼儿园小班健康教案7篇，欢迎大家分享。
作为一位无私奉献的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。我们该怎么去写教案呢？以下是我帮大家整理的幼儿园小班健康教案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我整理的幼儿园小班健康教案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
在教学工作者实际的教学活动中，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教案呢？以下是我为大家整理的幼儿园小班健康教案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
作为一位不辞辛劳的人民教师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我为大家整理的幼儿园小班健康教案6篇，欢迎大家分享。
作为一名优秀的教育工作者，就不得不需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我为大家收集的幼儿园小班健康教案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我整理的幼儿园小班健康教案9篇，希望对大家有所帮助。
《小鼻子真灵》幼儿园教案
幼儿园中班小鼻子真灵教案1 设计意图 每个幼儿时时刻刻都在与自己的身体打交道，但他们对自己的身体并没有充分的认识。因此，引导幼儿了解自己的身体，养成良好的健康行为习惯，减少意外伤害的发生，是幼儿健康教育的重要任务之一。
请幼儿用手捏住鼻子，闭紧嘴巴，说说有什么感受。（提醒幼儿注意，捏住鼻子的时间不能太长）小结：鼻子的用处很大，可以帮助我们呼吸，让我们辨别气味。
请幼儿问出气味后，将气味瓶送回家中。 （3）师幼一起验证：气味瓶找到自己的家了吗？ 小结：我们的鼻子用处很大，能闻到很多气味，我们要好好保护它。 小鼻子真灵小班教案2 活动目标： 能用鼻子闻出气味，发展嗅觉能力。
中班安全小鼻子真灵教案1 说教材 鼻子是人体中一个十分重要的感觉器官，我们可以通过鼻子去感知一些物体的气味。
幼儿园中班教案《我们的鼻子》1 活动目标： 比较识别4种气味，了解鼻子有呼吸和嗅觉两个主要功能，知道一些保护鼻子的方法。 乐意在同伴面前清楚地表达自己的想法和经历。
幼儿园健康教案《保护鼻子》 篇1 活动目标 培养幼儿爱护鼻子的意识。 引导幼儿了解鼻子的作用，并学习擦鼻涕的方法。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 初步养成良好的卫生习惯。
幼儿园小班健康教案《有用的鼻子》 活动准备： 用瓶子包装好的香油、酒、醋，垃圾桶两个、手帕纸若干 活动过程： 教师利用小礼物的情境引起幼儿活动兴趣。
《有趣的鼻子》幼儿园教案1 活动目标： 了解鼻子的结构。 知道鼻子的功能。 乐意参与活动，能积极表达自己的想法。 培养幼儿敏锐的观察能力。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
幼儿园小班《认识五官》教案精选5篇 人们常说的“五官”，指的就是“眉、眼、耳、鼻、口”五种影响容貌面部特征。
下面是我精心整理的幼儿园健康教案《保护鼻子》3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园健康教案《保护鼻子》 篇1 活动目标： 在鼻子出血时，会用正确的方法自我救护或帮助他人。 通过讨论，知道鼻子的作用，了解保护鼻子的方法。
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我帮大家整理的幼儿园小班教案《保护鼻子》，希望能够帮助到大家。
大班健康教案《我们的鼻子》3 活动目标： 体会鼻子的重要性，养成保护鼻子的良好习惯。 通过讨论、观看视频和观察图片的方式知道并学习保护鼻子的方法，学习简单的鼻子止血方法。
带幼儿到幼儿园厨房，请幼儿用鼻子嗅一嗅，说说闻到了什么气味，猜猜今天中午小朋友吃什么菜。
作为一位无私奉献的人民教师，编写教案是必不可少的，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我为大家整理的幼儿园中班健康优质教案《鼻子的秘密》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园保护五官活动教案
1、幼儿园小班健康教案：保护鼻子 篇1 活动目标 培养幼儿爱护鼻子的意识。 引导幼儿了解鼻子的作用，并学习擦鼻涕的方法。 活动准备 师幼共同搜集能引起幼儿兴趣、有特殊气味的生活用品。
2、让幼儿知道画画时要坐端正，不用脏手揉眼睛，要用干净手帕擦眼泪等。活动反思：教师对本次活动进行总结，表扬和鼓励在活动中变现积极的幼儿，让幼儿在获得知识的同时，并获得快乐，旨在培养和保持幼儿对健康活动的兴趣。
3、幼儿自由（如幼儿回答不全，或回答问题不完整时，教师可“眨眨眼睛、张张嘴巴、捏捏鼻子提醒幼儿且指导幼儿回答完整）照镜子。
4、幼儿园大班自己的五官教案范文一：有用的五官 活动设计背景 本次活动选自幼儿园和谐教材《有用的五官》这一课题，在日常生活中，我发现幼儿保护五官的知识了解不够，有正确阅读、写字姿势的幼儿并不多，有的幼儿喜欢挖鼻孔，咬铅笔头。
5、《保护五官》大班教案 篇1 活动目标 认识并说出人的五官。通过探索尝试知道眼耳嘴鼻的作用。知道一些基本的保护五官的方法，学会保护自己的五官。
6、幼儿园健康教案《保护鼻子》 篇1 活动目标： 在鼻子出血时，会用正确的方法自我救护或帮助他人。 通过讨论，知道鼻子的作用，了解保护鼻子的方法。 遇到问题时，能不慌乱和害怕。
7、活动准备 娃娃一只 活动过程 1。指五官 （1）教师说出五官的名称，幼儿根据教师的指令指五官。（2）让幼儿相互玩游戏，一个说五官，一个指五官。2。保护五官。（1）教师与幼儿一起说一说眼睛，耳朵，鼻子和嘴巴的作用。
8、我的五官教案1 活动目标：正确的说出五官的名称、位置；初步了解它们的主要用途。知道要保护五官，学习一些简单的保护方法。活动准备：布娃娃（1）已会歌曲《五官歌》，活动中请配班老师弹琴。
9、幼儿园小班社会教案 篇1 活动目标 幼儿通过自得尝试活动，正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和数量，了解它门在头上的位置。 知道眼、耳、嘴、鼻的用途。 教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴这些器官。
10、今天，小朋友们要懂得保护自己的耳朵，不能将东西塞进耳朵，说话要轻声，不大声说话等。 幼儿礼仪教育教案掏耳朵 幼儿园中班安全教案：我不挖耳朵 活动目标： 知道耳朵可以听见声音，知道耳朵的重要性。
11、小班健康教案《保护鼻子》3 活动目标 培养幼儿爱护鼻子的意识。 引导幼儿了解鼻子的作用，并学习擦鼻涕的方法。 教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 初步了解健康的小常识。 初步了解预防疾病的方法。
12、下面是我为大家整理的幼儿园中班健康教案8篇，希望能够帮助到大家。
13、评价幼儿活动情况，并发小红花以资鼓励 活动结束 《五官》幼儿园小班科学教案2 活动目标：感受和体验自己五官的外形特征激发幼儿探索自己五官的兴趣。尝试对五官进行组合设计，体验创造的乐趣。
14、教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。 幼儿园中班安全保护眼睛的教案5 活动目标： 引导幼儿知道眼睛的重要性。
15、下面是我为大家整理的保护眼睛小班教案（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 保护眼睛小班教案1 活动目标： 让幼儿初步了解自己的眼睛的结构、特点。 使幼儿懂得眼睛的用途、重要性，进而培养保护眼睛的意识。
幼儿园小班闻气味教案
幼儿园小班闻气味教案 篇1 活动目标 感知几种气味，知道鼻子可以闻气味，能用简短的语句表达自己的感受。 通过给气味瓶找朋友活动，判断气味，学会正确闻气味的方法。 喜欢阅读画面，感知鼻子的有趣用途。
幼儿园《气味真正多》小班教案1 【设计意图】 小班幼儿的嗅觉感官经验较少，他们对气味的概念停留在好闻与不好闻、香与臭的水平上，即便有也是潜意识里积累的，很少有探索各种物品气味的机会。
——幼儿闻气味瓶，学习闻气味的正确方法。教师引导幼儿不要将鼻子直接贴近瓶子，而是用手轻轻将味道扇进鼻子。——教师：小朋友闻到了什么味道？猜猜瓶子里是什么？给气味瓶找朋友。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标 学会用鼻子闻物体的气味，发展感知能力。 知道鼻子可以闻气味，要爱护自己的鼻子。 发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。
幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标 学会用鼻子闻物体的气味，发展感知能力。 知道鼻子可以闻气味，要爱护自己的鼻子。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 能用鼻子闻出气味，发展嗅觉能力。 学习用鼻子闻气味的方法，会用简短的语言表达感受。 学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标 分辨几种经常接触的不同气味，体验鼻子真有用。 愿意说说自己闻到的气味。 培养幼儿观察能力及动手操作能力。 学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
幼儿园小班健康教案 篇1 引导幼儿根据以往的经验说出自己闻到过的气味（气味、甜味、焦味等）。
活动过程 观看幻灯片认识水果 让幼儿说出各种水果的名称 提问：你知道这些水果是什么味道的吗？教师：今天老师带来了几个个有趣的水果盒，老师想请小朋友用鼻子闻一闻，猜猜盒子里装的是什么水果。
幼儿园小班健康教案 篇1 【活动目标】 培养幼儿爱护鼻子的意识。 引导幼儿了解鼻子的作用，并学习擦鼻涕的方法。 【活动准备】 师幼共同搜集能引起幼儿兴趣、有特殊气味的生活用品。
幼儿园小班综合活动鼻子的秘密 早教能为婴幼儿在身体、大脑、智力、个性、人格、精神、心灵等方面打下根基！下面是我整理的幼儿园小班综合活动鼻子的秘密，大家一起来看看吧。活动目标：认识鼻子，知道鼻子可以闻气味。
组织幼儿讨论：鼻子有什么用处？ （2）闻气味小实验： 出示几个小瓶子，让幼儿闻一闻，引导幼儿说出鼻子能闻气味。 （3）呼吸小实验： 请幼儿紧闭嘴巴，并用手捏住自己的鼻子。
作为一名教学工作者，常常需要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写才好呢？以下是我为大家收集的幼儿园小班教案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
《贴鼻子》幼儿园教案
当妈妈感觉宝宝贴的位置合适的时候，吩咐宝宝将鼻子贴下； 最先完成游戏的家庭获胜。 《贴鼻子》幼儿园教案2 教学导入。 出示图画。请同学们描绘图画内容。注意条理清楚，用词优美。
玩法：参加游戏的儿童站在3米外白线处，看好鼻子部位，再蒙上双眼上前去贴。贴对者，得奖。 游戏进行。 在活动的时候，可是适当地给幼儿提示。 结束活动。
幼儿园小班《认识五官》教案精选篇1 活动目标： 幼儿通过自得尝试活动，正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子、眉的名称和数量，了解它门在头上的位置。 知道眼、耳、嘴、鼻、眉的用途。
《有趣的鼻子》幼儿园教案1 活动目标： 了解鼻子的结构。 知道鼻子的功能。 乐意参与活动，能积极表达自己的想法。 培养幼儿敏锐的观察能力。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
幼儿园大班健康活动教案：红眼咪咪 活动过程： 游戏：贴鼻子。 （目的是通过游戏让幼儿体会眼睛的重要性），教师在黑板上画小猫图，栩栩如生的小猫缺少鼻子，让人感到可爱又可笑。
幼儿园大班健康教案 篇1 设计意图 为提高幼儿身体素质，培养健康的心理品质，开展了健康活动《飞快行动》。
游戏名称：贴鼻子 游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。 游戏规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。
推小车。引导幼儿推着一个靠垫往前走，拐弯走。提问幼儿要把汽车开到哪里去？ 结束： 幼儿抱着靠垫当方向盘，开着汽车在音乐声中离开场地。 幼儿园教案 篇4 活动目标 喜欢观察不同的鼻子，初步懂得爱护鼻子的方法。
拿出鼻子，分别请几个幼儿来贴鼻子。（幼儿很快并且很好的贴好鼻子，表扬鼓励） （2） 拿出红领巾，再请几个幼儿蒙着眼睛来贴鼻子。
《贴鼻子》的教学反思： 在活动设计上，我体现了幼儿乐于接受新事物新思想。 在活动过程中，我设计了问题情境的进入激发了幼儿自主探索的兴趣，从中激发幼儿想去、要去盲人的良好行为习惯。
贴鼻子 游戏名称：贴鼻子 游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。 游戏规则： 家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。
幼儿园保护五官教案【三篇】
1、《保护五官》大班教案 篇1 活动目标 认识并说出人的五官。通过探索尝试知道眼耳嘴鼻的作用。知道一些基本的保护五官的方法，学会保护自己的五官。
2、出示分别缺眼耳口鼻的幼儿头像，引导幼儿发现头像缺了什么？请幼儿贴上所缺的五官，并引导幼儿认识这些五官的功能，缺少它们会怎么样？教育幼儿保护好自己的五官。幼儿园保护五官教案2 学习保护五官的方法。
3、幼儿园健康教案《保护鼻子》 篇1 活动目标： 在鼻子出血时，会用正确的方法自我救护或帮助他人。 通过讨论，知道鼻子的作用，了解保护鼻子的方法。 遇到问题时，能不慌乱和害怕。
4、篇一：幼儿园中班音乐优质课《五官歌》教案 幼儿园中班音乐优质课《五官歌》教案 年龄班：中班 刘婵南京第一幼儿园 活动目标：1．学唱歌曲《五官歌》，能用自然的声音较准确地唱歌。
5、幼儿园大班自己的五官教案范文一：有用的五官 活动设计背景 本次活动选自幼儿园和谐教材《有用的五官》这一课题，在日常生活中，我发现幼儿保护五官的知识了解不够，有正确阅读、写字姿势的幼儿并不多，有的幼儿喜欢挖鼻孔，咬铅笔头。
6、幼儿园小班健康教案：保护鼻子 篇1 活动目标 培养幼儿爱护鼻子的意识。 引导幼儿了解鼻子的作用，并学习擦鼻涕的方法。 活动准备 师幼共同搜集能引起幼儿兴趣、有特殊气味的生活用品。
7、幼儿园保护五官活动教案 篇1 活动目标 认识并说出人的五官。 通过探索尝试知道眼耳嘴鼻的作用。 知道一些基本的保护五官的方法，学会保护自己的五官。 了解五官的作用，掌握保护五官的方法，培养幼儿自我保护的能力。
8、小班科学五官教案2 设计意图： 小班幼儿，因为脱离了亲人的关心与照料，对幼儿园的生活不太适应，显得有些无所适从，一些不良的习惯性行为就会慢慢滋生，如揉眼睛、抠鼻孔等。
9、幼儿园保护耳朵教案1 活动目标 通过观察，了解耳朵的外形特点和构造。 让幼儿在比较、讨论中了解耳朵的三大作用以及在生活中该怎样保护自己的耳朵。 发展幼儿的听觉感官，培养探索自身奥秘的兴趣。
10、各种表情图片；画有大圆圈的作业纸若干，剪好的五官若干。 五官小班教案2 活动目标： 认识五官，初步了解五官的主要作用。 知道要爱护五官，学习一些简单的保护方法。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
11、幼儿在活动中大胆的表现自己，表达保护自己五官的方法。这样既给孩子表现自我的机会，也达到了我们要教育的目的 3。不足之处在于活动材料较单一，以致幼儿顾及面不宽。
小班健康教案《保护鼻子》
幼儿园健康教案《保护鼻子》 篇1 活动目标： 在鼻子出血时，会用正确的方法自我救护或帮助他人。 通过讨论，知道鼻子的作用，了解保护鼻子的方法。 遇到问题时，能不慌乱和害怕。
幼儿园小班健康教案：保护鼻子 篇1 活动目标 培养幼儿爱护鼻子的意识。 引导幼儿了解鼻子的作用，并学习擦鼻涕的方法。 活动准备 师幼共同搜集能引起幼儿兴趣、有特殊气味的生活用品。
小结：保护好鼻子，不能乱挖鼻子，不要把东西往鼻子里塞，这样做很危险也很不讲卫生。教幼儿正确擤鼻涕的方法：（1）幼儿自己用纸巾擦鼻涕。
小班健康教案《保护鼻子》1 【设计意图】 3-6岁幼儿正是身心发育阶段，尤其是小班幼儿，缺乏一些必要的生活经验，自我保护意识差，常常不能预见自己的行为会产生什么样的后果。
《小鼻子真灵》幼儿园教案1 活动目标： 初步了解鼻子的功能，掌握保护鼻子的一些方法。 在发生鼻出血、异物入鼻等意外时不害怕，会用正确的方法自我救护或帮助他人。 能用语言大胆表达自己的感受，并与同伴进行交流。
保护五官的 小班示范课《爱护小鼻子》教案 玩游戏：师幼共同玩游戏《看谁的本领大》，引导幼儿用各种器官去尝试分辨事先准备好的各种物品的特殊气味（醋、酱油、酒、水），劝说对的给予击掌鼓励。
喜欢参加尝试活动，知道五官的重要性，懂得要爱护五官。能正确地说出眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的名称，知道它们的数目与作用，了解它们在头部的位置。学习一些简单的保护五官的方法，养成良好的.卫生习惯。
活动目标：知道鼻腔进入异物的正确做法。知道鼻子对我们的重要性以及怎样保护鼻子。活动准备：演示仪、情景表演、一杯醋。活动课时：1 活动重难点：重点：知道遇到险情不慌张。
小班健康教案：我的五官1 活动设计背景 因在活动时，发现本班有部分孩子喜欢用手指对着点其他小朋友的眼睛，通过这次活动让孩子明白这是一种危险的动作。活动目标 1。认识五官，知道五官的名称和作用。2。
小班健康教案《有用的鼻子》1 活动准备 香水、有香味的鲜花、食品若干。 活动重难点 爱护鼻子，学习保护鼻子的简单方法 活动目标 了解鼻子的基本功能。 爱护鼻子，学习保护鼻子的简单方法。
让幼儿分别说说眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴会做什么？ 让幼儿说说怎样保护眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。 小结：五官很有用，我们要好好保护它们。 五官练习 指导幼儿找眼睛、嘴巴、耳朵相对应的事物。
以下是我为大家收集的幼儿园小班健康教案8篇，欢迎阅读与收藏。 幼儿园小班健康教案 篇1 活动目标 知道五官的作用。 知道一些简单的保护五官的方法。 活动准备 经验准备：幼儿知道眉、眼、鼻、嘴、耳是人体的五官。
怎样保护我们的眉毛？（不扯眉毛）教师小结：我们要保护好自己的五官，首先就应该养成良好的卫生习惯和行为习惯，这样我们才能健康，才能成为一个聪明的宝宝。
保护鼻子体育游戏教案小班的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于保护鼻子小班教案重难点、保护鼻子体育游戏教案小班的信息别忘了在本站进行查找喔。