幼儿自己做体育玩具的好处　幼儿自己做体育玩具的好处和坏处

谈到幼儿自己做体育玩具的好处，大家应该略知一二，有朋友想问幼儿自己做体育玩具的好处和坏处，这到底是咋回事？让我们一起来了解吧。

如何做体育玩具

我们在一些动漫当中，经常都会看到一些像剪刀那样可以伸缩的抓取工具，看起来好像十分有趣的样子。

幼儿园的自制玩具种类繁多，从体育到语言，从数学到科学，每一类都有其独特的魅力。但要想让这些玩具真正发挥其价值，我们必须确保它们与幼儿的年龄特点相匹配，并与我们的主题教学内容相呼应。

用一只玩具电机，一个车铃盖和一根两头焊上小锤的弹簧，就可以组装 一套图示的新式电铃。只要一接通电源，电铃就会清脆地响起来。

组装技巧：正确地组装你的玩具是非常重要的。使用胶水和螺丝确保所有的部件都连接牢固。同时，也要确保电机和电池的连接良好，以避免任何可能的故障。测试和调整：一旦你的玩具组装完成，插入电池或电源，并进行测试。

“玩固然重要，玩具更重要”。器械作为幼儿体育活动中必不可少的物质条件，它不仅是体育活动的辅助材料，而且也是体育活动的操作与实施材料。所以，最大程度上利用体育器械，对体育活动的开展起着至关重要的作用。

好玩的手工玩具的做法如下： 首先将纸条卷成纸筒，用纸剪出一个十字的形状，粘到纸筒上。 接着将一颗弹珠放进纸筒里，再剪出一个十字，进行封口。 然后再进行装饰，即可完成。

从玩教具的功能上分：可分为认知益智类（发展语言、探索发现、、角色游戏类、体育操作类等。从制作材料的不同教玩具进行分类，可分为纸教玩具、木教玩具、竹教玩具、泥教玩具等。

喜欢想象、模仿小海豚动作做游戏。 【活动准备】 电脑、两只小海豚音乐。 小海豚顶球图片、自制体育玩具。 小海豚顶球的活动场地。 【活动过程】 出示图片小海豚，导入活动。

借用这一科技形象，结合沙包的材质特点创新出布飞碟这一幼儿体育游戏玩具，旨在通过这种新玩具继续引导幼儿进行走、跑、跳、平衡、投掷等基本动作，进而激起幼儿体育活动的兴趣、对科学现象的探索兴趣。

发掘孩子的运动兴趣与潜能，从玩具开始！儿童体育类礼物，既可作为运动伙伴，又能激发学习兴趣和亲子时光。

幼儿园自制户外体育器械

1、举重器材：利用废旧的易拉罐，废旧报纸制作举重玩具。沙包器材：可乐桶从中间剪开，留上半部分，握住口 ，可以玩沙包、小球抛接游戏。

2、哑铃 可以准备两个旧奶粉罐，现在在旧奶粉罐竖着后，在中间往上的地方打一个洞，用同样的方法再另一个旧奶粉罐上面打洞，然后用一个大小合适的木头穿过这两个洞，就成了哑铃。

3、易拉罐做的梅花桩 六个一组用胶带缠在一起 幼儿可以在上面走 练习平衡能力。布飞盘可乐桶从中间剪开，留上半部分，握住口 ，可以玩沙包、小球抛接游戏。

4、响筒 制作材料：易拉罐、铁丝、豆子等。玩法说明：手持响筒上举摇晃发出响声，用于为比赛队伍加油。可用于作接力棒。

5、幼儿园户外体育活动是幼儿园教育活动的重要内容之一。在活动中，引导幼儿自制玩具，既激发了幼儿参加户外体育活动的兴趣，同时又促进了幼儿身体机能的协调发展，增强了幼儿体质。

6、幼儿园手工制作：易拉罐体育器械2 跳跳人 制作材料：松紧带、易拉罐、豆子、绳子等。玩法说明：把跳跳人悬挂在高处（根据幼儿的能力确定悬挂高度），让幼儿跳起来拍打或拽拉，松紧带的弹性会使跳跳人上下跳动，并发出响声。

7、二）挖掘山区资源，优化幼儿体育活动器材自制户外体育活动器材，激发幼儿对体育活动的兴趣，促进幼儿八大动作的发展。

8、丰富的体育器械是开展体育活动的必备条件，它既可以激发幼儿参与活动的兴趣，又对发展幼儿的基本动作起着积极的作用。

9、研究的目标、内容、方法、步骤及过程 （一）研究的目标：充分发挥自制器械在幼儿户外体育活动中的作用。对于如何制作户外体育器械进行总结。（1）要有效的利用废旧材料，渗透环保的理念给幼儿。

10、巧管自制体育器械：充足的体育器械是幼儿进行活动的重要前提，而合理的常规是保证幼儿进行体育活动的关键，我们将自制的体育器械统一放在幼儿园户外器械柜中，用专门的塑料筐放置，专人负责保管。各班根据需要轮流享用。

打造适合幼儿成长的自制教玩具

1、积木是一种经典的教玩具，可以让孩子自由发挥创意，搭建各种建筑和场景。积木有助于提高孩子的空间想象力和手眼协调能力。纸飞机 教孩子制作各种形状和颜色的纸飞机，让他们在户外进行飞行比赛。

2、我们都知道孩子到了一定的年龄，就要去上幼儿园了，在幼儿园阶段，基本以玩游戏为主，而对于幼儿老师来说，一些教玩具是比较重要的，对孩子的各方面发展有比较重要的作用。

3、本文将为您介绍如何打造适合幼儿成长的自制教玩具，让它们成为教学的得力助手，更能激发孩子们的探索欲望和学习热情。

4、安静书，又被称为触摸书或感官书，是一种适合儿童的互动教育玩具。它是由一系列的布片组成，每一页上都有不同的图案、质地和活动，以吸引孩子的注意力和促进他们的感官探索能力。

5、幼儿园教具制作大全简单 做法如下：点数对应 用硬纸板制作一只可爱的小刺猬，在身上画9个大小相同的圆圈，再用彩纸折叠9个圆锥形状，并标注上数字，作为刺猬身上的刺。最后做9个画上1-9个黑点的白色圆片即可。

6、桌面制作：将桌面材料切割成合适的大小，然后将其磨平，确保其表面平滑。 球杆制作：将球杆材料切割成合适的长度，然后将其打磨光滑，防止孩子们在使用时受伤。

7、自制时钟 初步了解时钟的表面结构（刻度、时针、分针、秒针、数字）。发现时针、分针的运转规律，学会看整点、半点。认识数字 家里有乐高的可以试试，利用实物构建数字概念。让数字和玩具对等。

8、我认为手工制作小玩具飞机教程如下：准备正方形彩纸将彩纸上下、左右进行对折。按照折痕向下进行折叠。打开彩纸，将多出的边角向上进行折叠。将左侧两边的边角向中间进行折叠。将靠里的边角根据折痕向外折叠。将彩纸进行对折。

9、为图形宝宝找家 - 功能：增进孩子对图形的认识，学会区分长方形和正方形。- 材料：泡沫板、便利贴、小动物图片、物体图片、小积木、塑料薄膜。- 方法：剪制一个泡沫板小房子，围绕房子粘贴透明塑料薄膜。

10、幼儿自制玩具做法大全 简单如下：选择合适的材料 首先，根据你想要制作的玩具类型，选择适合的材料。可以使用常见的家庭用品或手工材料，如纸板、彩纸、绒布、塑料瓶等。确保材料安全无毒，并且易于加工和操作。

幼儿体育教师的活动感悟:自制教玩具

我个人觉得需要来思考这样两个方面：首先，自制教玩具的对象是孩子，是要能够满足本园孩子的兴趣和游戏需求；其次，自制教玩具的载体是园所，是要能够解决本园器械材料的不足和功能缺失。

为了进一步的让幼儿了解，并要求教玩具等活动材料从农村自然环境中选择制作，让家长意识废旧材料的重要性改变活动材料少的现状，只靠伸手要钱是不够的，更重要的是要靠开发利用大自然赋予的，变废为宝。

幼儿园的自制玩具种类繁多，从体育到语言，从数学到科学，每一类都有其独特的魅力。但要想让这些玩具真正发挥其价值，我们必须确保它们与幼儿的年龄特点相匹配，并与我们的主题教学内容相呼应。

幼儿园里可是装备了各种有趣的体育器械，比如呼啦圈、同心鞋、皮球等等。不过，天天玩，新鲜感也会慢慢消失哦。

自制玩教具可分为成人制作的玩教具和幼儿在教师指导下制作的玩教具。我们提倡正确引导幼儿自己动脑设计玩具。从玩教具的功能上分：可分为认知益智类（发展语言、探索发现、、角色游戏类、体育操作类等。

还有淘气堡、滑滑梯、攀沿墙等大型玩具，教师们也知道要变着各种游戏方法让孩子们玩，孩子们也喜欢玩，但如果让他们每天面对，兴趣也会逐日渐弱。因此，有能力的幼儿园可以自制一些体育器械。

想要让孩子们的活动更加有趣和充满活力吗？那就自制一些体育器械吧！幼儿园可以准备各式各样的体育器械，如呼啦圈、同心鞋、皮球等。然而，如果每天都使用同样的器械，孩子们的新鲜感很快就会消失。

师生参与自制教玩具的活动，从过程到结果对于师生的身心健康和全面发展都具有积极的意义。幼儿动手做玩具的过程是幼儿发现问题、解决问题的过程，可以激发他们探究的兴趣。 其次可以促进教师 的专业成长。

教师坚持“以游戏为基本活动”的原则，依据幼儿园教学活动内容与目标动手制作的教玩具，灵活运用到各个教学活动中，提高自身的专业素质与成长。

废物利用法：因材施教，激发兴趣。 要以丰富多彩的活动来吸引幼儿的注意力，让户外活动开启美好的一天。自制体育器械不同于购买的各种体育器械，它是由教师、幼儿和家长共同利用废旧材料制作的。

幼儿手工diy对孩子有哪些好处

1、第五，可以增加孩子的生活乐趣。学会了手工制作，在孩子没有事情做的时候就可以安排孩子做手工。孩子会很高兴，因为这不仅是让她做手工，而且是代表对她的一种认可。

2、在手工制作过程中，往往需要孩子们之间进行相互的配合和帮助，这就锻炼了孩子的交往能力，与人沟通交流的能力，和团结协作的能力。

3、孩子手工制作是一种很好的亲子互动方式，可以增进亲子关系。锻炼大脑孩子独立完成一件手工制作品是需要手脑齐用的，可以锻炼孩子的大脑。表扬和肯定无论孩子的手工制作完成品是什么样的，都应该给予表扬和肯定，让孩子建立自信心。

4、锻炼孩子面对困难勤于动脑勇于解决的精神，培养不怕困难、克服困难以及坚持不懈的意志，培养孩子的空间意识。有了作品妥善加以保存，给孩子很大的心理满足，也是孩子一点一滴成长进步的最好见证。

5、让孩子更细心，还能培养想象力，创造力，通过DIY，孩子能更有耐心。

6、对于孩子的动手能力是良好的培养。发散性思维在孩子手工制作的很多时候，都是老师先提供一些事物的图片或者造型，然后引导幼儿发散性思维去思考，再调动幼儿的制作热情，让孩子尽情的发挥自己的想象力，创造自己头脑中的事物。

7、培养孩子的智商（IQ）和情商（EQ）通过老师/家长的讲解，让孩子知道手工项目的来源和意义，增加孩子的知识面，达到寓教于乐的目的。对于智商的提高和情商的培养具有很好的效果。

8、培养动手能力 做手工就是要动手操作的活动，那么幼儿做手工最直接的好处就是培养幼儿的动手能力。

9、丰富孩子的童年生活 现在很多孩子都承受着强大的压力，日常生活被安排得慢慢的，没有玩耍的时间，原来快乐时光也减少了，所以不利于宝宝的健康成长。

10、还可以引导孩子的色彩感知力、想象力。还能够很好的拓展孩子的思维空间。培养孩子的专注力，好的专注力会对孩子以后的学习有帮助。让孩子变得自信强大，展示自我。当孩子完成一个作品时，能很好的提升孩子的自信心。

自制体育器械在户外活动中的应用论文

1、体育竞技比赛为培养学生的体育素养提供了平台，运用现代教育技术辅助体育竞技比赛，大大提高了教学效率，使比赛更具有活力，更科学规范，突出了体育教学特色。

2、培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育活动的重要目标，而自制体育器械活动的开展大大地提高了幼儿活动的兴趣，通过幼儿的参与和体验，身心和动作都得到了有效的提高和发展。

3、把体育器械运用到主题活动中，每周的健康活动中要用到一种自制器械。 教师在幼儿户外活动是通过记录、观察及时写教学随笔和反思。通过长期对孩子使用自制器械的观察教师研讨自制器械投放的有效性。

4、理论与实例相结合模式，对民间体育游戏走进校园的难点进行分析，进而对民间体育游戏如何走进幼儿园户外活进行了探讨。

5、在幼儿园体育活动中，要提高体育器械运用的实效。教师必须明确器械运用的一般要求，并关注器械放置的具体细节。

6、二）挖掘山区资源，优化幼儿体育活动器材自制户外体育活动器材，激发幼儿对体育活动的兴趣，促进幼儿八大动作的发展。

7、能合群地参加民间体育游戏，在老师的带领下能运用自制的玩具进行户外活动。 不迟到，积极、乐意地参加晨间活动，手脚协调性地参加课间操活动。 愿意参加民间体育游戏并执行游戏规则，愿意运用自制玩具进行户外活动。

8、如投掷的放在一起，拖拉的放在一起，平衡的放在一起。使教师对自制教玩具的功能有了进一步了解，为合理的摆放器材，创设适宜的体育活动区域作好了准备。

9、幼儿园户外器械的有效利用培训心得如下：丰富幼儿园户外体育活动内容，进一步探索户外体育活动的形式，提高幼儿的整体素质，促进幼儿身心健康成长。我园在初春四五月份为幼儿制定了一系列晨间体育活动。

10、树立安全意识，提高幼儿活动质量。 通过典型事例教育幼儿在体育活动中要注意安全。 讲规则，让幼儿在遵守规则中得到自护。 让幼儿知道该如何使用体育器械，才能安全的活动。 注意环境的影响，合理利用场地。

如何引导幼儿利用户外体育器械一物多玩

充分利用资源共享。就是将教师个人或小组制作的教玩具进行统一安排和调配，根据需要摆放在不同的公共体育活动区域，使资源有机整和。各班级按照活动安排表轮流进区开展体育活动 （2）还采用亲子活动的方式。

我们在鼓励幼儿一物多玩时，用暗示启发或共同参与的引导方法，帮助创造出更多的玩法，孩子们在活动中玩法越玩越多，兴趣越玩越高，思路越玩越广，自信心越玩越强，身心也就越玩越健康了。废物利用，自制器械。

通过纸箱的一物多玩，提高跳、钻、爬等基本动作技能。提高合作精神与勇敢的品质。活动准备 大小不同的纸箱每人一只，教师用特大纸箱一只，红旗若干。活动过程 准备部分每人抱一只纸箱入场。引导幼儿变纸箱。

体育活动可结合教具开展有趣的游戏玩法。通过教具让幼儿能去感受、认识教具的特点和不同玩法，启发孩子的认知力和创造力。

户外活动一般以体育游戏为主，但不忽略其他游戏的穿插进行，如智力游戏、娱乐游戏、民间游戏、音乐游戏等。我班玩过的民间游戏有，“跳图形”“跳数字”“踢毽子”等，可发展幼儿手、脚动作灵活、协调能力。

为幼儿创设和谐宽松的活动环境提供丰富的玩具和材料。

在活动中尽量将器械摆放与游戏情节和动作练习结合，使幼儿感觉器械置放就如拼搭玩具一样好玩，乐意去做。

创设良好环境，提供丰富器械，激发幼儿活动积极性。创设游戏的环境及条件，实质上就是教育者将教育的意图客体化于环境之中，以潜在影响和间接方式影响着幼儿的行为和活动。

自制器械的一物多玩激发了教师的创新能力 自制体育器械的种类、玩法很多，对幼儿的体能发展可以发挥多方面的作用，前苏联教育家乌申斯基说过：“最好的玩具是那些幼儿能够用各种方式加以变更的玩具”。

像我们幼儿园搞的是体育特色，怎样让孩子在户外体育活动中玩出特色、玩出水平、玩出成绩等一直以来是我们幼儿园发展的方向和奋斗的目标。

引导幼儿收拾摆放好呼啦圈。 听音乐《彩虹的约定》，幼儿跟随教师一起做放松动作。 延伸活动： 幼儿利用户外活动时间继续探索呼啦圈的不同玩法。 《呼啦圈》大班体育教案2 活动目标： 探索呼啦圈不同的旋转方式。

自制玩具对幼儿有什么好处呢?

三）促进幼儿的学习与发展 幼儿参与自制玩教具的活动，从过程到结果对于幼儿的身心健康和全面发展都具有积极的意义。

废品自制的玩具能够培养节约的习惯，培养学生动手的能力，增强学生的想象力。做玩具会让自己对玩具的结构有更深刻的理解。所以各有各的优点。

因此在操作自制玩教具活动中可以培养幼儿的发散性思维，而且解决问题的能力也会得到提高。幼儿园自制玩教具具有低碳、环保，有针对性的辅助教学等特点，它已经成为幼儿探索学习的主要工具。

促进幼儿的学习与发展。幼儿参与自制玩教具的活动，从过程到结果对于幼儿的身心健康和全面发展都具有积极的意义。

可以锻炼孩子的动手能力，借助用手去揉、搓、捏、粘合等手部动作，可让孩子练习操作技巧，促进手部小肌肉的发展，增强孩子的手眼协调能力。

对宝宝的好处有很多哦：比如说可以让宝宝开发智力，让宝宝更聪明；二是让宝宝锻炼动手能力，锻炼他的精细动作。三是培养宝宝的一些好习惯。

手工活动有助于幼儿意志品质的培养。幼儿时期大脑额叶成熟较晚，他们往往还难以自觉地克服困难去实现预定的目的。通过制作，利用多种材料，经过剪贴、粘贴、缝制、折叠等方法，可完成一定平面、立体或可活动的玩具。

功能方面。锻炼幼儿的双手配合能力、专注力及手眼协调能力。特点方面。好制作是一个简单的幼儿玩具。

尤其是和饮食有关的蔬菜切片，更加容易提起孩子的兴趣。通过蔬菜切片自制玩具给孩子带来的好处主要有：一是提高孩子额的交流沟通的能力。

针对教师们以往以完成任务为目的自制玩教具工作，其结果只是教师被动地制作几件玩具，而作品往往也缺少针对性、教育性、创新性、安全性和精美性。对此我园开展了园本培训。

怎样自制幼儿体育器材

1、哑铃 可以准备两个旧奶粉罐，现在在旧奶粉罐竖着后，在中间往上的地方打一个洞，用同样的方法再另一个旧奶粉罐上面打洞，然后用一个大小合适的木头穿过这两个洞，就成了哑铃。

2、易拉罐做的梅花桩 六个一组用胶带缠在一起 幼儿可以在上面走 练习平衡能力。布飞盘可乐桶从中间剪开，留上半部分，握住口 ，可以玩沙包、小球抛接游戏。

3、第一步：用刀把粗细均匀新砍圆木的一端削成小于45度的圆锥形，使圆锥侧面稍向外鼓。第二步：在圆锥上端适当留出一段，并用手锯把多余的部分截去。

4、一些自制体育玩具的做法：易拉罐玩具：梅花桩——用铁丝或宽胶带把几个易拉罐固定在一起，间隔放置，幼儿即可在上面行走，练习平衡动作 响罐——在易拉罐内装入豆子等颗粒状物把口子封住，摇动即会发出响声。

5、利用废旧的牛奶罐、竹竿、钢丝，制作小推车。在竹竿外包裹一层彩色即时贴，一下子就漂亮了许多。训练幼儿双手握住小推车的柄，向前跑着推动小推车。

6、二）挖掘山区资源，优化幼儿体育活动器材自制户外体育活动器材，激发幼儿对体育活动的兴趣，促进幼儿八大动作的发展。

7、制作方法： 将自己喜欢的剪贴画贴到蛇皮袋（包装袋）上。 在蛇皮袋（包装袋）两边装上两根扁皮筋，调节长度至幼儿适宜（可以让幼儿试一试），然后再把背后交叉固定，以防皮筋从肩膀上滑下来。玩法：袋鼠袋。

8、手工体育器材制作方法如下：易拉罐高跷制作介绍：利用废旧的旺仔牛奶罐，彩色的丝带，制作成高跷，孩子踩在牛奶罐上，拉直丝带，稳稳地走一走，锻炼孩子的平衡能力。

9、体育自制教具是指在家庭或校内可以很容易的自制的体育器材，这种做法常常可以为学生和家庭提供减少体育用品费用的方式，使得体育锻炼更方便、更有效，也能让人们体验更多有趣、有益的体育活动。

10、那么丰富的体育器械是必不可少的！它们不仅能点燃孩子们的运动热情，还能助力他们的基础动作发展。但是，长时间面对相同的玩具，孩子们的热情也会减退。

如何制作玩教具

小玩具制作方法如下：纸飞机：使用一张纸折叠成机翼、机身和尾翼，可以制作出简单的纸飞机。在纸上画出飞机的形状，然后按照形状折叠纸张，最后将飞机放在手心，用力投掷，让它飞出去。

材料：塑料瓶、泡沫纸、胶带 玩法：塑料瓶两个瓶口相对，用胶带连接，加上海绵纸做装饰，一个超实用的障碍物就完成了。横着放，让孩子跳着玩；竖着放，让孩子绕着跑。

下面我给大家分享我亲手制作的各种玩教具的图片吧，有喜欢的或者适合你家宝宝的玩教具，可以动手做一个跟孩子一起玩玩吧。

设计构思：和孩子一起讨论和设计玩教具的形状、颜色和功能。这个过程中可以鼓励孩子发挥想象力，提出自己的想法。制作过程：根据设计图开始制作。

儿童玩教具制作方法如下：材料准备：剪刀、胶水、卡纸。首先准备两块纸板和图案纸。然后将图案纸剪下，并在纸板画出相同图形。接着把上面的纸板掏空，用热熔胶把两块纸板粘合。

先给大家看看什么是布飞盘。游戏玩法让孩子们站成一条直线，然后给他们一个目标距离，看看谁的飞盘被抛得更远。所以平时就要多练习练习，“抛”的姿势。

幼儿玩教具制作图片及做法如下：小猫钓鱼 适宜班级：大班，玩具功能：了解磁铁的穿透性和吸铁性，进行10以内数的分解组成，了解整体与部分的关系。

废旧材料制作的玩教具有：小动物开商店、为图形宝宝找家。小动物开商店：材料准备：泡沫板、即时贴、盒子。

手工自制玩教具是一种既经济又环保的活动，它不仅能够激发孩子的创造力和想象力，还能增强他们的动手能力和解决问题的能力。

首先，明确幼儿的心理和生理特点，是玩教具制作的出发点。5-6岁的幼儿动作发展已经逐步完善，体力逐渐增强。手指动作比较灵巧，可以熟练地穿脱衣服、扣纽扣、系鞋带，也会折纸、穿珠、拼插积木等完成精细动作。

幼儿园小朋友对左右手的认识是比较困难的。我们可以通过制作一些简单的教具教授他们关于左右手的知识。看看具体如何制作吧。我们取一张彩色的卡纸，然后把左手按到卡纸上，然后用笔勾勒出手的形状。

如何培养幼儿自主游戏活动的价值

幼儿园自主游戏的意义和价值是：自主游戏对儿童的大脑发育、认知、情感、社会性等方面的发展至关重要。幼儿的自主游戏不是幼儿的自由活动，幼儿想怎么玩就怎么玩，只要不伤害幼儿的身心健康就可以了。

其意义和价值如下：户外自主游戏能提供广阔的活动空间，帮助幼儿发展身体素质。在户外环境中，孩子们可以跑跳、攀爬、探索，锻炼他们的运动能力和协调性。户外自主游戏能促进幼儿的社交能力的发展。

促进幼儿的身心全面发展 自主游戏可以促进幼儿的身心全面发展，培养幼儿的跑、跳、躲、跨越、翻滚等能力，在运动中开启幼儿的思维，增强幼儿的灵敏反应能力、协调能力和控制能力。

所以，自发游戏对于发展幼儿的自我意识、主体意识、问题解决能力和创造性等方面具有重要价值。（2）观察幼儿的自发游戏是教师了解幼儿和改善观察行为的重要途径 幼儿的自发游戏对于教师来说，是很好地了解和理解幼儿的载体。

英盛观察为您解从教育目的层面上认识游戏活动的教育价值，从游戏与幼儿学习的关系上认识游戏的价值，从游戏与幼儿园教学、课程的关系上认识游戏的价值。

幼儿在参与自主游戏活动时还能获得丰富的知识，许多游戏当中不仅存在着娱乐性，还存在着许许多多丰厚的理论知识，这些知识都需要幼儿自行探索。

自主游戏为幼儿的语言和认知发展保驾护航。自主游戏对幼儿来说是一种最没有压力的活动，所以，自主游戏是保证幼儿认知发展的有利动力。

自主游戏不等于教师对幼儿的放任自流 幼儿的自主游戏不是幼儿的自由活动，幼儿想怎么玩就怎么玩，只要不伤害幼儿的身心健康就可以了。

同时，通过游戏，幼儿可以接触和体验一些社会价值观念，如友谊、公平、尊重和责任等，培养正确的价值观念和道德意识。学习和适应能力培养：幼儿园游戏既是一种娱乐活动，又是一种学习过程。

能获得第一手的经验，在活动中尝试自己解决问题，并在不知不觉地吸收信息，较长时间地储存信息，这都有助于记忆、思维与想象。儿童在自主游戏中依靠自身去理解事物，能长时间地保持注意力集中。

自制儿童体育玩具做法

1、易拉罐做的梅花桩 六个一组用胶带缠在一起 幼儿可以在上面走 练习平衡能力。布飞盘可乐桶从中间剪开，留上半部分，握住口 ，可以玩沙包、小球抛接游戏。

2、弹力球——用布包住弹力球，后系一根皮筋，可自由控制弹性。飞镖——用木夹子夹布制成飞镖，供幼儿投掷。

3、下面就来介绍一些儿童游戏道具的自制方法。风筝 风筝是一种简单而有趣的儿童玩具，而制作一个风筝也并不复杂。用竹子或者木条做好风筝的骨架，再在上面绑上纸或者布做成的风帆，最后挂上一根线，便可以飞起来了。

4、最后在罐体内打结就可以了。举重 举重玩具做法也很简单，用废旧牛奶罐和废旧报纸就可以制成，让孩子比比哪个力气大。最后提醒一下，自制玩具虽然有趣又好玩，但是玩的过程中建议家长陪同，以免发生磕磕碰碰。

5、利用废旧布料制作沙包，供幼儿进行投掷游戏。

6、纸盒自制玩具包 这款废旧纸盒制成的玩具包看起来很漂亮，做法也不是很复杂。先准备废旧纸盒一个，然后在纸上绘制爱心，将爱心裁剪下来放到纸盒上描绘出心形，接着在纸盒子上剪两个图解当中的爱心，并将它们粘贴起来。

7、以做电动直航船模玩具为例，需要准备泡模，电热刀，玩具电动机等。用电热刀把泡模加工成船。

8、自制体育玩具的几种方法：沙包。可以利用废旧的布料制作沙包，沙包可以用沙来填充也可以用大米做填充物。举重。这个利用的是废旧的旺仔牛奶罐，再利用废旧的报纸制作举重玩具，可以用这个来比一比谁的力气大。

9、制作方法： 将自己喜欢的剪贴画贴到蛇皮袋（包装袋）上。 在蛇皮袋（包装袋）两边装上两根扁皮筋，调节长度至幼儿适宜（可以让幼儿试一试），然后再把背后交叉固定，以防皮筋从肩膀上滑下来。玩法：袋鼠袋。

10、制作毽子：将塑料袋对折，并用手压出明显的折横。找出塑料袋上的十字中心点，用笔做上标记。塑胶袋分别二端摺几摺。剪成条状，然后等宽将下面剪开。将硬币放在中心点“＋”上。

11、水桶举重 我们常说，孩子幼儿园阶段获取经验的途径是多样的，你瞧，这个举重的活动看似是体育活动，但却隐含着不少的科学成分，细细打量自制的教玩具，孩子在运动的同时，还获得了数学的经验。

12、一捏就叫的小猪那个怎么弄 选择一块肤色的橡皮泥，取下其中一大块揉搓成一个圆形，当做小猪的头部，注意表面要光滑。捏出两个小圆形，将它们摆拢，然后将大圆形按在小圆形上面。作为小猪的腿。

13、制作简单又好玩的体育玩具基本是很多幼师必备的技能了，而且每次为了能够保证孩子们的新鲜感，玩具基本都不能一直重复，因此幼师们需要掌握多种体育玩具的制作方法 。

14、自制玩具做法大全如下：自制玩具的种类非常多，头饰套套乐、迷你桌球、沙狐球、独轮车、小转盘、流星球等等。这里以小转盘做法为例。沿虚线剪去矿泉水瓶底部。沿虚线将矿泉水瓶瓶体剪成若干宽约2厘米的条子。

15、体育自制教具是指在家庭或校内可以很容易的自制的体育器材，这种做法常常可以为学生和家庭提供减少体育用品费用的方式，使得体育锻炼更方便、更有效，也能让人们体验更多有趣、有益的体育活动。

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