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体育同学的描写句子有哪些(体育课描写同学们的句子)

当我们交流体育同学的描写句子有哪些,大家应该都了解,有人想问体育课描写同学们的句子,这到底怎么回事呢?让网友们少走弯路。

体育健将外貌描写作文

1、体育健将外貌描写作文1:体育健将们的外貌常常给人一种阳刚之气,让人目不转睛。他们身材高大挺拔,肌肉结实有力,散发出强壮和健康的魅力。站在他们面前,仿佛能感受到他们身上所蕴含的无限能量和决心。

体育同学的描写句子有哪些(体育课描写同学们的句子)-第1张

2、我们班的运动健将300字三年级下册作文 篇1 他,一双大大的眼睛,像一对黑宝石。一双像肉包子一样的手和两条粗粗的腿,显得胖乎乎的。别看他胖,运动起来却很灵活。你们猜猜他是我们班哪位男生呢?对了,他就是我的好朋友王?D夫。

3、运动场上的他为主题作文如下:在运动场上,他是一道独特的风景线。他不仅拥有出色的身体素质,还具备了不屈不挠的斗志和热爱体育的精神。他是我们班级的体育健将,也是我们学校的骄傲。他的名字叫李明,一个阳光帅气的男孩。

4、我们班的体育健将小学作文1 李新宇是我们班的体育健将,跑步和打篮球都是他的拿手好戏。跑步比赛就要开始啦,运动员们摩拳擦掌,跃跃欲试。在跑道的右侧站着各班的“助威团”,操场上人声鼎沸。

5、运动健将作文其一 她个子不高,不胖不瘦,性格活泼,扎着一个小马尾,学习成绩一般,但却有非常好的运动天赋,她就是我的前桌也是我的邻居陈赵元帅。

6、他就是我班的“体育健将”陆志强。 陆志强跳远可是一流的好。

7、我们班有个体育健将,他不仅跑步好,跳远还得过一等奖。他是一个成绩良好,外貌平淡的小男孩,他叫陈佳润,留着一个蘑菇头,水淋淋的眼睛像两颗闪耀的夜明珠,吸引人们的眼球。他的两条腿可以说是刘翔给他的。

8、运动健将作文:说到运动健将,我们班的同学肯定会异口同声地说:“李章生!”说到李章生,两个字:厉害!跳高、跳远、垒球、铅球……样样都行!在我校运动会的史册上,还有他获得垒球第一名的记录呢。

9、篇一:体育健将作文 要说我们班的“体育健将”,那非体育委员于超莫属了。于超有着惊人的跑步速度和惊人的跳高高度。每次只要他一运动,定下目标,不管发生什么,他都不会放弃。

10、字作文 我们班的体育之星 在我们班,有许多的新星。有xx之星,有xx之星,还有xx之星···不过最令我佩服的还是我们班的体育之星。

体育同学的描写句子有哪些(体育课描写同学们的句子)-第2张

描写同学们打乒乓球时的好词、好句、好段有哪些?

只见银色小球左攻右击,刚挡回去,又飞回来,说时迟那时快,几乎就在球刚出手的瞬间,它又飞回来了,带着一股 凉 风,凌厉的冲向自己,再躲已是来不及了,只能“嘭”一声,球撞在暖气管上,破了。

小虎先教我发球,就是把球往上一抛,然后对着球往桌面轻轻一拍,球就会弹到对方桌上,他给我做了一下示范。看起来挺容易的,可我连续做了几次都没成功。他说我扔得太高,我就试着抛低一点试了一次,果然成功了。

好词:激烈,汗流浃背,目不转睛,迅雷不及掩耳,迅捷,旋球,斗智斗勇。 好句: 乒乒乓 乒乒乓 你抽杀 我推挡 小小黄球在绿色的球台上穿梭如电。 他哈下腰 侧过身 眼珠滴溜溜一转 猛地发出一个漂亮的下旋球。

一个身穿漂亮毛线裙,脚上穿着蓝色冰鞋的姐姐,正飞快地旋转。他的动作是那么轻巧自如,像一只低飞的小燕子。温暖的阳光洒在赛场上,男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上,一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。

青史煌煌,光阴会永远记住激越的乒乓! 描写同学们打乒乓球时的好词、好句、好段有哪些 好,描写乒乓球的好词,好句,好段,内容如下。好词:激烈,汗流浃背,目不转睛,迅雷不及掩耳,迅捷,旋球,斗智斗勇。

关于动作的好词、好句、好段 运动 运动,到今天我才领会到你的乐趣。 运动, 你原来是这样的有趣, 这样的富于生命力,你是这样的多姿多彩。 有了你,我的生命不再枯燥, 有了你,我又充满了永不枯竭的力量。

首先我给他发了一个旋球,他一个反手给我打了回来,我侧身一边,拉了一个弧旋,他无计可施,输了一球。 清脆的下课铃声响了,同学们像小鸟一样涌出了教室,到操场上参加自己喜爱的课间活动。打乒乓球是同学们最喜爱的活动。

运动会好句好段开幕式到这就结束了,接着是运动会。

形容操场的好句: 春天来了,鸟语花香,同学们放学后都纷纷来到操场放风筝,风筝在那蔚蓝的天空飘着,就如孩子们放飞梦想,朝着天空飞啊,飞啊。风筝衬托着操场,显得格外美。

”在全场同学们的加油声中,他奋力向前奔跑着,快了,快了,快到终点了,这是最后冲刺的阶段,是决定胜负千钧一发的时刻。

同学们在平时的写作中可能会遇到一些关于描写比赛的好 句子 ,那么大家知道怎么写吗?接下来由我给大家带来关于比赛的好句,方便大家学习! 比赛的好句 不一会儿,激烈的60米比赛开始了。

关于跳绳的好词好句好段有哪些 比赛开始了,先是三三班男同学出场,两个同学摇绳,十二个同学在中间一起跳。摇绳的同学很用力,跳的同学也很卖力。他们跳了九十三下。场上响起热烈的掌声。接着女同学跳了六十七下。

老师手臂一挥,几名同学飞奔出去,拿回篮球就玩了起来。小明刚上场就投中了一个3分球,旁边的人发出一阵阵欢呼声。小力也投了几个球,但球好像不愿再进篮筐,一个也没中。

同学们坐在教室里,聚精会神地听老师讲课,像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。琅琅的读书声从各个教室飞出来,像动人的童声大合唱,音符满天。

体育课上动作描写

跳绳课上,同学们连续跳跃、转身和抬腿等动作,锻炼了协调性和爆发力。健美操表演中,队员们通过连续的舞步、旋转和跳跃,展示了出色的灵活性和艺术感。

运动会上人头攒动,像一面迎风飘动的彩旗,像随风逐波的麦浪。“加油!加油!”会场上传出一声高过一声的加油声,只见运动员咬着牙,脸憋得通红,手紧握接力棒,眼睛紧盯着终点处的红布条。

第二节课下课了,同学们排着整齐的队伍到了操场准备跑操。这时候同学们端起手臂开始。大踏步的往前跑不断的。摆动的身体,喊的口号整齐嘹亮。

停跳,投连续变向,过人篮,下拉杆,放篮背,打转身,勾手远投,三分三步上篮。他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。

体育教师必须进行角色转变,努力学习,积极钻研,互相探讨业务技术,逐步提高自身素质。1现在,打篮球成了我生活中的一部分,上体育课时,我会在自由活动打篮球,每当双休日的时候,表哥就会带我去他学校打篮球。

描写同学们在体育课上打篮球的句子,参考下面例子:比赛马上就要进行了,“运动员”们都在进行热身锻炼,气氛十分紧张。瞧,对员们在那窃窃私语呢,仔细听,原来是在讨论怎样打配合呢!赛场早已聚集了许多黑脑袋。

关于描写动作的句子摘抄如下:左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰。

描写打篮球的动作好段。他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。

具体如下:王大伯的吆喝声传来,我和小伙伴们马上脚底抹油,一溜烟跑了个无踪无影。球场上他只会跟着队友乱冲乱跑一气,一节体育课下来,他好像连篮球都没摸到呢。

跑步描写作文一 星期一的早上,我刚一睡醒,就想到今天的体育课上要练习跑步,而我又跑不动,肯定会被大家笑话的,我的眼泪就忍不住流出来了。

描写动作的精彩语句2 袋鼠的尾巴好像棍棒一样撑在地上,同两只后配合起来,成了一副挺好的三脚架。 小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。

下午,操场就热闹了。许多班级都在操场上体育课,站在树荫底下的班级也不少,还有几个班级在跑步,在操场上玩耍。太阳带着中午的余热,如果这是冬天,会将人身体考的暖烘烘的。

我的同学很爱运动描写

凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。虽然个儿矮,也并不强壮,但她仍然疯狂地热爱运动。

他的字也写得很好看,每次学校或班级展示的手抄报都有他的作品。

三米、二米、一米,我终于跑完了,我的了第一名。我还是继续跑着,不过跑得很慢。 同学为我欢呼,在我高兴时, 张老师对我说:“从明天开始,你就是长跑运动员了。七点到校!”“明白,老师。”我说。

写作思路:不要平铺直叙地进行,要注意及时地、不断地变化描写的角度,使描写更加具体,给读者主体化之感。做到条理清楚、自然、明白,不杂乱,要倾注自己的思想感情。

描写同学踢足球的一段话,如下:等我把球踢出去以后,同学们就纷纷抢着踢了起来,我们这一边的同学个个都非常勇敢,争着向前去抢球来踢。我们用尽全力去拼去抢。这时足球在我的脚下。我带着足球向前冲。

每当举行校运会的时候,现在我的脑海不断浮想联翩,小ming的参赛情况。他左脚跪在起跑线上,右脚半蹲。

她是一位活泼可爱的小女孩,白净的瓜子脸,弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。

我是一个爱运动的孩子,作文儿,二百字 我觉得跑步是我最喜欢的体育项目。同学们都叫我“闪电”,是因为我跑步快如疾风,势如闪电。学校每次春季运动会或者冬季越野赛,我都能够进入前三强。

描写爱运动的小男孩例如:作文1 我是个活泼可爱的小男孩,我最喜欢运动了。跑步,打羽毛球,爬山,我样样都喜欢的。

可我的脚下像绑着千斤巨石,怎么也跑不快,怎么也跑不起来。我的脸扭曲了,但同学的加油声依然那么响亮,依然那么充满激情,充满友谊的祝福。同样,老师们强有力的呼喊声更让我感动。我加宽了脚步。

连用几个动作写写同学在操场上的表现

操场上,同学们在尽情的挥洒着汗水。有的在跑步,有的在踢足球,有的在打篮球,有的坐在看台上,就着温暖的阳光看着书。

一下课,我们就跑到操场上玩游戏,有的扔沙包,有的跳绳,清静的操场顿时变得热闹起来了。叮铃铃下课铃声响了,同学们迫不及待地冲出教室,操场马上变成欢乐的海洋。有的在跳绳,有的在拍皮球,还有的在跳格子。

在操场上,同学们已经分成了几组,各自忙着进行各种各样的活动。小明迅速加入了一群朋友,他们正在进行一场激烈的篮球比赛。

写作思路:通过仔细的观察,从这位同学走出教室、在操场的活动、到上课铃响起,同学回到教室,描写出这位同学的主要动作。

篮球场上正在进行精彩的篮球赛。小明真厉害,接连绕过两个同学的防守,眼看篮球就要进网了,不料被对手抢了过去。一旁的啦啦队员急得发出一阵阵尖叫声。

第二节课下课了,同学们排着整齐的队伍到了操场准备跑操。这时候同学们端起手臂开始。大踏步的往前跑不断的。摆动的身体,喊的口号整齐嘹亮。

同学们在操场上奔跑嬉戏,跳跃欢呼,扭动身躯,挥舞双臂,尽情释放着汹涌澎湃的青春能量。

写作思路:可以写下课后同学们都在操场上做游戏,比如拍皮球、打乒乓球、拔河、跳高等等,选取当中的一个来重点描写,写清楚人物具体在做什么,根据人物的表情来描写此人物当时是什么样的心情。

你看,跑1500米的运动员已经站在起跑线上,做着轻松的准备动作,随着一声枪响,运动员们像一支支离弦的箭飞驰在跑道上。

体育同学的描写句子有哪些(体育课描写同学们的句子)-第3张

我的同学动作描写片段如下:小明抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

有时抬头看见天幕上几颗星零落的挂着,有时月亮很圆,有时却只露出一小半张脸,有时夜空笼罩着沉沉暮霭,有时天空很清楚,却什么也没有,只有城市映照的黄晕的灯光。

热闹的操场范文二 下课铃声刚响,操场上就开始热闹起来了。瞧,一群小同学在假山的北面跳长绳,一个男孩飞快地跳了进去,看,他跳得多轻松啊,还做出了一个高难度动作。

下课了,同学们在操场上玩游戏。有的在滑滑梯,他们一个接一个地上来,又像小鸟一样滑翔下来。你看,滑滑梯多有趣啊!有的小朋友在跳跳绳,有二个在抡绳,有一个在跳。他像猴子一样敏捷他们配合的很默契。

形容运动员的句子

阳光下,运动员们精神焕发,充满活力。他们有的在跑步,有的在举重,有的在跳高,每一个都全神贯注,全力以赴。跑步的运动员们,像猎豹一样在操场上疾驰。

形容运动员风采的句子如下:他像一只矫健的燕子,在跑道上疾驰而过,以惊人的速度和力量冲向终点。她身姿曼妙,步履轻盈,像一只优雅的白天鹅在冰面上翩翩起舞。

发展体育运动,增强人民体质。 泰戈尔在诗中说,天空没有翅膀的影子,但是我飞过了;艾青对朋友说,或许有人到不了彼岸,但我们共同拥有大海。或许你们没有突出的成绩,但是在运动场上留下了你的脚印。

年轻的我们自信飞扬,青春的气息如同出生的朝阳,蓬勃的力量如同阳光的挥洒。

关于赞扬运动员的句子 你用行动述说着过城的重要,没有无尽的终点,没有无法攀登的险峰,希望载着终点在向你微笑,拼搏吧!经历是一种精彩,迸发你全部的能量,成功是你汗水的写照。 踏上跑道,是一种选择。

“拍”地一声枪响,运动员们似箭一样向前冲刺,谁都不服输。

青春的脚步,青春的速度,青春的活力,青春的激情,将会在你们的身上尽情体现。迎接自我,挑战自我,战胜自我!我们相信你们一定能行,加油吧,运动员!终点就在眼前!1汗水,泪水;笑声,歌声;我们尽情挥洒。

赞美运动员,体现体育精神的句子有:不为鲜花的围绕,不为刹那的荣耀,只有执着的信念,化作不停的奔跑,心中燃烧着梦想,脚下不停的步伐。

形容运动员努力拼搏的句子:有多少次挥汗如雨,伤痛曾添满记忆,只因为始终相信,去拼搏才能胜利。一滴滴汗水,飘洒在绿茵场上,伴随着矫健的步伐,奏出希望的乐章。

赞美运动员的句子如下:你们是最棒的!你们在比赛中展现出了非凡的技能和毅力,让我们为你们感到骄傲。你们是体育精神的典范,你们的奋斗精神和不屈不挠的勇气,让我们深受启发。

赞美运动员的句子:春风在向你招手,胜利的种子已经在心中发芽,相信自己是最棒的。踏上跑道,是一种选择。离开起点,是一种勇气。驰骋赛场,是一种胜利。这是意志的拼搏。这是速度的挑战。

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