幼儿园体育器材制作方法　自制幼儿园体育器材,这么简单你也会!

谈到幼儿园体育器材制作方法，我们应该略知一二，有朋友想问自制幼儿园体育器材,这么简单你也会!，这到底是怎么一回事呢？希望朋友们会喜欢。

小班幼儿适用什么体育器械?

1、幼儿园体育器械名称有秋千、飞马、滚桶、回旋吊环等。幼儿体育设备是用于幼儿体育锻炼的器械物品。按器械运动的性能分：摆动类。悬在空中供前后或左右摆动的设备。如秋千、飞马等。攀登类。

2、幼儿园为幼儿提供的体育器械很多，如呼啦圈、同心鞋、皮球、跳绳、高跷、平衡木、拱形门…还有淘气堡、滑滑梯、攀沿墙等大型玩具，可以做器械操的包括哑铃、呼啦圈、同心球、皮球等。

3、跳圈，跳绳，接力，秋千，遥控等。这些体育器材能够很好的释放出幼儿的经历，和培养他们的运动细胞，且具有很高的乐趣性。体育器材，竞技体育比赛和健身锻炼所使用的各种器械、装备及用品的总称。

4、幼儿园为幼儿提供的体育器械很多，如呼啦圈、同心鞋、皮球、跳绳、高跷、平衡木、拱形门…还有淘气堡、滑滑梯、攀沿墙等大型玩具。

体育课场地器材的设置方法有哪些?

1、转圈法。在有限场地上曲曲直直地花式移动，如：环形跑.螺旋式跑.快慢相间跑等，还能够走跑更替.变换动作角度与节奏。如此一来，有限的场地间距却能够拓宽，称作“转圈法”，对塑造学生的反应和灵活性具有不错的辅助作用。

2、那体育场地设备的安装方法呢？小篮球场四周有围墙。实际上，在很多学校，篮球场地周围都有篮球场。有些学生在篮球场上打篮球，当他们跑到外圈的时候，有些学生会慢跑。但是，打篮球的人太多了，球会失控。

3、在教学中，要充分有效地利用场地器材，使其更好地为体育教学项目服务。

4、在教学中，要充分合理地利用场地器材，使其更好地为体育教学服务，如果有的学校田径已经覆盖了塑胶跑道或人造草坪。

5、比如说上小学的小孩子可以将垫子放在地上，让他们学习前滚翻或者说卧起坐，对于初中或高中的同学，可以利用单双杠来，让他们练习引体向上，这样不仅可以锻炼他的身体素质，还可以很好地利用这些器材。

如何提供多种活动器械,丰富幼儿活动内容研讨方案

1、提供各种各样的活动器材，增强幼儿活动的兴趣。新颖、独特的活动器材是促使幼儿积极、主动地投入活动的重要因素。

2、培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育活动的重要目标，而自制体育器械活动的开展大大地提高了幼儿活动的兴趣，通过幼儿的参与和体验，身心和动作都得到了有效的提高和发展。

3、营造以自制教玩具为特色的体育活动环境 先从环境入手，充分利用我园的地理优势：空地较多，区角较多，园内有平地，有坡地。

4、创设良好环境，提供丰富器械，激发幼儿活动积极性。创设游戏的环境及条件，实质上就是教育者将教育的意图客体化于环境之中，以潜在影响和间接方式影响着幼儿的行为和活动。

5、器械重组，玩出精彩 不同游戏材料的提供能引起幼儿创造出不同的玩法。以常见的平衡木为例，我们利用平衡木、其他材料以及现有的场地开展了组合活动，教师为幼儿搭建了形状、宽度、高度不同的小桥。

幼儿体育游戏创编的方法有哪些

1、可采改头换的办法，也可以采偷梁换柱的办法，移植形式，改变内容。创编出新游戏。

2、游戏的方法包括游戏的准备、游戏的进行形式、游戏的队形及变化、游戏的活动路线与活动范围、接替方法与动作要求等。

3、准备活动（热身活动）。可以通过走步、跑步、简单的走跑交替动作达到热身的目的，让幼儿的身体机能迅速进入运动状态。操节。操节是早操的主要部分，对幼儿身体机能有唤醒的目的。

4、幼儿评论游戏奇情况，了解没弄清楚的规则。 幼儿分组合作游戏。 老师提出游戏中出现的问题，集体讨论解决。 继续游戏。 大班体育游戏活动篇4 活动目标： 通过 说说 、议议等活动，对各种常见的 球类运动 有一定的认识。

《高跷》幼儿园大班体育教案

1、大班体育游戏高跷教案1 活动背景：高人高跷是利用我们山区取之不尽的自然资源——木头来自制的一个体育器材，具有民间特色又富有挑战性。

2、幼儿园健康踩高跷教案1 活动目标：幼儿练习踩高跷，能保持身体平衡，提高动作的协调性和灵活性。幼儿对体育游戏踩高跷感兴趣。感受传统游戏的乐趣。培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

3、孩子每人取一副高跷，分散站在场地上，自由尝试踩高跷。2）集体听口令练习踩高跷前走10步，后退10步，侧走10步，转圈10步。幼儿自由分散练习。游戏《做客去》1）听信号集合站在场地。介绍游戏玩法。

幼儿园体育运动活动中怎样运用体育器械

例如，对于幼儿园小朋友，应投放利于培养基本运动技能和协调性的器材，如秋千、滑梯、跷跷板等；对于青少年，则可投放篮球、足球、羽毛球等更具有挑战性和竞技性的器材。

尽量选取幼儿在生活中常见的、安全卫生的实物，或把教师和幼儿就地取材制作的一些游戏器械作为体育器械。器械置办不烦琐，教师愿意采用。教学活动才有推广价值。

同种型别的器械也可以用不同的材料进行制作，如“投掷物”：可以用报纸做成手榴弹、纸球、用布缝制成沙包、用纸壳、毛线制作成飞盘等等，可谓是丰富多彩，废旧材料在老师的巧手下变成了富有创意的运动器械。

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