大班体育皮球教案设计意图「大班体育皮球教案设计意图大全」

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幼儿园大班体育《好玩的皮球》教案

报数：从排头开始2报数，要求幼儿声音洪亮、短促。2报数后，数2的幼儿向后退一步，迅速变成两队。

通过这次活动《好玩的皮球》，幼儿们的积极参与性提高，让幼儿体验到一起拍球的乐趣，从而提高手、眼、动作的协调能力。 大班拍皮球活动方案4 活动目标 练习拍球，锻炼上肢力量，促进孩子动作的灵活性及协调性。

滚球时要用手推，不得用脚踢，皮球不能离开地面。幼儿追球时要追回自己的球，不可以去抢他人的球。游戏玩法：边走边滚球，幼儿每人1个球站在操场的一端，皮球放在自己的脚下，弯腰半蹲手扶球。

幼儿园小班皮球教案 篇1 活动目标： 学习儿歌，感受并朗读儿歌《玩皮球》的快乐。 激发幼儿愿意回答问题，表达自己的想法，发音准确。 活动准备： 录音机、磁带、字卡、大范例。 活动过程： 导入。 出示皮球。

小班游戏运皮球教案7篇

1、小班游戏运皮球教案篇1 活动目标： 学会儿歌并能够根据儿歌的内容作出相应的动作。 体验参与集体游戏的快乐。

2、幼儿园小班皮球教案 篇1 活动目标。 使幼儿不仅锻炼了大脑的灵敏性与肢体的协调能力。 遵守规则的习惯渗透到游戏当中，让幼儿对纪律有初步的接触。 学习游戏的玩法及规则。 促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

3、幼儿园小班皮球教案 篇1 教学目标： 能用灵巧的歌声，清晰地演唱唱曲《拍皮球》并能按图谱用双响筒和三角铁为歌曲伴奏。 通过演唱歌曲，来表达小朋友对花皮球发自内心的喜爱之情。

4、．滚球过门 两人一球，一幼儿两腿开立做球门，另一幼儿距三米处，对准球门滚出球，进球为胜，交换角色，继续进行。5．我来拍，你来接 两名幼儿一只球，幼儿甲边拍球边说：“一二三四五，请你来接住。

5、以儿歌《大皮球》导入，激发幼儿活动兴趣。大皮球，圆溜溜，你也玩，我也玩，大家一起玩玩玩，玩得心里乐悠悠。教师示范几种球的玩法，指导幼儿自由玩球。

幼儿园教案:取皮球

中班语言取皮球教案1 活动目标：迁移生活经验，引导幼儿参与论讨讲述出小朋友们用各种办法取皮球的情节。学习词：取、拨、钩、浮；词组：又深又窄。

请幼儿看看到底发生什么事了。取下图片下半部分的白纸，使幼儿了解原来小动物在玩皮球，大家一不小心把皮球踢进一个洞里。

取下图片下半部的.白纸，将完整图片展示给幼儿，使幼儿了解事情发生的原因，并想出解决问题的办法 （1）、请幼儿看看到底发生了什么事了。

．使幼儿能顺序地、连贯地讲述小朋友用各种办法取皮球的事情。2．引导幼儿学习用较准确的词表达各种取皮球的动作，如：取、夹、拨、浮等。

迁移生活经验，引导幼儿参与论讨讲述出小朋友们用各种办法取皮球的情节。学习词：取、拨、钩、浮；词组：又深又窄。注意倾听同伴的讲述，并大胆想象发表自己的见解，教育幼儿遇事要多动脑筋。

大班其他教案：取皮球 孩子们的健康与快乐是每位父母的心头之愿，除了优质的教育环境，日常用品的选择同样重要。

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