大班体育花样鞭炮教学反思　大班体育放鞭炮活动反思

当大家讨论大班体育花样鞭炮教学反思，大家或许都熟悉，有朋友问大班体育放鞭炮活动反思，这究竟是咋回事？希望朋友们会喜欢。

小班游戏点鞭炮教案

．用纸卷成长约40厘米，一头粘有纸团的火柴棒。《敲锣打鼓放鞭炮》、《新年好》的录音磁带一盒，录音机一台。数字卡片若干 活动过程：1．教师出示火柴棒引起幼儿兴趣。交待角色：老师扮点鞭炮的人，幼儿扮小鞭炮。

教师小结：引爆烟花爆竹的时候，最好用一根硬一些、长一些的香，身体要远离一些，点着后腰迅速远离。最重要的是，小朋友单独一个人的时候不能燃放烟花爆竹。

事先丰富幼儿有关过新年放鞭炮的经验。3以内的图形可片、实物卡片若干。教学挂图（一）中的点子卡片。教学挂图（二）中的烟花轮廓图，纸片等若干。活动过程：游戏放烟花，引发幼儿的活动兴趣。幼儿尝试放烟花。

《燃放烟花》幼儿园大班安全教案

1、让幼儿了解燃放烟花爆竹是我国传统的民间习俗，用于表达喜悦和庆祝的心情，尤其是在节日和庆典活动中。 教育幼儿掌握燃放烟花爆竹的安全知识，提高自我保护能力。 培养幼儿遵守社会规则，避免做危险的事情。

2、旋转类烟花时，应将烟花钉牢在壁上或木板上，用手转动烟花，能旋转自如，才可点燃引线离开观赏。（6）手持烟花不得朝地面方向燃放。

3、教师以“健康博士”的角色与幼儿交流，讲解在燃放烟花爆竹时应如何确保安全。户外游戏“放鞭炮”：教师带领幼儿进行户外游戏，模拟安全燃放鞭炮的情景。

幼儿园大班安全《鞭炮》教案

幼儿园大班安全《鞭炮》教案1 活动目标：让幼儿了解燃放烟花爆竹是我们国家传统的民间风俗习惯，也是表达人们喜悦的心情，营造欢乐的氛围。一般是在庆典，重大喜事，节日时然饭烟花爆竹。

幼儿卷成鞭炮后由教师点火，幼儿一个接一个发出兹声，不能间断，直至排头幼儿发出啪的声音后，幼儿四散跑开，排头幼儿去追，捉住一幼儿后游戏结束。更换排头重新游戏。

活动过程：- 引起兴趣：展示自制的烟花爆竹，提问幼儿并邀请他们演示安全引爆的方法。- 观察与讨论：展示相关图片，分组讨论燃放烟花爆竹的安全注意事项。

幼儿园大班体育教案

1、幼儿园大班体育教案篇1 活动目标： 锻炼幼儿的想象力，创造出呼啦圈更多的玩法。 调动幼儿参与游戏的积极性，分组合作玩呼啦圈。 体验参于游戏的乐趣。

2、幼儿园大班体育教育活动教案1 活动目标： 会运用材料创造性地进行锻炼活动，提高攀爬，跳，平衡，钻等动作的协调性，灵活性。 培养勇敢，坚强及助人为乐的优良品质。 提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

3、幼儿园大班体育教案 篇1 活动名称：勇敢的小兵 活动目标： 练习匍匐前进，增强四肢肌肉力量，发展协调能力。 能遵守纪律，不怕困难坚持到底。

幼儿园大班安全教案

幼儿园大班安全教育教案 篇1 教学目标： 了解使用文具的不安全行为以及产生的危险。 会安全使用文具，能够遵守文具使用安全规则。 通过讨论，初步建立班级的文具安全规则。

幼儿园大班安全教育教案 篇1 教学目标 通过相关安全防护图片的展示，使幼儿有初步的认识，从而在日常生活中注意保护自己。 引导幼儿辨别哪些行为是危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。

幼儿园大班安全活动教案 篇1 活动目标： 帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。 帮助幼儿了解一个人在家时的安全知识，知道陌生人叫门时不开门，不做危险动作，不乱摸家里的电器开关等。

幼儿园体育游戏活动教案

大班体育游戏活动教案（篇1） 教学目标： 创新桌椅的玩法。 提高协调性和灵敏性。 正确爬的方法，学会匍匐前进。 锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。 乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。

幼儿园体育活动教案 篇1 活动目标： 学习用棍将球赶到指定地点，保持身体平衡。 发展动作的协调性。 能够努力完成任务，培养耐心，感受体育游戏的乐趣。

幼儿园体育游戏教案 篇1 （一）活动目标：1．练习快跑。2．培养幼儿躲闪跑的能力和反应的敏捷性。（二）活动准备 老狼头饰一个，场地一端画一条起点线。

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