中班障碍物体育游戏有哪些　中班障碍物活动目标

当我们交流中班障碍物体育游戏有哪些，大家可能都了解，有人想问中班障碍物活动目标，这到底是咋回事？一起来看看吧。

狼来了教案中班体育精选6篇

狼来了教案中班体育篇1 活动目标： 尝试多种方式的接力棒游戏。 体验迅速行动与耐力等待的关系。 活动准备： 人手一根纸棒。 鼓、障碍物. 活动过程： 抓小棒。 教师示范“抓小棒”：开始时，左右手交替，快速抓放小棒（小棒竖直状态）。渐渐地放慢速度，让幼儿看清楚左右手交替抓放的动作。

狼来了教案中班故事篇1 活动目标：倾听故事，初步理解故事，大胆表达自己的想法和感受。并进一步感受狐狸心理的变化，体验作品中表达的美好情感。 活动准备：ppt、狐狸、鸭蛋、数字图片 活动过程： 活动导入，引发兴趣 （从孵蛋的动物，引出对狐狸孵蛋的不解，激发幼儿听故事的兴趣。

狼来了教案中班故事篇1 活动目标： 理解故事内容，学习故事中的主要对话。（知识） 用简单的动用和表情模仿角色。（能力） 主动参与表演，感受表演的快乐。（情感） 活动准备： 相关ppt 教学重难点： 重点：让幼儿学习故事的讲话并进行表演。 难点：让幼儿在表演的过程中感受角色的情绪变化。

通过狼来了幼儿可以练习四散追逐，躲闪跑，提高幼儿的奔跑速度、躲闪能力以及灵敏度。通过活动幼儿能在轻松愉快的情绪中喜欢并乐于参与体育活动，活动准备：限定奔跑范围 活动过程：第一次游戏过程中，教师可与一名幼儿手拉手高举起搭成山洞。

幼儿中班体育游戏教案及反思范文(三篇)

1、第1篇、中班户外体育游戏活动教案：推小车教案（附教学反思） 活动意图：推小车是一项传统的体育游戏，也是幼儿非常喜欢的一项体育游戏活动。推小车可以练习幼儿的手臂肌肉力量，提高幼儿全身的协调性；让幼儿喜欢与同伴玩游戏，体验合作游戏的快乐。

2、幼儿园体育游戏教案 篇1 （一）活动目标：1．练习快跑。2．培养幼儿躲闪跑的能力和反应的敏捷性。（二）活动准备 老狼头饰一个，场地一端画一条起点线。（三）活动内容 玩法：幼儿扮小动物，四散地站在起点线后，教师戴上头饰，背对幼儿站在幼儿前面几米的地方。

3、【篇一】幼儿园中班健康活动教案及反思：宝宝吃鱼 活动目标：了解鱼的营养价值，知道经常吃鱼有益于大脑发育，多吃鱼聪明。掌握吃鱼的正确方法，能做到吃鱼时不吃饭、吃饭时不吃鱼。努力尝试自己吃鱼，并保持干净不浪费。

幼儿园中班游戏过障碍物运球优缺点

1、运球：把球放在篮子里，提着走、跑、跳；两人提着合作运球，可增加障碍物，使活动更加有趣。 螃蟹运球：两幼儿面对面站好，两手轻轻抓住对方，把球放在两幼儿胸部中间，学螃蟹横着走。两人动作必须协调一致，才能走得好，运得稳。也可以增加难度，背对背运球走。

2、幼儿尝试单脚连续跳过障碍物，教师重点指导幼儿控制好身体的方向。 （4） 针对幼儿对动作掌握情况进行分析并加以指导，幼儿再次练习。 带领幼儿做放松活动，结束活动。 中班教案 篇2 活动目标： 能大胆地用语言表达自己的见闻和亲身体验。

3、运球：把球放在篮子里，提着走、跑、跳；两人提着合作运球，可增加障碍物，使活动更加有趣。螃蟹运球：两幼儿面对面站好，两手轻轻抓住对方，把球放在两幼儿胸部中间，学螃蟹横着走。两人动作必须协调一致，才能走得好，运得稳。也可以增加难度，背对背运球走。

4、锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。 培养幼儿健康活泼的性格。 体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。 使用材料： 篮球、塑料圈、纸棍等。 活动过程： 单手拍球：可以单手立定拍球，也可以沿直线或障碍物行进拍球。要求手掌保持握球状，手腕自然用力，身体降低重心稍微前倾，球的高度控制在胸部以下。

5、幼儿尝试脚内侧运球。 运球过障碍教师在幼儿活动过程中增加障碍物，请幼儿用脚内侧运球的方法运球过障碍。 游戏：你追我赶师：刚刚小朋友用脚内侧运球过障碍物可表现的真棒，老师相信你们很好的掌握了脚内侧运球的方法，现在我们要来玩一个你追我赶的游戏。

中班体育台阶游戏

1、中班体育台阶游戏是一项非常简单的游戏，只需要一个台阶和几个球就可以进行。游戏的规则也比较简单，一群幼儿在台阶的上方站成一排，下面则是一个人轮流投掷球，其他幼儿则要躲避球的攻击。如果被球打中，那么就要下场。游戏的最终胜利者是最后一位还留在台阶上的幼儿。

2、总之，中班走廊过道游戏是一种非常有益的活动，它具有锻炼身体、提高社交能力和认知能力的多重好处。老师们应该积极引导孩子们参与到这个游戏中来，并帮助他们更好地体验到这种活动带来的乐趣和成长。

3、以跳跃为主的体育游戏如下：跳移动绳方法：两人摇绳，两人或多人同时跳长绳，在跳长绳时，摇绳同学边摇边向前、向后、向左、向右任一方向移动，跳绳的同学也随长绳的移动而移动。

4、在进行游戏的时候，小朋友能很好的遵守游戏规则，没有一个小朋友离开事先准备的圆圈，可能是教师事先准备的圆圈小了一点，幼儿容易在圆圈中撞起来。 幼儿体育活动教案模板篇3 活动目标： 初步体验合作，及游戏带来的快乐。 发展双手向各个方向的伸缩能力及协调性。

5、培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好行为习惯，并进行初步的环保意识教育。以下是我整理的中班幼儿体育游戏教案《小鸭上坡》，欢迎参考，更多详细内容请点击查看。游戏目标：练习走斜坡，发展幼儿的平衡能力。培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好行为习惯，并进行初步的环保意识教育。

幼儿游戏活动中可以设置哪些简单游戏障碍

1、重点指导幼儿怎样能快速绕过障碍物，并遵守游戏规则。 引导幼儿分享、交流：为什么你们组能取得胜利？ 幼儿再次游戏，体验团队协作的重要性。 放松活动 “我是一棵紫藤花”。引导幼儿以自己是一朵紫藤花为情境，进行舒缓和放松。 活动反思： 体育活动的游戏情境创设是至关重要的。

2、幼儿自主游戏中存在的问题与对策 游戏是最合适学前少儿的一种活动形式。本文拟经 过分析幼儿自主游戏中存在的一些问题，对教师如何指导幼儿自主游戏提出一些建议。

3、幼儿园游戏活动中应该注意以下问题衣着装备游戏前查看幼儿衣着的装备是否适宜此次活动的运动。游戏安全保证游戏安全进行，查看场地的安全性和幼儿游戏用的玩具数量是否适宜幼儿的人数。游戏规则交代游戏名称，明确游戏目的、规则、玩法，提高游戏的兴趣性。不同年龄特点根据幼儿的不同年龄特点指导游戏活动。

4、游戏目的：提高学生的奔跑能力和急转、急停以及假动作的能力。

5、游戏激发了学前儿童的想象力 象征、模拟、联想是儿童游戏的普遍特征，游戏为儿童提供了想象的充分自由。因此想象是构成儿童游戏活动不可缺少的心理成分。游戏时，玩具或材料可以通过以物代物在想象中使用，学前儿童本身也以游戏角色通过以人代人在想象中活动，游戏的情节和场景更是充满了想象的内容。

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