大班小猪回家体育教案反思 ，体育游戏小猪回家教案
在我们讲大班小猪回家体育教案反思，我们可能都听过，有朋友问体育游戏小猪回家教案，这究竟是怎么一回事呢？让朋友们少走弯路。
小班健康《赶小猪》教案
1、游戏《从头忙到脚》幼儿分组将垫子摆成几条赛道，进行大闯关活动。 结束部分 幼儿将垫子娃娃送回家。 幼儿园小班体育教案 篇5 设计意图： 孩子们平时喜欢玩球，但是对球的控制能力不好，为了能让幼儿提高控制能力，因此设计了这篇幼儿园小班优秀教案——《赶小猪》，使幼儿不再是单纯地滚球。
2、孩子们平时喜欢玩球，但是对球的控制能力不好，为了能让幼儿提高控制能力，因此设计了这篇幼儿园小班优秀教案——《赶小猪》，使幼儿不再是单纯地滚球。 活动目标： 练习持物控球跑，提高控制能力。 发展动作的协调性。 活动准备： 皮球、羽毛拍、小椅子若干张。
3、综合游戏《赶小猪》 （1）老师拿短棒当赶猪人，幼儿扮演小猪，闭上眼睛，顺着铃鼓的声音爬回家。 （2）提供辅助材料席子滚筒，请几位幼儿做赶猪人，其它幼儿拿席子钻进去，顺着铃鼓的声音爬回家。 结束部分——玩游戏《包饺子》，放松身体各部位。
4、培养幼儿健康活泼的性格。 活动准备： 用报纸卷成若干小棒。小猪的头饰若干。 请一位小班幼儿学会做该游戏。 活动过程： 请出小班幼儿扮演小猪，引起幼儿兴趣。 师：小朋友看，今天谁来了？小猪怎么了？为什么小猪不开心？你们知道我是谁吗？我是赶猪人。我是做什么呢？你们看。
5、用辅助材料赶小猪。 （2）不能用小手碰球。 （3）谁先把小猪赶进家门的谁赢。 分组进行《赶小猪》比赛。 全体幼儿进行《赶小猪》比赛。 游戏结束，放松运动，整理场地。 教学反思 对于小班来说游戏是他们最喜欢的活动了，所以我根据他们的年龄特点，设计了这一游戏：《赶小猪》。
6、今天我们听了《小蓝和小黄》的故事，那小红和小篮，小黄和小红之间会发生什么有趣的故事呢？在后面老师给你们准备了一些颜料，你们先去玩一玩，然后编一个属于我们自己的颜色故事吧！ 小班教案 篇7 活动目标： 通过赶小猪的情境，产生对体育游戏的兴趣。 能够努力完成任务，培养耐心、细心、不怕困难的品质。
幼儿园教案
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标 引导幼儿利用布条、旧磁带、毛线等各种废旧材料，在浴帽上造型。 体验利用废物进行手工制作的乐趣和成就感。 鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。 会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。 重难点 重点：能均匀、密集地将磁带，毛线、纸条等贴在浴帽上做成假发。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 伴随歌曲的节奏演唱歌曲，并进行简单的仿编。 知道苹果很有营养，多吃苹果对身体健康有好处。 通过肢体律动，感应固定拍。 认真倾听并积极参与歌唱活动。 活动准备： 立体“苹果树”（可随时取放“苹果”）、音乐。 活动过程： 在音乐律动中导入活动，激发幼儿兴趣。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 愿意跟随老师双脚向前跳。 乐于参与游戏，体验游戏的快乐。 活动准备： 兔子头饰若干 用硬纸板做成的红萝卜若干。 3户外场地放至三把小椅子。
组织幼儿给小班的弟弟妹妹拜年、送贺卡，并且舞龙舞狮给他们看，将过新年的欢乐与他们共享。 教会幼儿唱《过新年》歌曲，可以在幼儿熟悉了歌曲以后，为歌曲加入动作进行表演，也可以几个人合作，编排一个舞蹈。
豆丁,说课教案送小猪回家
1、幼儿每人领一头小猪（纸球），用“高尔夫球杆”赶着小猪去散步。启发幼儿想象，例如赶着小猪去郊游或者去……，使幼儿在练习的过程中更有趣味。游戏：送小猪回家：（1）小猪迷路了，请小朋友帮助小猪送回家，回家路程要走过一条弯曲的小路，还要经过一座小山。
2、教师与幼儿热身运动。教师先示范游戏玩法，然后幼儿每人领一头小猪（纸球），用“高尔夫球杆”赶着小猪去散步。启发幼儿想象，例如赶着小猪去郊游或者去……，使幼儿在练习的过程中更有趣味。
3、小班小猪回家游戏教案 篇1 游戏目标 对高尔夫进行了解。利用高尔夫能想出新玩法。游戏准备 高尔夫球和球杆数套。椅子数个布置场地。游戏玩法 教师要用椅子布置出场地，把幼儿分成几队来进行游戏。在游戏中幼儿不许用脚踢球，球杆饰赶棍，高尔夫球饰小猪。
4、幼儿自选游戏场景，练习持物控球的本领，教师巡回指导。小结：你是在哪里学本领的？学的什么本领？你是怎样让小猪听你的话的？棒赶球走“s”线——提升控球难度。分组竞赛，提升练习：幼儿分成四组，走“s”线绕过障碍物，把小猪安全送回家，锻炼幼儿的集体观，感受集体运动的快乐。
5、送小猪回家。 游戏活动--赶小猪。 老师交代游戏名称和玩法。 教师示范赶小猪的动作。 幼儿人手一根棍子和一只小猪，分散练习和探索赶小猪的方法，老师巡回指导和观察。 老师让幼儿说说我是怎么赶的，请个别幼儿示范。 幼儿六路纵队站好，只有第一排幼儿拿球和棍。
6、创设“送小猪回家”的游戏情境，引导幼儿收拾游戏器材，结束活动。 师：“小猪”要回家了，请你把它送到“猪圈”（大筐）里去吧。 请幼儿自由选择一种拖拉球走的方法，送“小猪”回家。 结束活动。 幼儿园小班体育活动教案4 教材分析： 小班幼儿喜欢接触外界环境，愿意在大自然中跑跑跳跳。
关于大班小猪回家体育教案反思和体育游戏小猪回家教案的介绍到此就结束了，不知道是否对您有用 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。