大型体育游戏器材摆放教案「体育大型玩具教案」
谈到大型体育游戏器材摆放教案，大家或许都了解，有朋友问体育大型玩具教案，这究竟怎么回事呢？让我们一起来了解吧。
幼儿园大班体育教案
1、幼儿园大班体育教案篇1 活动目标： 锻炼幼儿的想象力，创造出呼啦圈更多的玩法。 调动幼儿参与游戏的积极性，分组合作玩呼啦圈。 体验参于游戏的乐趣。
2、教师把幼儿分成红蓝两队，各自站在红线和蓝线上，用力向前投掷手榴弹（雪碧瓶）并力争投过前方的橡皮筋教师在观察幼儿探索学习的基础上，请1~2名幼儿进行示范，教师说明动作要领：一只手臂弯曲在肩，两腿分开，把手中的手榴弹用力投过封锁线。
3、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 练习正面钻过不同高度的障碍物，钻时能低头、弯腰、曲腿。 综合练习钻、爬、纵跳触物等动作，培养幼儿动作的协调性和综合运动能力。 通过游戏情节，对幼儿渗透爱心教育。 活动准备 动画片、音乐：交通信号灯。 物质：山洞（替代玩具），长绳上挂满果子。
4、幼儿园大班体育教案1 活动目标 复习立定 跳远 ，准确的练习跳的动作。 通过游戏，发展自身的跳跃能力，跳过宽30厘米、高25厘米的障碍物。 能够大胆尝试，克服游戏中遇到的困难。 活动重难点：通过游戏，发展自身的跳跃能力，跳过宽30厘米、高25厘米的障碍物。
幼儿园大班体育游戏活动战地奇兵教案
1、尝试组合2～3种体育器械，积极主动地练习平衡、钻爬等动作。尝试合作解决问题，发展合作和协商的能力。活动准备 幼儿前期动作基础：了解户外体育器械的基本特性和玩法，并能够独立完成相应动作。
2、幼儿园大班体育教案：勇敢的小兵1 活动名称： 勇敢的小兵 活动目标：练习匍匐前进，增强四肢肌肉力量，发展协调能力。能遵守纪律，不怕困难坚持到底。活动准备：现状分析：我班幼儿年龄偏小，活泼好动，纪律意识较差，许多幼儿遇到困难还会哭鼻子。对解放军叔叔十分崇拜，喜欢模仿解放军。
3、幼儿园大班体育教案 篇1 大班体育活动：勇敢的解放军 大一班** 活动目标： 掌握肩上挥臂投物的基本动作，投掷能有一定的目测力和准确度。 积极主动地参与投掷游戏，乐意学习解放军的勇敢品质和合作精神。活动准备： 沙包纸球若干、纸箱筑成的碉堡、足够大的场地、《学做解放军》音乐。
4、引导幼儿学习助跑跨跳的动作，提高幼儿身体平衡及动作协调能力。 培养幼儿积极、勇敢的品质。 活动准备： 跨栏 大的3个、中的9个、小的3个、小旗。
幼儿园体育游戏的教案
1、吹泡泡当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后跳。引导幼儿边念儿歌边玩游戏。切西瓜幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。
2、大班体育游戏活动教案（篇1） 教学目标： 创新桌椅的玩法。 提高协调性和灵敏性。 正确爬的方法，学会匍匐前进。 锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。 乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。 教学准备： 12张桌子、57个凳子、热身运动的音乐、放松运动的音乐、录音机。
3、【篇一】有趣的中班体育游戏教案：有趣的手影 活动目标： 让幼儿玩手影的游戏，感受其中的快乐。 能根据动物的外形特征，用手来创编手影动作。 在互相配合游戏中，培养幼儿的合作意识。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
大班体育游戏高跷教案
1、幼儿园大班体育教案 篇7 活动目标： 锻炼幼儿的平衡能力。 培养幼儿意志。 培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。 活动重点难点： 幼儿在活动中的平衡能力。 材料与环境创设： 户外草地、高跷 设计思路： 高跷是一项平衡要求很高的运动，幼儿也比较喜欢玩。
2、幼儿园户外活动教案篇7 设计意图： 纲要中指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，因此组织幼儿进行户外体育锻炼活动是幼儿园每天的生活环节之一，在体育游戏《开火车》活动中，培养幼儿遵守游戏规则的习惯。
3、幼儿熟悉游戏后，可请个别幼儿扮“风婆婆”或“风爷爷”，幼儿继续游戏。 3 组织幼儿玩“扫雪花”的游戏。教师扮“扫雪人”，幼儿扮“小雪花”。扫到哪片“小雪花”，哪个幼儿就把自己的雪花放在箩筐内，留作下次用。 幼儿园大班体育教案 篇5 活动目标： 大胆运用高跷进行各种体育锻炼，发展创造力。
4、小百科：跳高是田径运动的田赛项目之一。是一种由有节奏的助跑、单脚起跳、越过横杆落地等动作组成，以越过横杆上缘的高度来计算成绩的比赛项目。幼儿园大班《跳高》教案 篇2 活动目标：1．通过看看、说说、玩玩，了解奥运会跳高项目。2．初步感知体育运动中的科学奥秘，产生对体育运动的兴趣。
5、幼儿园大班体育教案 篇6 活动目标 知道踩高跷是欢庆春节、元宵节的一种民间习俗。 尝试踩高跷，发展平衡能力。 发展身体协调性。 商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。 活动准备 每人一副高跷。 欢快喜庆的音乐，幼儿学习资源⑥第28～29页。 踩高跷录像或挂图，有条件的活动前观看社区高跷表演。
6、在游戏过程中，重点指导幼儿掌握侧身翻的技巧，不断加快侧身翻的速度。 幼儿园大班体育教案 篇2 活动目标 尝试踩稳高跷跨过障碍物，发展幼儿的平衡能力和协调性。 勇于克服心理恐惧，不断挑战自我，最终通过障碍并在活动中体验获到成功的喜悦。 活动重难点 能踩稳高跷保持平衡，平稳跨过不同高度的障碍物。
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