体育艺术包含的内容有哪些 ，体育艺术属于什么学科

当说到体育艺术包含的内容有哪些，我们应该都知道，有朋友问体育艺术属于什么学科，这到底是怎么一回事呢？希望大家会喜欢。

体育艺术鉴赏的体育艺术鉴赏的内容、形式和风格

体育欣赏的内容应包括竞技技术欣赏、竞技战术欣赏、体育道德风尚的欣赏和人体运动美的欣赏。基本内涵：（1） 形体美：由人体运动姿态，艺术造型和表演风格构成的形体美，离不开身体匀称，曲线和姿势，还有肌肉形态，皮肤色泽，面部表情和气质风度进行评价。

形式美。体育的形式美是技术、形状、结构和动作组合美，是体育的外形美，包括体育活动的比例、和谐、均衡、节奏、场地器材布置的对称优美和队列队形的整齐等。

优雅的人体造型体育艺术中人体 的优雅造型动作无处不有。欣赏体育艺术不仅在 于欣赏其外在的形式美，关键在于欣赏其内在的 本质美，体育艺术造型的本质是体育艺术鉴赏的 灵魂。

体育欣赏的内容包括：运动员在体育比赛中的水平 俗话说：“场上一分钟，场下十年。

体育美的内容和形式有哪些?

1、体育艺术中人体的优雅造型无处不在，它不但在体育舞蹈、艺术体操、武术等表演性强的项目中显而易见，而且在田经等竞技项目中也有丰富的表现。欣赏体育艺术不仅在于欣赏其外在的形式美，关键还在于欣赏其内在的本质美。

2、体育的形式美是技术、形状、结构和动作组合美，是体育的外形美，包括体育活动的比例、和谐、均衡、节奏、场地器材布置的对称优美和队列队形的整齐等。这些形式美给人以生理上、心理上的愉快，是人们表现自我意识和创造活动肋方式之一，是体育美的重要体现方式，体育美的许多内容就是通过形式美表现出来的。

3、第一：非自然属性。体育美具有社会美和人文美的性质。人在体育活动时的社会性，表现在其行为十载一定思想指导下的有意识，有目的的自觉活动。人体的生物虽然是一切身体文化的物质基础，但它却不能代替体育美的人文性。第二：非艺术性。

4、运动美：身体运动是体育运动过程中的外在显现形式，身体运动形式通过不断地发展变化，产生了极其丰富的运动项目，显示出丰富的文化价值和美学特征。运动美是身体的运动之美，是人在体育活动中表现出的美，是社会文化生活的反映，运动是体育运动的基本存在方式，运动美构成体育美的核心。

5、基本表现形式。运动美是人在体育实践中，通过身体运动所呈现的一种动态的美，包括技术美和体育美两大类。运动美，是身体的运动之美，是人在体育活动中表现出来的美，是人类社会文化生活的特殊反映。它是人类审美领域中由体育运动带来的一种审美对象。

6、体育运动是人的身体练习活动，人体是进行体育运动的主要物质材料。因此体育的艺术美体现在人体美上，主要是以人体美为内容的形式美。首先运动员发达的肌肉、匀称的体型、优美的线条，是人体美的典型，能够给人以健和美的感受。

体育艺术特长生有哪些项目

体育特长生 招生项目包括： 田径，足球，篮球，排球棒球，垒球，游泳，乒乓球，跆拳道，武术，冰雪，冰壶，冰球，手球，羽毛球，健美操，素艺术体操，射击，射箭定向越野等专业。艺术特长生 招生项目包括：民乐，声乐，舞蹈，管乐，合唱，绘画，书法，美术，器乐等专业。

体育特长生测试项目：田径、篮球、足球、排球、乒乓球、武术、游泳、羽毛球8个项目。⑴、足球：正脚背颠球、20米运球过杆射门、定位球踢准。⑵、篮球：助跑摸高、一分钟投篮、往返运球投篮。⑶、排球：助跑摸高（每考生必考），发球、正面双手垫球、正面双手传球、正面扣球四项内容随机抽取两项。

以下为体育艺术特长生项目：体育特长生招生的项目包括：田径、足球、篮球、排球、棒球垒球、游泳、乒乓球、跆拳道、武术、冰雪、冰壶、冰球、手球、羽毛球、健美操、艺术体操、射击、射箭、定向越野等。艺术特长生招生的项目包括：民乐、声乐、舞蹈、管乐、合唱、绘画、书法、美术器乐等。

特长生包括：①体育类：田径、足球、篮球、排球、棒球、垒球、游泳、乒乓球、武术、冰壶、冰球、羽毛球、健美操、艺术体操、射击、射箭、等。②艺术类：文学编导、播音主持、影视戏剧表演、服装表演、声乐、舞蹈、书法、美术等。

以下列举一些常见的特长生项目：体育类：如足球、篮球、田径、游泳等运动项目。艺术类：如音乐、舞蹈、戏剧、美术等艺术项目。科技类：如数学、物理、化学、计算机、机器人等科技项目。文学类：如作文、辩论、阅读理解等语言文字类项目。社会公益类：如志愿服务、组织管理、社团活动等社会公益类项目。

中考对于体育特长生考试项目不同的地方要求不一样，一般的考试项目有：棒球、垒球、健美操、艺术体操、跆拳道、定向越野、武术、手球、羽毛球、高尔夫田径、游泳、射击、射箭、乒乓球、足球、篮球、排球。

体育美包括哪些内容?

1、体育美，是人类有意识培养身体活动所展现出来的美的总称。心灵美：学校体育中美育的功能表现在对学生心灵美的教育上，内心世界的美，也称为心灵美。学校体育中的审美教育，既不同于政治理论教育，也不同于一般的思想政治。

2、第一：非自然属性。体育美具有社会美和人文美的性质。人在体育活动时的社会性，表现在其行为十载一定思想指导下的有意识，有目的的自觉活动。人体的生物虽然是一切身体文化的物质基础，但它却不能代替体育美的人文性。第二：非艺术性。

3、体育中的美有精神美，情感美，结合美，韵律美，和谐美，欣赏美，节奏美，运动之美，热情之美，竞争之美，精神之美，拼搏之美，团结之美，成功中的喜悦美，失败中的惨淡美，拳击中的搏击美，体操中的艺术美等。

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