大班体育游戏抬花轿教案　抬花轿大班户外游戏

在我们说大班体育游戏抬花轿教案，大家应该略知一二，有朋友想问抬花轿大班户外游戏，这究竟是怎么一回事呢？让大家详细了解一下吧。

大班八只小狗抬花轿教案

背景图，群山，插入材料：花轿，虎头两只（一只笑嘻嘻摇扇，一只在达瞌睡）。抬轿的八只小狗。扇子几把。活动过程 （一）理解图意。出示背景图及一顶可移动的花轿图片，教师引导幼儿观察，讲述幼儿理解的诗歌内容。

a为什么叫8只小狗来抬花轿？b 这只凶猛的老虎坐在花轿里它的 心情是怎样的？你从什么地方看出来？c 老虎这么舒服，抬轿子的小狗心情是怎样的？你从什么地方看出来？（二）讨论、创编故事情节 小狗吃力地抬着轿子往山上走，只听见“哎呦”一声，你们知道发生了什么事？找个朋友一起说一说。

快来参考教案是怎么写的吧！以下是我为大家整理的幼儿园大班《小狗抬花轿》音乐教案，欢迎大家分享。 幼儿园大班《小狗抬花轿》音乐教案1 活动目标： 感受流行歌曲旋律，有表情的表现老虎神奇以及小狗伤心、生气等情绪。 通过创编、表演动作，理解，记忆歌词。

大班音乐教案《小狗抬轿》 篇1 活动目标 理解歌曲内容，熟悉歌曲旋律，能连贯地演唱歌曲。 能积极参与表演活动，学习和同伴合作与协调，体验合作表演的快乐。 感受歌曲内容与旋律所带来的愉快情绪，并将这一情绪贯穿于整个活动当中。 通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。

大班民间游戏教案

民间游戏《跳皮筋》教案设计意图：跳皮筋是我国传统的民间体育游戏，深受孩子们的喜爱。把跳橡皮筋游戏和童谣巧妙地结合在一起，符合幼儿活泼好动的个性特点。

游戏“占铁环”幼儿分组收拾自己组的器械，放在指定的地点。在这个活动中，教师的手指向往这边，幼儿就往相反的方向跑，也可以是跳。做这个游戏时，教师和幼儿一起边念儿歌边做游戏，让幼儿感受其中的快乐。

师：小朋友都很棒！想出了这么多的办法，现在我们去参加花篮表演吧！大班民间游戏教案编花篮2 活动目标：学习4人合作用脚编花篮的方法，巩固单脚跳的能力。和同伴一起尝试不同的编花篮的玩法。在游戏中能克服困难，体验合作游戏的快乐。

大胆创作：请孩子们观看自己做过的民间游戏时的图片，然后根据照片进行大胆创作。但是这一步对于我班的孩子来说实施起来有一定的难度，只能量力而为。 这些可能在一个学期内无法完成，所以我们大班这一年的班级特色都以民间游戏线描画。

幼儿园大班体育教案

幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 学习双脚立定跳远，距离不少于55cm。 丰富圈的多种玩法，培养幼儿的想象力、创造力。 提高幼儿积极参加体育活动的兴趣，培养活泼开朗的性格。 体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。 培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

请个别幼儿示范练习（重点引导幼儿讨论怎样能很快向上爬，往下落） （2）自由练习。（重点） 游戏：《小壁虎捉虫子》 （1）小壁虎怕小草地，爬小木桥，爬上墙壁，取到小虫子，往回放到筐内。幼儿练习。 （2）比赛游戏若干次 大班体育游戏活动：“风儿与雪花” 目标： 1练习原地向上纵跳抛物。

幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 练习正面钻过不同高度的障碍物，钻时能低头、弯腰、曲腿。 综合练习钻、爬、纵跳触物等动作，培养幼儿动作的协调性和综合运动能力。 通过游戏情节，对幼儿渗透爱心教育。 活动准备 动画片、音乐：交通信号灯。 物质：山洞（替代玩具），长绳上挂满果子。

教师把幼儿分成红蓝两队，各自站在红线和蓝线上，用力向前投掷手榴弹（雪碧瓶）并力争投过前方的橡皮筋教师在观察幼儿探索学习的基础上，请1~2名幼儿进行示范，教师说明动作要领：一只手臂弯曲在肩，两腿分开，把手中的手榴弹用力投过封锁线。

幼儿园大班体育教案 篇1 设计意图： 拍球是幼儿非常喜欢的一项体育活动，在大班的孩子能熟练进行单手拍单球的基础上，我们设计了换位拍球，以此来提高幼儿与同伴间的协商能力、配合能力、默契能力，同时，增进幼儿对球类活动的兴趣，以达到锻炼身心的目的。

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