中国体育思想文化的基础是「我国体育思想的嬗变」

当我们讨论中国体育思想文化的基础是，我们或许略知一二，有朋友想问我国体育思想的嬗变，这究竟怎么回事呢？希望大家会喜欢。

中国和西方对运动的观念有和异同?

1、中国传统体育文化和西方竞技体育文化是世界体育文化中两支同步发展起来的主力军，虽然二者形成的体系、形态、和内涵不同，但两者都是人类共同的财富。

2、有研究者指出，以奥林匹克主义为主的西方体育观念“和平与友谊”、“平等地公平地竞争”、“体育为大众”、“重要的在于参与”等逐渐为中国传统体育所吸收。

3、体育锻炼方式差异。体育锻炼方式的差异本质上是中西方体育文化结构的差异。中国体育文化主张身体锻炼以外达内，高度重视心理状态的训练。西方体育则突出人的身体形态，强调的是身体的外部运动，追求的是更快、更高、更强，宣扬对健美人体的崇拜和对力的赞美。体育价值观差异。

4、中国力求把负荷控制到一定范围内，不主张运动造成平衡失调；西方采用物理量变换概念。运动结果：中国以实现自我满足和完善为最终目的；西方无论是成绩评定或比赛的胜负最终目的是用物理量来评价。

5、中国体育文化的核心概念表现在“利他”性。“仁、义、礼、智、信”的对象都是他人，不是自己，这是一种纯粹的以他人为中心的做人做事原则，突显了中国人自身更注重和谐的人际关系。而西方体育文化核心内容则表现了“利我”性。

中国体育文化的思想基础是?

中国体育文化的思想基础是以古代朴素唯物主义哲学为指导。体育文化广义是指人类在历史发展进程中，在体育方面创造的一切物质文明与精神文明的总和，狭义往往是指有关体育的精神文明或观念文化。

中国体育文化产生与发展的经济基础是“以农立国”的农业经济，这种自给自足的自然农业经济决定了中国体育文化具有很大的封闭性和内向性，其思想核心是重视人与自然的和谐、追求天人合顺应自然的发展。

中西体育文化思想基础的差异 以古代朴素唯物主义哲学作指导，强调整体，以心为本；以自然科学为依据，注重分解，以身为本。

中国人讲的身体美是“生而养”，即后天父母给而不是培养出来的；二是谈美和魅力。在希腊人眼里，理想的人不是有思想的头脑或敏锐的头脑，而是血统优良、发育健全、身材匀称、身手敏捷、擅长各种运动的运动员。古希腊对力量的崇拜和对身体的赞美构成了西方体育文化的基础。

中国与西方体育文化的差异

1、由于东西方文化的不同特质，使东西方体育文化也必然存在差异。简而言之，中国传统体育文化具有以下基本特征：（1）注重伦理与道德；（2）注熏和谐与统一；（3）注重实际与稳定，（4）注重理性与人文教养。

2、体育项目差异。中西方体育文化最直观、最鲜明的差异体现在体育项目选择的特点上。中国的传统体育项目自古至今表现出的一个极大的特点就是注重表演、娱乐和养生，以竞技体育为辅，多采取各种活动形式。体育锻炼方式差异。体育锻炼方式的差异本质上是中西方体育文化结构的差异。

3、中西体育文化追求的目标差异 运动目的：中国表现为运动主体的修身养性和内部完善，通过体育活动达到身心的平和状态；西方表现为运动客体的技术与技能的完善，在体育运动中不断实现身心的超越。

4、不同民族、不同国家所创造的文化和历史必然酝酿出不同的体育思想，从而使中西方体育表现出不同的形式。正是这种文化差异的存在，才使得人类体育文化呈现出多样性的特点。

5、一）中西方体育文化精神内涵的差异 中国传统体育文化受中国文化的影响而专注于人内心的道德良知的发掘，说到底也就是专注于人的道德修养。中国儒家文化开创了这样一条道路：由内向外去驰求，通过修齐治平，通过内圣外王，通过成己成物，从内在发掘这个世界，所以是一个从内往外的过程。

体育什么层是高校体育文化建设的基础

1、校园体育课外文化。课外体育活动是开展体育文化活动的主要途径，它既要完成体育锻炼的任务，又要丰富、活跃学生的课外文化生活，我们要认识到课外体育活动对提高学生锻炼意识和积极性有很好的促进作用。

2、体育文化的中层结构：由一系列与体育有关的制度和组织要素构成的组织体系，决定着体育文化的组织结构和操作效率。体育文化的表层结构：将深层的体育观念通过中层组织结构付诸实践的操作体系，表现为体育文化的外部形态和外在特征，如具体的健身行为、运动竞赛、体育设施的设计等。

3、首先，构建校园体育文化的首要工作是对高校之中的基础体育设施进行完善，以为校园体育文化的开展奠定基础。开展各类体育活动需要以完善的体育设施设备为基础。这就要求高校充分认识校园体育文化开展的重要性，通过加大对体育设施设备购买的资金投入，引进高水平体育辅导教师，为校园体育文化的开展奠定基础。

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