幼儿园体育教师面试时教案「幼儿园体育教师面试视频」
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2022下幼儿园教师资格证面试活动设计模板及教案范例(一)
1、安全教育活动设计类： 模板： 导入活动 讨论、实验等了解相应危害的知识 如何防范/自救 情境练习 安全教育教案范例： 幼儿园大班安全教育教案：火 （一）活动目标 引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。 增进幼儿安全防火意识。
2、活动主题：大班绘画活动《脸谱会说话》 [活动设计思想] 本次活动源自大班主题活动我是中国人中的一个内容——京剧和脸谱。
3、教学环境的设计与准备。 （2）教学用具的设计与准备。 教学过程 导入 过程（解决重难点、目标实现、学习活动） 归纳 作业 课前探究部分 课前探究部分的写作要求：设计出引导学生进行课前准备和探究的方案。
4、活动目标了解垃圾的危害，萌发幼儿保护周围环境的意识。启发幼儿积极思考解决幼儿园及周围环境卫生的办法，并用自己的方法表达出来。
5、一）活动导入——手指谣导入 教师带领幼儿进行《月亮船》手指谣，激发幼儿兴趣，引出活动主题。师：弯弯的月亮小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，闪闪星星黑黑的天。（二）活动展开 教师出示帆船成品，唤起幼儿已有经验，了解帆船的用途。
6、参考活动设计：活动名称：幼儿园小班科学活动《小熊妹妹办画展》活动目标：通过拼一拼、找一找等动手操作的过程中巩固对圆形、三角形、正 方形的认识；感悟生活中各种各样的图形，萌发学习几何图形的兴趣；提高动手操作的能力，体验图形组合变化的乐趣。
幼儿园体育教案模板范文(通用)
幼儿园体育活动课教案 范文 一 中班体育活动：机灵的小兔 活动目标： 使幼儿体验到相互合作的快乐，感受到齐心协力的力量大于一切； 让幼儿能了解到布袋的多种用法；巩固合跳、跨跳、四散跑的能力； 幼儿能够听懂音乐，发挥想象感受到不同的情节性音乐，并通过游戏充分的表现音乐。
幼儿园体育活动教案 篇1 活动目标： 练习侧走的能力及动作的协调性。 探索用身体各部位夹球侧行的方法以及与同伴合作方式。 让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力量是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮助，更多的乐趣。 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
幼儿园体育活动教案 篇1 活动目标： 初步掌握两人合作时同时转体的动作，发展动作的方向感与协调能力。 探索与同伴合作转体的方法，体验合作成功的乐趣。 活动准备： 网圈（3个）、小皮球（6个）、红绿信号牌（各3个）、方向盘（3个）、红绿花（各3个）、木棍（6个）、障碍树（6个）、圆墩（3个）。
教师根据幼儿的年龄特点和发展情况创编球操，请幼儿随音乐表演。
幼儿园大班体育教案
1、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 学习双脚立定跳远，距离不少于55cm。 丰富圈的多种玩法，培养幼儿的想象力、创造力。 提高幼儿积极参加体育活动的兴趣，培养活泼开朗的性格。 体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。 培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
2、请个别幼儿示范练习（重点引导幼儿讨论怎样能很快向上爬，往下落） （2）自由练习。（重点） 游戏：《小壁虎捉虫子》 （1）小壁虎怕小草地，爬小木桥，爬上墙壁，取到小虫子，往回放到筐内。幼儿练习。 （2）比赛游戏若干次 大班体育游戏活动：“风儿与雪花” 目标： 1练习原地向上纵跳抛物。
3、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 练习正面钻过不同高度的障碍物，钻时能低头、弯腰、曲腿。 综合练习钻、爬、纵跳触物等动作，培养幼儿动作的协调性和综合运动能力。 通过游戏情节，对幼儿渗透爱心教育。 活动准备 动画片、音乐：交通信号灯。 物质：山洞（替代玩具），长绳上挂满果子。
4、教师把幼儿分成红蓝两队，各自站在红线和蓝线上，用力向前投掷手榴弹（雪碧瓶）并力争投过前方的橡皮筋教师在观察幼儿探索学习的基础上，请1~2名幼儿进行示范，教师说明动作要领：一只手臂弯曲在肩，两腿分开，把手中的手榴弹用力投过封锁线。
5、幼儿园大班体育教案 篇1 设计意图： 拍球是幼儿非常喜欢的一项体育活动，在大班的孩子能熟练进行单手拍单球的基础上，我们设计了换位拍球，以此来提高幼儿与同伴间的协商能力、配合能力、默契能力，同时，增进幼儿对球类活动的兴趣，以达到锻炼身心的目的。
6、幼儿园大班体育教案1 活动目标 复习立定 跳远 ，准确的练习跳的动作。 通过游戏，发展自身的跳跃能力，跳过宽30厘米、高25厘米的障碍物。 能够大胆尝试，克服游戏中遇到的困难。 活动重难点：通过游戏，发展自身的跳跃能力，跳过宽30厘米、高25厘米的障碍物。
如何写体育教师资格证面试教案设计
1、准备部分：体育委员整队并报告人数。教师学生问好，宣布授课内容。检查服装和活动设备，安排见习生。准备活动 （慢跑、徒手操）。基本部分思路： 教师讲解动作要领，并示范。 教师分解示范并带领学生练习。学生分组练习，教师指导。巩固练习： 注意易错动作的纠正；组织游戏活动，竞赛。
2、教学策略（或学法指导）：选用的教学方法，教学手段，媒体及板书设计；（5）教学过程；（6）教学反思、评价。教师资格证考试教学设计书写说明 （1）书写的形式。书写可以是文本的，也可以是表格的，也可以将文本和表格二者结合。
3、明确教学目标：在写教案前，你需要明确教学目标，包括知识目标、能力目标和情感目标。这些目标应该与课程大纲和考试要求相符合。选择教学方法：根据教学内容和教学步骤，选择合适的教学方法。教学方法可以包括讲解、演示、讨论、案例分析等。制定教学内容：根据教学目标，制定相应的教学内容。
4、板书设计 板书的内容是学科知识点，教学重点，是教师为了配合讲解，在黑板上运用文字、图画和表格等视觉符号传递知识的教学行为方式。考生在设计板书时要目的明确、布局合理，要与讲授的内容、进度密切结合，同时还要注意板书的形式要美观。
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