我国社会体育管理原则包括 ，我国社会体育管理的特点体现在哪些方面

当交流我国社会体育管理原则包括，大家应该都了解，有朋友想问我国社会体育管理的特点体现在哪些方面，这究竟是咋回事？让大家一起来看看吧。

简要概括《中华人民共和国体育法》的主要内容有哪些?

1、《中华人民共和国体育法》的主要内容具体如下：体育活动的宗旨和主管机关，体育工作坚持以开展全民健身活动为基础，实行普及与提高相结合，促进各类体育协调发展。国务院体育行政部门主管全国体育工作。

2、有关体育的法律法规：中华人民共和国体育法 1995年8月29日，经过8年反复酝酿，8年艰苦起草的《中华人民共和国体育法》以下简称《体育法》终于在第八届全国人大常委会第十五次全体会议上获得全票通过。

3、第一章　总 则第一条　为了促进体育事业，弘扬中华体育精神，培育中华体育文化，发展体育运动，增强人民体质，根据宪法，制定本法。第二条　体育工作坚持中国共产党的领导，坚持以人民为中心，以全民健身为基础，普及与提高相结合，推动体育事业均衡、充分发展，推进体育强国和健康中国建设。

4、第七条 国家发展体育教育和体育科学研究，推广先进、实用的体育科学技术成果，依靠科学技术发展体育事业。第八条 国家对在体育事业中做出贡献的组织和个人，给予奖励。第九条 国家鼓励开展对外体育交往。对外体育交往坚持独立自主、平等互利、相互尊重的原则，维护国家主权和尊严，遵守中华人民共和国缔结或者参加的国际条约。

5、的颁布，不仅填补了国家立法的一项空白，而且标志着中国体育工作开始进入依法行政、以法治体的新阶段，这是新中国体育事业发展的一座里程碑。法律依据：《中华人民共和国体育法》第一条 为了发展体育事业，增强人民体质，提高体育运动水平，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。

管理心理学的产生和发展经历了哪些阶段

古典、行为、现代。管理心理学的发展经历了三个主要阶段。第一以泰勒为代表的古典科学管理理论阶段，第二是以霍桑试验开始的人际关系和X-Y理论阶段，第三是权变态度和方法来看待人及其管理心理和行为的现代阶段。

【答案】：管理心理学发展史。 （1）古典管理心理学阶段：20世纪初到20世纪20年代，这一阶段的主要代表人物是泰勒、法约尔、厄威克、闵斯特伯格等。在这一时期，其特点是以工作效率为中心，研究重点是如何通过改进工作条件、健全工作制度、用科学的管理方法来提高工作效率。主要的人性观是“经济人”假设。

管理心理学萌芽于19世纪末20世纪初，产生于20世纪30年代，形成于20世纪50年代。其产生和发展是与心理学发展、管理学研究深入及经济发展紧密联系在一起的，是和现代生产力、生产技术相联系的社会化大生产的需要分不开的。

行为管理心理学阶段主要关注的是工人的行为对生产效率的影响，以及如何通过改变工作环境和条件来提高工人的生产效率。这一阶段的代表人物包括霍桑、梅奥等。霍桑实验揭示了工人参与程度对生产效率的影响，提出了社会人的概念，认为工人的工作效率不仅仅取决于物质条件，还受到社会和心理因素的影响。

中国古代管理心理学思想的发展经历了不同的五个时期，分别有夏商周时代的滥觞阶段，和秦朝时期的形成阶段，汉魏到隋朝时期的过渡阶段，唐宋时期的完善阶段和元明清时期的衰落阶段。这五个阶段时期的历史背景对我国古代管理心理思想的发展有着重要的影响。

而成型的管理心理学理论，则一直要到20世纪60~70年代，主要是将系统论、信息论、控制论等现代社会科学的理论应用到了管理科学中，形成了新的技术与方法。而从上世纪70年代到今天，管理心理学又进入了组织行为学的时代，把组织看成一个开放的模式，结合管理和行为科学创立了新的理论体系。

体育法的简介

第十九条 学校必须实施国家体育锻炼标准，对学生在校期间每天用于体育活动的时间给予保证。第二十条 学校应当组织多种形式的课外体育活动，开展课外训练和体育竞赛，并根据条件每学年举行一次全校性的体育运动会。第二十一条 学校应当按照国家有关规定，配备合格的体育教师，保障体育教师享受与其工作特点有关的待遇。

为了发展体育事业，增强人民体质，提高体育运动水平，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。国家发展体育事业，开展群众性的体育活动，提高全民族身体素质。体育工作坚持以开展全民健身活动为基础，实行普及与提高相结合，促进各类体育协调发展。

《体育法》的颁布，不仅填补了国家立法的一项空白，而且标志着中国体育工作开始进入依法行政、以法治体的新阶段，这是新中国体育事业发展的一座里程碑。2008年8月29日正是《体育法》颁布十三周年，也正逢北京2008年奥运会刚刚胜利闭幕。

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