幼儿体育游戏钻山洞教案 ，幼儿体育游戏钻山洞教案中班

在我们讲幼儿体育游戏钻山洞教案，我们可能都知道，有朋友问幼儿体育游戏钻山洞教案中班，这到底怎么回事呢？一起来了解吧。

幼儿园大班体育游戏教案《钻山洞》

1、幼儿园游戏钻山洞教案1 活动目的： 培养幼儿的手脚协调能力。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。 遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。

2、方法：一人抱球前平举站好，一人运球围绕在同伴身边，高运球在身后，低运球在前平举下方。竞赛游戏钻山洞。方法：两排小朋友高举拿球手，小朋友依次从后面拍高球穿过，另外两排小朋友平举拿球手，后面小朋友依次运低球穿过。反之，看那队先到，获胜。

3、《钻山洞》大班教案1 活动目标 通过走平衡木和钻山洞，提高幼儿身体的平衡能力和灵活性。让幼儿在游戏中享受快乐。 锻炼幼儿坚持到底的意志，吃苦耐劳的精神。 能根据指令做相应的动作。

4、幼儿园钻山洞教案1 活动目标 巩固练习手脚着地爬，锻炼身体的协调能力。能积极主动参与活动，遵守游戏规则。活动准备 喜羊羊头饰人手一个，拱形门12个，轮胎一个做“家”用。活动过程 玩游戏，我是《快乐小司机》，进行热身活动。

5、师生在音乐游戏中相互捶捶背、敲敲腿，进行放松活动。幼儿园户外钻山洞活动教案 篇2 小白兔钻山洞 【活动目标】发展幼儿听信号快速变换方向的能力。【活动过程】老师先向幼儿介绍游戏的名称及玩法。

6、幼儿园大班钻爬类体育游戏：钻山洞。活动目标 体验与同伴参与体育游戏的快乐。锻炼钻的运动技能。能动作协调的钻过山洞。活动准备 音乐：蚂蚁去旅行；洗刷刷。山洞（拱形门八个）、铃铛八个（系在拱形门正中），沙包若干。活动过程 活动开始。

中班健康教案:钻洞洞

1、钻洞洞小班教案 【篇一：中班健康钻洞洞】中班体育活动：钻洞洞 说意图：《学前教育课程指南》中指出：教师应善于发现孩子感兴趣的事物、游戏及偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。

2、男孩搭洞，女孩钻洞。 师：我搭的山洞好玩吗？那你们能用身体搭出更好的洞洞吗？ 请男孩子在圆圈里找到圆点搭洞洞，女孩子用身体钻洞洞。 女孩搭洞，男孩钻洞。 师：现在请女孩子在圆圈里找到圆点搭洞洞，男孩子用身体钻洞洞。 交流分享经验。

3、钻山洞中班体育教案 篇1 活动目标 巩固练习手脚着地爬。 能积极主动参加活动，遵守游戏规则。 培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。 学会与同伴协商合作游戏。 活动准备 猴子头饰，拱形门，小方垫若干，悬挂的桃子图片若干。 活动过程 玩游戏“我是快乐的小司机”，进行热身活动。

4、根据幼儿年龄特点和接受能力，抓住幼儿兴趣点以找找身体里的洞，以及保护身体里的洞作为重点内容。让幼儿结合自己的已有经验将身体的洞分为可以裸露和需要隐藏的两类，初步明白身体里一些洞洞的功能及自我保护的重要性，掌握一些自我保护的方法。

5、锻炼幼儿蹲走，身体协调能力。幼儿之间合作能力 活动准备用呼啦圈制作的“山洞”。活动内容：活动过程：准备活动。在欢快的音乐声中，教师带领幼儿模仿小鸭子走路的动作做蹲走运动，等。基本活动。（1）带领幼儿学习蹲走。

幼儿园中班游戏《钻山洞》教案【三篇】

1、幼儿园中班安全教案 篇2 活动目标 知道在活动和公共场所玩耍时要主动排队，耐心等待。 有初步自我约束的意识，养成良好的行为习惯。 活动过程 游戏《钻山洞》，体验没有秩序带来的危险。 分别准备三个山洞：由两名幼儿来当拱门，第一次小朋友自由的钻山洞。

2、待听到“火车到站了”的口令后，即可自由走动。火车继续开始，每人要迅速找到自己的位置，继续往前走。钻山洞时要一个跟着一个走，不推不挤。（3）幼儿跟着《火车开来了》的音乐用呼啦圈首尾相连做小火车钻山洞游戏 放松活动：幼儿拍拍自己的小腿、小胳膊等等做放松活动。

3、幼儿园中班安全教案 篇4 活动目标 知道在活动和公共场所玩耍时要主动排队，耐心等待。 有初步自我约束的意识，养成良好的行为习惯。 活动过程 游戏《钻山洞》，体验没有秩序带来的危险。 分别准备三个山洞：由两名幼儿来当拱门，第一次小朋友自由的钻山洞。

4、幼儿园中班游戏教案 篇3 活动目的 在感受表演游戏《三只熊》的基础上，使幼儿知道表演的名称，表演中的角色及内容。 引起幼儿想表演的愿望。 准备 场景布置：熊的家。 教师活动前排好表演。 活动过程 （一）、交代课题名称，引起幼儿看表演的兴趣。

5、地震逃生游戏引导孩子们要注意别惊慌，要注意掌握躲、闪、钻、爬的技能，别撞倒别人，要互相关心同伴是否脱离危险，互相护持，老师要注意引导帮助孩子们掌握逃生技能。 幼儿园中班安全教案 篇3 【活动目标】 认识雨具，能说出它们的名称，知道雨天要带上或穿上雨衣。 学习雨具的安全使用，提高幼儿的动手能力。

6、组织幼儿玩游戏“开火车”（1）用拱形门做山洞，教师扮火车头带领幼儿开火车，游戏开始，教师说“开火车了，呜——”幼儿两臂屈肘前后摆动，模仿火车车轮的转动，一个跟着一个走，边走变念儿歌：“一列火车长又长，咔嚓咔嚓向前方，钻山洞，过大桥，运粮运煤忙又忙。呜—咔嚓咔嚓。

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