大班体育双脚玩纸球教案 ，大班体育双脚玩纸球教案反思

在大家讲大班体育双脚玩纸球教案，大家可能略知一二，有人问大班体育双脚玩纸球教案反思，这究竟是咋回事？让我们一起来了解吧。

幼儿园教育体育活动方案

1、在活动中，以适当的游戏情境贯穿始终，将技能训练和孩子们熟悉的紫藤花联系到一起，既让幼儿得到体能锻炼，又加深了幼儿对紫藤花的关爱呵护之情。 幼儿园教育体育活动方案3 活动目标： 提高腿部的柔韧性和增强肌肉的力量。 培养幼儿热爱解放军，并向解放军学习勇敢无畏，战胜困难的精神。

2、教师示范：第二组幼儿抬着有轮胎的梯子，到达终点交给对面小朋友；第四组幼儿接过梯子，到达终点时交到对面小朋友手中，依次类推。 结束部分 带领幼儿做腰、腿等部位的放松运动。 组织幼儿整理运动器械。

3、幼儿园体育活动教案 篇1 活动目标 锻炼幼儿跑、跳等基本动作； 发展幼儿的身体韧性及动作灵敏性； 培养幼儿坚强勇敢及竞争的意志品质。 活动准备： 短绳若干、羊角球4个、跨栏4个、运动场地活动过程活动准备（热身）师：（组织小朋友到操场后，进行队列练习及进行相关动作练习，幼儿听口令做动作。

4、表扬幼儿创造性地玩法，鼓励动脑筋，动作灵活的幼儿。 游戏“矮人与巨人”，让幼儿进行放松活动。 幼儿园大班体育游戏方案2 【活动目标】 练习在高低不一的平衡木上做各种动作，发展幼儿的平衡能力。 具有初步的大胆进行身体活动的能力。 【活动准备】 材料及环境创设。

5、幼儿园体育活动教案 篇3 活动目标： 让幼儿在小动物的家中，通过自主探索各种器械的不同玩法，体验身体运动的乐趣，发展幼儿平衡、跳跃、钻爬、跑、投掷等多种基本动作。 培养幼儿自由结伴、自主游戏的能力，进一步激发幼儿参加体育游戏的主动性、创造性。

幼儿园大班体育报纸真好玩教案三篇

1、幼儿园大班健康好玩的报纸公开课教案 篇1 活动目标： 利用报纸一物多玩。 双脚夹球跳、抛球。 锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 增强合作精神，提高竞争意识。 活动准备： 报纸若干张报纸球 活动过程： 音乐导入做热身运动。

2、《玩报纸》幼儿园教案 篇1 教学目标： 自由结伴玩报纸，体验集体活动与创造的快乐。 探索各种玩法，掌握跳、钻、爬等技能，发展动作的灵活性和协调性。 发展幼儿思维和口语表达能力。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 教学准备： 废弃报纸制作的作品、旧报纸若干张，录音机、音乐磁带。

3、玩报纸大班教案1 教学目标： 自由结伴玩报纸，体验集体活动与创造的快乐。 探索各种玩法，掌握跳、钻、爬等技能，发展动作的灵活性和协调性。 发展幼儿思维和口语表达能力。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 教学准备： 废弃报纸制作的作品、旧报纸若干张，录音机、音乐磁带。

小班教案《纸球的乐趣》说课稿

物质准备：报纸若干及报纸所做成的纸球，红绿丝带工12条、、剪刀、胶布。幼儿的经验准备：在以前的活动中有玩过报纸的游戏。

《纸球》小班教案1 活动目标： 尝试大胆地用手撕纸，团纸。 在撕一撕、玩一玩、丢一丢中初步体验玩纸球的乐趣。 发展幼儿的动手能力。 感受作品的美感。 活动过程： 出示报纸，引起幼儿兴趣。 带领幼儿玩撕报纸的游戏。

能够利用报纸团自由游戏，感受一物多玩的乐趣。尝试朝目标进行投掷，锻炼手臂力量，提高手眼协调能力。教学玩法：夹纸球：学习用双脚前部夹纸球，跳起用力抛出。踢着纸球跑：边把纸球踢向前方，边跟着纸球跑。投掷纸球：朝墙壁投掷纸球。

幼儿园大班体育教案

幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 学习双脚立定跳远，距离不少于55cm。 丰富圈的多种玩法，培养幼儿的想象力、创造力。 提高幼儿积极参加体育活动的兴趣，培养活泼开朗的性格。 体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。 培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

请个别幼儿示范练习（重点引导幼儿讨论怎样能很快向上爬，往下落） （2）自由练习。（重点） 游戏：《小壁虎捉虫子》 （1）小壁虎怕小草地，爬小木桥，爬上墙壁，取到小虫子，往回放到筐内。幼儿练习。 （2）比赛游戏若干次 大班体育游戏活动：“风儿与雪花” 目标： 1练习原地向上纵跳抛物。

幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 练习正面钻过不同高度的障碍物，钻时能低头、弯腰、曲腿。 综合练习钻、爬、纵跳触物等动作，培养幼儿动作的协调性和综合运动能力。 通过游戏情节，对幼儿渗透爱心教育。 活动准备 动画片、音乐：交通信号灯。 物质：山洞（替代玩具），长绳上挂满果子。

教师把幼儿分成红蓝两队，各自站在红线和蓝线上，用力向前投掷手榴弹（雪碧瓶）并力争投过前方的橡皮筋教师在观察幼儿探索学习的基础上，请1~2名幼儿进行示范，教师说明动作要领：一只手臂弯曲在肩，两腿分开，把手中的手榴弹用力投过封锁线。

幼儿园大班体育教案 篇1 设计意图： 拍球是幼儿非常喜欢的一项体育活动，在大班的孩子能熟练进行单手拍单球的基础上，我们设计了换位拍球，以此来提高幼儿与同伴间的协商能力、配合能力、默契能力，同时，增进幼儿对球类活动的兴趣，以达到锻炼身心的目的。

幼儿园大班体育教案1 活动目标 复习立定 跳远 ，准确的练习跳的动作。 通过游戏，发展自身的跳跃能力，跳过宽30厘米、高25厘米的障碍物。 能够大胆尝试，克服游戏中遇到的困难。 活动重难点：通过游戏，发展自身的跳跃能力，跳过宽30厘米、高25厘米的障碍物。

小班体育游戏拖纸球教案

培养幼儿身体协调性及耐心、细心等良好的个性品质。 激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 培养幼儿勇敢、活泼的个性。活动准备： 纸球、纸框人手一份。活动过程： 出示纸球。 老师：宝贝们，我这儿有好多纸球，想不想和纸球玩游戏，我们就在这块地上玩。

《多变的纸球》教案1 教学目标： 引导幼儿利用拍、踢、夹、抛等等的多种玩球方法，培养幼儿的创造性游戏能力。 通过不同的体育游戏方式，发展幼儿跳跃、挥臂（向上或向前）、上肢抛接等的运动机能和动作速度及身体协调性的发展。 培养幼儿想像力及创造力。

夹纸球：学习用双脚前部夹纸球，跳起用力抛出。踢着纸球跑：边把纸球踢向前方，边跟着纸球跑。投掷纸球：朝墙壁投掷纸球。游戏：投掷飞碟 将幼儿分成人数相同的两组，两位教师分别顶着雨伞变身“飞碟”，朝不同方向跑动，幼儿在固定范围内向“飞碟”进行投掷，看谁投的准。

一些细绳。过程 制造纸球幼儿自己动手，把废旧报纸搓成一个个纸球，然后用细绳捆绑一下。踢球练习幼儿自由结伴，相互踢纸球。踢球入门幼儿分成几组，分别开展踢球入门（弓形门）游戏。看谁踢进门的次数最多。左右脚都可练习。幼儿（尤其是大班幼儿）踢球熟练后，可开展踢足球比赛。

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