高中体育器材配备标准规范（高中体育器材国家标准）
在大家讲高中体育器材配备标准规范，我们可能略知一二，有朋友问高中体育器材国家标准，这到底是怎么一回事呢？让朋友们少走弯路。
一般篮球架的标准高度是多少?
国际标准的篮球架高度为05米，上沿高度为85米。篮板下沿距离地面的高度为9米。为了防止运动员拼抢篮板和对抗时受伤，篮板下沿和侧下方需要包裹5厘米厚的缓冲物质，有包裹的篮板下沿距离地面的高度为85米。篮球架是篮球场地的必需设备。安置于场地两端。
标准的篮球架高度是05米，中学生是8米。根据国际篮联规定，篮球架比赛标准高度05米；中学生是8米；小学生是2米或8米，篮球架篮板它的规格为长80米，篮球架宽05米，篮球架厚0.03米篮球架下沿距地面90米。篮球架球篮离地面05米，篮球架与篮板两垂直边的距离相等。
米。篮板：尺寸：8*05米。篮球架的高度：篮圈到地面标准高度为05米。篮球架的主杆：优质方形钢管直径为140mm（国际标准移动炮式篮球架的主杆直径为75mm。篮球（basketball），是以手为中心的身体对抗性体育运动，是奥运会核心比赛项目。
体育课学生自带体育用具,你知道学校常用的体育器材有哪些吗?
1、学生自带的体育器材有以下几样。首先，第1个就是跳绳，跳绳方便携带，而且还非常便宜，有时候根本不需要去商店买，在家也能制作一个绳子，而且这种体育器材不单能自己玩儿。若是将两根跳绳绑在一起，还能绕大绳，带着几个小伙伴一起运动。
2、学校常用的体育器材：篮球架、篮板、乒乓球台、杠铃、手铃、哑铃，台球桌，跑步机，卧推架，综合训练器。
3、小学体育器材有：铅球、垒球、实心球、篮球、足球、排球、跳绳、毽子、沙包、羽毛球、接力棒、垒木、山羊、仰卧起坐垫子、肋木、爬杆、跳箱、跷跷板跳马等。学校里固定不动的通常便是单杠，篮球场地，足球场地，有的也有羽毛球场地和网球场地，有的学校也有毽子、实心球、铅球等。
4、健身器材、器械；跑步机，踏步机等。校园体育器材：鞍马、铅球、标枪、跳高、起跑器、实心球、发令枪等 康体器材、器械；握力器、臂力器等。竞赛项目用品；如：足球、篮球、排球、乒乓球、网球、棒球、垒球、壁球、保龄球、台球、高尔夫球，以及围棋、象棋、扑克，等各种项目用品。
中小学学校体育器材有哪些种类?
1、铅球、 垒球、实心球、篮球、足球、排球、跳绳 、毽子、沙包、 羽毛球、接力棒、垒木、山羊、仰卧起坐垫子、肋木、爬杆 、跳箱、 跷跷板跳马等。在进行体育锻炼或运动之前，充分热身，做好准备活动必不可少。
2、小学体育器材怎样分类 分为竞技体育器材、国防军事体育器材、中国民间体育器材、健身健美体疗康复器材、儿童体育游艺器材、伤残人竞技器材、辅助性器材等。一般可分为指定器材、自备器材、场地器材和其他器材等 4类。
3、游泳器材：包括泳池、救生圈、泳衣等，根据学校规模和课程设置配备足够的数量。这些游泳器材可以用于体育课程中的游泳运动教学，帮助学生掌握游泳运动的基本技巧和规则，增强身体素质和水中自救能力。冰雪器材：包括冰鞋、冰刀、滑雪板等，根据学校规模和课程设置配备足够的数量。
4、以下是一些常见的学校体育器材，以及使用时需要注意的事项。
5、体育器材主要有3种分类方法：①依据体育运动的项目分类，这是将所有与同一运动项目有关的器材和装备等归为一类的方法，如田径器材、举重器材、冰雪器材等。②依据体育器材的性质分类，一般可分为指定器材、自备器材、场地器材和其他器材等 4类。
6、场地器材类是指竞赛和训练场馆的设施装备器材用具，如各种球门、球架、挡板、计时记分装备、裁判用具等等；其他器材主要指非竞赛使用的器材，一般是体能训练、健身活动、体育游艺用器材。
教育部办公厅关于贯彻执行《中小学体育器材和场地》国家标准有关问题的...
1、该标准是根据我国中小学生生理、心理发展规律和特点而制定的，是义务教育阶段中小学校体育器材配备和场地建设的规范性文件。
2、还有.“中华人民共和国义务教育法”，“.教育部关于印发《关于进一步做好中小学幼儿园安全工作六条措施》的通知”。“.教育部办公厅关于贯彻执行《中小学体育器材和场地》国家标准有关问题的通知，”.“教育部关于进一步加强中小学安全工作，预防学生拥挤踩踏事故的通知”。都是保护未成年人的权利的。
3、《中小学体育器材和场地》国家标准的实施意义非常重大。可能涉及到的几个方面：提高学校体育设施的标准化程度：该标准规定了中小学体育器材和场地的设计、制造、测试和维护等方面的要求，有助于提高学校体育设施的标准化程度，使不同地区的学校在体育设施方面的质量得到保障。
普通高中教学装备配置标准最新版是什么?
常规教学仪器：包括黑板、粉笔、教具、挂图、模型等，这些仪器设备主要用于课堂教学，满足基本的教学需求。实验教学仪器：包括各类实验室设备、实验器材等，如物理、化学、生物实验室设备，以及实验教学所需的仪器和试剂等。
基础性教育技术装备主要包含理科实验室、图书馆（室）、劳动技术教室和科技活动室、音体美卫类专用功能室（馆）和文科类专用功能室等，现代化教育技术装备是指应用计算机技术、网络技术、多媒体技术、现代通讯技术等现代科学技术，不断优化配置各科先进实验（训练）仪器设备的过程。
南通市北城中学的设施配置达到了江苏省教育现代化示范初中一类标准，致力于提供优质的教育环境。学校拥有完善的一系列教育建筑，包括教学楼，实验楼，办公楼，图文信息楼，艺体活动中心，体育馆，学生公寓，以及师生餐厅。此外，还有专门用于学术研究的设施，如：图书馆：提供丰富的学习资源和安静的学习空间。
而12个班以下的初中、小学及村小（教学点）应参照此标准，因地制宜建设和装备专用教室及课外艺术活动场地。普通高中学校音乐、美术专用教室和课外艺术活动功能室及器材设备配备标准，参照且不低于初中学校配备标准执行。
仪器：试管 ，托盘天平 ，烧杯， 酒精灯， 蒸发皿 ，铁架台， 锥形瓶， 燃烧勺 ，镊子， 坩埚， 坩埚钳 ，燃烧匙， 试管夹 ，铁架台 ，玻璃棒， 漏斗， 集气瓶 ，烧瓶，导管 ，量筒 ，胶头滴管， 毛玻璃片，药匙， 石棉网 ，水槽 ，温度计。
年版2020年修订。中国教育部组织对普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版）进行了修订。普通高中课程方案以及思想政治、语文、历史和生物学课程标准修订涉及前言及正文部分，其它学科课程标准修订仅涉及前言部分。普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版2020年修订）印发各地。
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