大班体育活动我是小勇士 ，大班体育课我是小小兵教案

当交流大班体育活动我是小勇士，我们可能都知道，有朋友问大班体育课我是小小兵教案，这究竟是怎么一回事呢？一起来看看吧。

幼儿园大班体育教案

1、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 学习双脚立定跳远，距离不少于55cm。 丰富圈的多种玩法，培养幼儿的想象力、创造力。 提高幼儿积极参加体育活动的兴趣，培养活泼开朗的性格。 体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。 培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

2、请个别幼儿示范练习（重点引导幼儿讨论怎样能很快向上爬，往下落） （2）自由练习。（重点） 游戏：《小壁虎捉虫子》 （1）小壁虎怕小草地，爬小木桥，爬上墙壁，取到小虫子，往回放到筐内。幼儿练习。 （2）比赛游戏若干次 大班体育游戏活动：“风儿与雪花” 目标： 1练习原地向上纵跳抛物。

3、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 练习正面钻过不同高度的障碍物，钻时能低头、弯腰、曲腿。 综合练习钻、爬、纵跳触物等动作，培养幼儿动作的协调性和综合运动能力。 通过游戏情节，对幼儿渗透爱心教育。 活动准备 动画片、音乐：交通信号灯。 物质：山洞（替代玩具），长绳上挂满果子。

4、教师把幼儿分成红蓝两队，各自站在红线和蓝线上，用力向前投掷手榴弹（雪碧瓶）并力争投过前方的橡皮筋教师在观察幼儿探索学习的基础上，请1~2名幼儿进行示范，教师说明动作要领：一只手臂弯曲在肩，两腿分开，把手中的手榴弹用力投过封锁线。

幼儿园园本教研活动新设计的目录

本学期，我园小班教研组3名教师在工作中认真贯彻《规则》精神、《纲要》精神为指南，根据本学期幼儿园教研工作重点，立足于小班幼儿的身心发展特点，全面实施素质教育，促使幼儿主动地全面发展。特制定出以下计划： 教研目标 初步开展小班“幼儿园活动整合课程”的研究和实践。

幼儿园教研的活动方案1 活动目标 根据幼儿园教研计划，本学期的教研活动继续侧重于教师在实际工作中的需求，从具体的教育教学方法和策略入手，对教师在教育教学实践中遇到的具体问题和事件开展研讨活动，帮助教师解决实际工作中的问题，提高教师的实际教学能力和专业水平。

幼儿园教研活动方案1 活动目标 根据幼儿园教研计划，本学期的教研活动继续侧重于教师在实际工作中的需求，从具体的教育教学方法和策略入手，对教师在教育教学实践中遇到的具体问题和事件开展研讨活动，帮助教师解决实际工作中的问题，提高教师的实际教学能力和专业水平。

幼儿园教研活动方案1 活动目的及意义： 园本教研是提高教学质量，促进教师发展，推动幼教改革的重要手段。随着教育改革的不断深入，大家已意识到园本教研的重要性和紧迫性，树立了科研兴园、科研兴教的理念，寓研于教、寓教于研，努力寻求有自身特色的教研之路。

大班体育活动方案【5篇】

大班体育活动方案1 活动目标 ： 发展幼儿的投掷能力。 培养幼儿机智、勇敢、遵守纪律的品质。

活动进程 导入 引导幼儿实验：阳光下怎样使自己的影子快速的“离开”“消失”或“变小”。 （请幼儿想办法，并一起讨论办法） 展开 教师与幼儿一起交流自己的实验和发现， 引导幼儿充分利用活动场地上的大树和大型活动器械做“隐蔽物”实验让影子消失的 方法 。

大班体育活动方案1 活动目标： 会用多种 方法 玩雪球，提高躲闪，抛接能力，锻炼臂力。 体验冬季运动的快乐，不怕冷，能勇敢的参加冬季体育活动。 重点：体验冬季运动的快乐，能勇敢的参与 体育运动 难点：用多种方法玩雪球 活动准备： 在日常生活中，幼儿用废纸。 活动前幼儿换上合适的衣服和鞋子。

《纲要》健康领域的“内容与要求”中指出：幼儿园应“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境 的适应能力。

小勇士、大闯关大班健康教案

游戏一：小勇士闯难关 幼儿首先通过绳索桥然后侧身滚过垫子，拿一个小画片，转弯跳过小草地。游戏鱼贯的进行 指导策略： （1）、幼儿自己尝试探索游戏闯难关，第一次尝试后请顺利过过关的幼儿展示谈论 （2）游戏进行3次。

放松运动：放松腿部，用鼻孔深呼吸，不要张开小嘴巴。收拾带回。活动反思：游戏环节的流程有很多，今天带孩子玩勇敢大闯关里面的环节有双脚跳，钻山洞，跑过独木桥，最后滚过我们的平铺纸板，在整个过程中。好过独木桥这一环节中看到其他的孩子到独木桥这一环节会有所停顿。

幼儿园体育游戏活动教案 篇1 活动目标： 会钻过障碍物手膝着地的向前爬行。

幼儿园大班健康教案《勇气》 篇3 活动目标： 了解勇气的多种形式，发现自己拥有的勇气。 能够结合生活经验，积极表达对勇气的理解。

幼儿园体育游戏活动教案

活动目标：练习手脚着地向前跳，努力做到动作协调、灵敏。捉蚂蚱公鸡头饰一个。学习双脚着地向前跳。吹泡泡当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后跳。引导幼儿边念儿歌边玩游戏。

大班体育游戏活动教案（篇1） 教学目标： 创新桌椅的玩法。 提高协调性和灵敏性。 正确爬的方法，学会匍匐前进。 锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。 乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。 教学准备： 12张桌子、57个凳子、热身运动的音乐、放松运动的音乐、录音机。

中班体育游戏教案（篇1） 活动目标： 运用“小担架”练习两人协调速度走、跑运球以及钻等基本动作。 发展创造力、协调能力和合作能力。 锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

进入活动场地，做热身运动 教师带领幼儿跑步进入活动场地。幼儿自由散开，教师组织在相应的位置上站好。 教师带领幼儿做热身运动：扩胸运动、头颈运动、腹背运动、跳跃运动、分别活动脚腕、手腕、膝盖、前后压腿、左右压腿。

幼儿园体育游戏活动教案 篇1 活动目标：感知双脚连续跳的基本动作，熟悉脚尖点地跳。喜欢参加体育活动，在集体活动中安逸快乐。锻炼平衡能力及快速反应能力。培养幼儿对体育运动的.兴趣爱好。

中班体育游戏教案（精选篇1） 活动要求： 通过说说、议议等活动，对各种常见的球类运动有一定的认识。 知道球类运动有助于身体健康，激发幼儿对球类运动的兴趣。 初步引导幼儿学习运动员吃苦耐劳，不怕困难，坚持到底的精神。

幼儿园大班健康教案《勇气》

幼儿园大班健康教案《勇气》 篇1 活动目标： 了解勇敢的多种形式，正视自己，发现自己拥有的勇气。 能够结合生活经验，积极表达对勇气的理解。 勇于接受挑战，体验付出勇气后的成功和快乐。 知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。 引导幼儿初步养成早睡早起的生活习惯。

我设计了本次大班社会活动《勇气》。本次活动主要通过让孩子们了解勇气的多种形式，正视自己，发现自己的勇气，并能够结合生活经验，积极表达对勇气的理解，收获勇气敢于面对生活中的艰难险阻。 活动目标： 引导幼儿了解勇气的多种形式，能够正视自己，发现自己拥有的勇气。

我们看到了这么多关于勇气的事情，那小朋友的勇气是什么呢？幼儿讲述生活中的勇气，并用“勇气，是……”进行讲述。师生集体讲述自制图书《勇气》（四）了解勇气的内涵。

.教师总结：原来勇气就是当我们面对挫折、困难、危险时，心里有点害怕，但战胜内心的恐惧就是勇气。教师引导幼儿结合生活中的经验，认识勇气的各种形式。老师：其实，在我们的生活中做很多事情的时候需要勇气。 今天，老师也给你们带来了一个关于勇气的小故事。 一起看，听听吧。

《勇气》大班语言教案 篇1 教学目标： 结合生活经验，了解“勇气”的含义，能区分“勇气”和“莽撞”。 知道生活中做很多事都需要勇气，明白勇于克服困难才能成功。 教学准备： （认知准备）小学主题开展中。 （材料准备）图片一：跳伞、一个人在屋里睡觉、消防员、攀岩等照片。

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