大班体育活动盲人摸象教案 大班体育活动盲人摸象教案及反思
在我们讲大班体育活动盲人摸象教案，我们可能都听过，有朋友问大班体育活动盲人摸象教案及反思，这究竟是怎么一回事呢？让朋友们少走弯路。
幼儿园小班游戏教案
1、吹泡泡当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后跳。引导幼儿边念儿歌边玩游戏。切西瓜幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。
2、幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标 探索球的多种玩法。 培养幼儿大胆参与游戏的情感，体验游戏的快乐。 发展幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性。 培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。 商讨游戏规则，体验合作的快乐。 教学重点、难点 幼儿自主游戏，体验游戏的愉悦。
3、幼儿园小班游戏教案 篇1 【计划意图】 小班的孩子开端有了开端的互助意识，为了让孩子在游戏中体验搭建纸杯的快活，喜好摸索，乐意在运动中和搭档互助游戏，我计划了本次运动。本次运动借用废旧纸杯一物，让孩子探讨一次性纸杯的多种弄法，充实感觉互助游戏的快活。
4、幼儿园小班游戏教案 篇1 游戏目标： 让幼儿积极参与表演游戏活动，在游戏中加深对故事内容的理解，并按意愿选择自己喜欢的角色。 发展幼儿的表演能力和口头表达能力。 体验表演游戏的合作快乐。 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
幼儿园大班体育教案
1、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 学习双脚立定跳远，距离不少于55cm。 丰富圈的多种玩法，培养幼儿的想象力、创造力。 提高幼儿积极参加体育活动的兴趣，培养活泼开朗的性格。 体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。 培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
2、请个别幼儿示范练习（重点引导幼儿讨论怎样能很快向上爬，往下落） （2）自由练习。（重点） 游戏：《小壁虎捉虫子》 （1）小壁虎怕小草地，爬小木桥，爬上墙壁，取到小虫子，往回放到筐内。幼儿练习。 （2）比赛游戏若干次 大班体育游戏活动：“风儿与雪花” 目标： 1练习原地向上纵跳抛物。
3、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 练习正面钻过不同高度的障碍物，钻时能低头、弯腰、曲腿。 综合练习钻、爬、纵跳触物等动作，培养幼儿动作的协调性和综合运动能力。 通过游戏情节，对幼儿渗透爱心教育。 活动准备 动画片、音乐：交通信号灯。 物质：山洞（替代玩具），长绳上挂满果子。
小学语文盲人摸象教案怎么写教学目标
小学二年级语文《盲人摸象》经典教案一 教学目标 ★认识10个生字，会写6个生字。 ★熟读课文，做到正确、流利、有感情。 ★学习课文，使学生初步懂得看事情要全面，不能只看片面就下结论的道理。 教学重点 认识10个生字，会写6个生字。 熟读课文，做到正确、流利、有感情。
语言教案《学说比喻句》活动目标：学说比喻句：……像……。幼儿能大胆想象并能用语言表述。活动准备：课件、图片、录象视频。活动过程：通过观看《盲人摸象》录象，学习比喻句……像……。
观察物体 教学内容：二年级上册第90页。教学目标：1．通过让学生实际观察比较，初步体会在不同的位置上，观察到的同一个物体的形状是不同的。2．能根据看到的不同的形状正确确定正面、侧面、背面的观察位置。3．让学生在观察的过程中经历探究知识的过程，培养学生的合作意识。
小学二年级语文《盲人摸象》经典教案及反思
1、有几个盲人他们看不到大象，就用手去“摸”（板书“摸”），结果他们的看法与你们不同，今天我们就来学习一个寓言故事《盲人摸象》，补充课题并板书。 齐读课题。 用学过的识字 方法 学习“摸”字。 出示学习目标 （1）认识10个字，会写6个字，掌握“墙”字的笔顺。
2、课件播放课文范读录音，学生边听边把四个盲人认为象的样子的句子在文中勾画出来。 朗读第二自然段 （1）填表：课件展示表格 人物摸的部位得出结论 第一个盲人 第二个盲人 第三个盲人 第四个盲人 （2）练习用“大象的……像……”来说话。 课件展示学习提示。小组读第三自然段。
3、学说比喻句：？像？。幼儿能大胆想象并能用语言表述。活动准备：课件、图片、录象视频。活动过程：通过观看《盲人摸象》录象，学习比喻句？像？。播放课件，讲故事《盲人摸象》提问：他们摸到大象的什么部位？他们是怎样说的？小结：他们摸到大象的一部分，不是完整的大象。
幼儿园中班教案《盲人》
幼儿园中班教案《盲人》 篇1 活动目标： 尝试了解盲人的生活，感知盲人生活中的种种不便。 愿意尽自己的能力帮助身边的盲人。 发展幼儿思维和口语表达能力。 乐于探索、交流与分享。 活动准备： 前期和家长一起初步了解过盲人的生活，盲人生活的多媒体； 有关盲人用具的图片等。
幼儿园中班教案《需要帮助的人》1 获得经验：在讲讲、议议、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中会遇到很多的困难，激发幼儿愿意帮助别人的情感。发展幼儿的想象力，积极地帮助盲人设计一些能够便于他们生活的用具。
幼儿园中班社会教案 篇1 有益的学习经验： 学习同情别人的疾病痛苦，知道病中的人需要关心和帮助。 了解给病人送温暖的方式。 准备：故事、及图片。 活动与指导： 看图听教师讲故事《小鸟和牵牛花》。
幼儿园中班教案《保护眼睛》1 活动目标： 1。了解眼睛对人的重要性 懂得如何保护眼睛 3。
幼儿园中班健康教案《保护眼睛》1 活动目标： 1。了解眼睛对人的重要性 懂得如何保护眼睛 3。
苏教版数学二年级上册《观察物体》教案
1、考 网准备了《苏教版小学二年级上册数学观察物体教案三篇》，供大家参考！ 篇一 教学目标： 通过让学生观察实物，使学生初步体会从不同角度观察物体所看到的形状是不同的；能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。培养学生空间相象能力，发展空间观念。 经历从不同位置观察物体形状的活动，体会局部与整体的关系。
2、．通过让学生实际观察比较，初步体会在不同的位置上，观察到的同一个物体的形状是不同的。2．能根据看到的不同的形状正确确定正面、侧面、背面的观察位置。3．让学生在观察的过程中经历探究知识的过程，培养学生的合作意识。
3、【篇一】小学二年级上册数学教案 《观察物体》： 教学内容 苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级（上册）第94~95页。 教学目标 使学生通过实际观察、比较，初步体会从不同的位置观察物体所看到的形状可能是不一样的，并能辨认从某个位置观察到的简单物体的形状，能根据看到的形状正确判断观察者的位置。
4、观察物体二年级数学教案1 教学目标 使学生能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状，并能根据看到的形状正确判断观察者的位置。 通过观察、比较、辨认、想象等活动，使学生体会到从不同位置观察物体，看到的物体形状可能不同（也可能相同），培养学生辩证、缜密的数学思维习惯。
5、下面是 整理分享的苏教版小学二年级上册数学《观察物体》课件，欢迎阅读与借鉴。【 篇一 】教学目标： 让学生通过观察、比较，初步体会从不同的位置观察物体所看到的形状是不一样的，要全面了解物体的特征，就需多方面、多角度观察，并学会根据看到的形状正确地判断观察者的位置。
6、小学二年级数学《观察物体》教案 教学内容： 观察物体，教材第90——91页的内容。 教学目标： 让学生通过实际的观察、比较，初步体会从不同的位置观察物体所看到的形状是不一样的，并学会根据看到的形状正确地判断观察者的位置。
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