二年级室内体育课课件免费「二年级室内体育课备课计划」
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小学二年级体育教案范文 教材分析 小学二年级的教材是在一年级的基础上稍微提高了一定标准与要求，但是相对也比较简单，内容主要有：体育基础知识、基本体操、田径类的跳跃和投掷（轻物掷准）、体操（广播体操、韵律操）、队列练习、走跑练习（30米跑和300-500跑走交替）、基本步法练习。
小学二年级体育教案 篇一 教学目标 通过情景教学，使学生积极参与体育活动，培养其兴趣和爱好。通过学生的想象、观察、模仿，培养学生的自学、自练、自评能力。
二年级小学生体育教案篇一 学习目标： 能做到用右手传递接力棒；能积极参与游戏，与同伴密切配合。 学习内容： 迎面接力 学习时间： 第十五周 学习步骤： 统一规章，身体力行 教师活动： 集合队伍，组织学生进行队列队形练习，集体练习后，一组组轮流做。
篇一：小学二年级体育教案最新 学习目标：较准确掌握初生的太阳前四节操的动作方法。学习内容：复习广播操。游戏活动。学习步骤：统一规章、身体力行。教师活动：集合队伍，进行课堂常规等方面的教育，使得学生明了在体育课中，应该做些什么和应该怎样做。
小学二年级下册体育教案
1、【篇一】小学二年级下册体育教案 教学内容：立定跳远活动 教学目标：认知目标：使95%—100%的学生基本认知立定跳远 技能目标：使90%—95%的学生基本掌握立定跳远技术 情感目标：培养学生勇于克服困难的意志品质。负荷目标：预计练习密度30%—40%，平均心率120-130/分钟。
2、组织：分散练习、分组游戏 场地器材：体育馆、短绳每生一根、毽子每生一个 小学二年级下册体育教案 篇二 学习目标：快乐团结地进行游戏活动，从游戏中懂得团结就是力量。学习内容：游戏活动 学习步骤：情景导入 教师活动：组织学生队列常规练习。
3、教学对象是二年级学生，该班有40名学生，其基本理解动作要领，具有一定的基本知识和技术，其身体状态良好，但仍需要教师的协助才能完成学习。教法指导：本课以《体育与健康》课程标准为依据，从学生的身心特点及发展需要出发，为增强学生体质。
4、小学二年级下册体育教案 教学内容 体育课常规 拍手游戏 学习水平：水平一 教学重点、难点进一步熟悉课堂常规及安全意识学生学习兴趣的培养 教学过程： 引出（体育课堂的要求？） 课堂常规的教育（学生） 学生要在上课铃响前到达操场，上课铃响后，立即静、齐、快地按规定队形排好队、等候老师上课。
5、小学二年级体育教案 篇一 教学目标 通过情景教学，使学生积极参与体育活动，培养其兴趣和爱好。通过学生的想象、观察、模仿，培养学生的自学、自练、自评能力。
6、小学二年级体育教案范文 课堂常规 整队，师生问好，宣布教学内容和要求。准备活动 队列队形 模仿动物的走跑：小兔子跳、小鸭子走、小象走、小黑熊走、小孔雀走、小企鹅走、小猴子走、小马儿跑 自然站立式起跑 教师示范。
小学体育课课件:《前滚翻》
下面是 整理分享的小学体育课课件：《前滚翻》，欢迎阅读与借鉴。
体育前滚翻的说课稿1 指导思想。 本课在《课程标准》的教学理念指导下，全面贯彻以人为本、健康第一的指导思想。教学设计中，真正促进同学身心健康，体育课也应更加生动活泼，丰富多彩，更具有时代性，让同学在欢乐中精神得到熏陶，身体得到锻炼，技能得到发展。 教材分析。
小学体育《前滚翻》说课稿1 说指导思想 在全面推行素质教育的前提下，依据体育与健康标准中水平三的目标，在教学中坚持‘健康第一’的指导思想，激发学生的学习欲望，使之产生运动兴趣，积极主动参与，坚持合理运动，快乐健康至上。
体育委员整队，师生问好。宣布课的内容和要求。队列练习：蹲下及起立。准备操：头部、肩肘、伸展、踢腿、腰腹、跳跃。组织：四列横队和体操队形 教法：听教师口令集体练习 要求：集队迅速、注意力集中，做操动作舒展。
学生独立完成前滚翻动作，做到团身抱紧，滚翻圆滑。
教学一例我先利用图片进行动作要领的讲解，并做模仿练习。我分成两步教学，前滚翻练习时，他们都做得很好，但是，学生一到做鱼跃动作就卡住了，都是跑到障碍物前产生怯意停下，不敢跳跃。在体育课中，我们经常碰到类似现象，如不敢跨栏，不敢做有点难度的单杠、双杠动作，不敢跳高等等。
寻求小学体育教材的最新版本的教案
主教材：跑几步，单脚起跳双脚落地跳远副教材：活动性游戏“狼追羊”、“推掌”、广西柳州市景行路小学张小玲授课教师：使用教材：人教版九义小学体育教学大纲一年级教学内容：跑几步，单脚起跳，双脚落地跳远；活动性游戏：“狼追羊”、“推掌”、“抓尾巴”等。
人教版小学五年级体育教案第1课时学习阶段：水平三学习目标：在快速跑中完成正确的动作学习内容：50米加速跑截住空中球重点：积极摆臂，加快步频难点：跑的自然、放松、快速学习步骤：情景导入教师活动：教师组织队列起步走、原地三面转法。教师呼口令，并提示动作要领。教师组织游戏。
篇一：小学二年级体育教案最新 学习目标：较准确掌握初生的太阳前四节操的动作方法。学习内容：复习广播操。游戏活动。学习步骤：统一规章、身体力行。教师活动：集合队伍，进行课堂常规等方面的教育，使得学生明了在体育课中，应该做些什么和应该怎样做。
小学生体育课课件(5篇)
1、小学体育课件 指导思想： 根据《体育与健康》课程标准，突出“健康第一”的指导思想，与“人本主义”教育理念接轨，使学生在运动参与、运动技能、身心健康、心里健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展。
2、小学体育课件 学习阶段：水平二 学习目标：进行各种运球练习，并对自己的表现感到满意。 学习内容：各种运球练习 重点：掌握各种运球的方法和要领。 难点：在练习中发扬坚忍不拔的.良好品质。 学习步骤： 自主活动、活跃情绪 教师活动： 组织学生有秩序地进行拿球。 集合队伍，讲解该课的学习内容和要达到的目标。
3、小学体育课课件 指导思想 以“健康第一”为指导思想，以“寓快乐于体育教学之中”为教学目标。根据《体育与健康课程标准》给学生创造一个生动、活泼的学习氛围。强调在体育教学过程中以学生为主体，发展学生个性，创造精神和实践能力。
小学二年级体育课件:《趣味接力跑》
1、二年级的小学生活泼、好动、自制力较差，采用情境教学可以充分调动他们的学习积极性，使他们集中注意力。教学中，教师可以让他们积极模仿、主动练习、开动脑筋，从而达到学会知识的目的。教学目标 知道趣味接力跑和两人合作跑的动作方法与要求。
2、弯道接力跑是一项学生喜爱的体育项目之一，它是学习直线接力跑动作的基础上教学的。弯道跑在生活中经常遇到，并能快速、灵敏地穿过障碍。本次课授课年级为四年级，根据小学体育课程标准，四年级学生属于水平三的范畴，则本次课学生的学习内容应是在原来已掌握的直线接力跑的基础上进一步巩固和提高学生的跑动能力的内容。
3、《迎面接力跑》是出自华东师范大学出版社《体育与健康课程》水平四八年级第二章田径类运动项目的教学的第一节；这是一节技能课，是水平四体育教学中的重要内容，通过对“迎面接力跑跑”的学习，学生能够了解该技术的基本知识，掌握基本方法，培养学生快速跑的能力和快速反应能力，培养学生坚强的意志，体验跑的乐趣。
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