环保小兔体育游戏教案大班　环保小兔体育游戏教案大班反思

说到环保小兔体育游戏教案大班，大家或许都听过，有朋友问环保小兔体育游戏教案大班反思，这究竟怎么回事呢？让网友们少走弯路。

幼儿园大班其他教案:我帮小兔送礼物

1、幼儿再次练习后，出发去小兔家。（爬过山洞，走过小路。）到小兔家得知小兔病了，不能给好朋友小猫送生日礼物了。（教师引导幼儿说出帮小兔送礼物。）引导幼儿带辅助材料匍匐前进，体验帮助他人的乐趣。引导幼儿讨论如何带礼物匍匐前进。手拿礼物匍匐前进。送礼物给小猫，为小猫祝贺生日。

2、送礼物大班教案1 活动目标： 让幼儿发现、再现物体的排列规律，学习不同的排序方法。 培养幼儿的观察力、思维力，体验物体之间的空间关系。 活动重点： 让幼儿发现、再现物体的排列规律，学习不同的排序方法。 活动难点： 培养幼儿的观察力、思维力，体验物体之间的空间关系。

3、喜爱动物是幼儿的天性，由于幼儿缺少接触动物的机会，我设计了这节活动课，通过选择幼儿喜欢的动物—小白兔，使幼儿了解小白兔的基本特征和生活习性。 [活动目标] 使幼儿萌发喜欢小动物、愿意亲近小动物的情感，体验帮助别人的快乐。 引导幼儿学习观察小动物的方法。 引导幼儿了解兔子的基本特征和生活习性。

4、幼儿园大班社会教案 篇1 活动要求： 有兴趣地参加情境活动，萌发关心他人的情感。 乐于探索、交流与分享。 激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

大班健康教案:小白兔找山洞

1、开始部分-小动物模仿操 练习双脚并拢连续跳跃。游戏小白兔找山洞游戏玩法：参加游戏的约的.儿童，每两人一组，手拉手，站在场地周围扮山洞，另外约的儿童蹲在山洞里扮小兔，小兔比山洞多两个，多出的小兔站在场地中央。

2、根据大班小朋友活动量大的特点，为了发展幼儿的灵敏能力，训练幼儿急速奔跑的能力，我设计了游戏《小兔钻山洞》。小兔的形象是幼儿比较熟悉、喜爱的，能吸引孩子积极参与在活动中来，整个游戏过程中让幼儿更换角色，使幼儿动静交替，培养幼儿适应角色的变化。

3、事先请幼儿学会儿歌：“小白兔，没有动，一二三二一，快快找个小山洞。” 大部分幼儿两人一组手拉手搭成山洞，少数幼儿蹲在“山洞”里扮“小兔”。“小兔”要比“山洞”多两个，多出的“小兔”站在场地中央。

4、首先，从选材上看，从幼儿的兴趣出发，精心选材，小兔的形象是幼儿比较熟悉、喜爱的，能引起孩子积极参与在活动中来，整个游戏过程幼儿在不断地动静交替中，幼儿在整个活动中都是主动的，积极的，充满了乐趣。

5、幼儿园大班体育户外游戏教案2 活动名称： 小兔子找山洞 活动名称； 发展双脚向前跳的能力，培养动作的协调性和反应的灵敏性。活动准备： 事先请幼儿学会儿歌：“小白兔，没有动，一二三二一，快快找个小山洞。” 大部分幼儿两人一组手拉手搭成山洞，少数幼儿蹲在“山洞”里扮“小兔”。

《小兔过河》大班体育游戏教案

小兔这时是什么表情？为什么会有这种表情？为什么它过不去？这时它会在想什么呢？（3）引导幼儿根据画面大胆猜想、表达，发散幼儿思维。师：看，小兔这时是什么表情？为什么它又这么高兴？师：谁来猜猜小兔想到了什么办法？（4）出示图四，引导幼儿观察细节，尝试描述角色的神情和对话。

请出小白兔，与幼儿问好。小白兔说：我有长长的耳朵，红红的眼睛，短短的尾巴，我会怎样走路？ 出示汉字卡跳，幼儿初步认读。 我们来和小兔一起游戏吧！（听音乐学兔跳。）我是小兔，我会跳。

小兔这时是什么表情？为什么会有这种表情？为什么它过不去？这时它会在想什么呢？（3）引导幼儿根据画面大胆猜想、表达，发散幼儿思维。师：看，小兔这时是什么表情？为什么它又这么高兴？师：谁来猜猜小兔想到了什么办法？（4） 出示图四，引导幼儿观察细节，尝试描述角色的神情和对话。

幼儿园大班健康教案 篇9 活动目标： 通过游戏帮助幼儿克服对黑夜的恐惧心理。 创设情景让幼儿体验黑夜的宁静与美好。 在活动中体验帮助别人的愉悦感受。 活动准备： 《天黑我不怕》课件、《美丽的夜晚》课件、棉签若干；夜晚背景图一幅，图片若干。 暗房一间。

幼儿园大班体育教案 篇7 活动目标： 根据指令和好朋友一起占圈。 锻炼快速反应能力。 活动准备： 呼啦圈若干 活动过程： 热身运动 教师带领幼儿到户外，创设游戏的情景：今天我们是一群快乐的小兔子。现在，两只小兔朋友手拉手，一起跟着兔妈妈锻炼身体。

大班体育游戏活动——小兔运球

1、幼儿主动探索滚球、自抛自接、拍球、传球等玩球的方法和技能。乐意参加体育活动，体验玩球的兴趣。提高幼儿控制能力，锻炼幼儿手眼协调的能力。

2、运球大班体育教案 篇1 活动目标： 通过游戏探究运用身体的各个部位运球，初步明白解决问题的多种途径 发展幼儿跑.爬.钻.平衡的能力，增强动作的协调性和灵活性 培养幼儿乐于助人的品质 活动准备 海洋球若干，小兔头饰每人一个，独木桥两座，制作的荷花叶两个，山洞两个，木箱两个，海洋馆模型一个，磁带。

3、《会滚动的盒子》是一节大班体育游戏活动，本次活动层次分明，难易相间，循序渐进，在个体活动中充分发挥了孩子的创造力，激发了幼儿的探索欲望。让幼儿在自主探索中，发现了盒子的不同玩法；在自由组合活动基础上，发展幼儿跨、跳、抛接、平衡、手脚协调能力。

4、大班体育教案范文 篇1 活动目标： 练习投掷，能投过一定的高度，练习投准，锻炼幼儿手臂的力量。 能听指令做游戏。 能愉快参与活动，体验快乐。 培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。

可爱的小兔幼儿园大班教案

可爱的小兔幼儿园教案1 [设计意图] 喜爱动物是幼儿的天性，由于幼儿缺少接触动物的机会，我设计了这节活动课，通过选择幼儿喜欢的动物—小白兔，使幼儿了解小白兔的基本特征和生活习性。 [活动目标] 使幼儿萌发喜欢小动物、愿意亲近小动物的情感，体验帮助别人的快乐。 引导幼儿学习观察小动物的方法。

小兔乖乖幼儿园大班教案1 活动名称： 小兔子乖乖 活动目标： 在游戏中，练习双脚并拢向前行进跳。 提高幼儿身体的协调能力，体验乐趣。 锻炼幼儿的团结协作能力。 材料准备： 了解小兔的生活习性，小兔的儿歌。 小兔贴饰，自制大萝卜，场地布置。 重点指导： 重点：双脚向前行进跳。

幼儿园大班《小兔子乖乖》教案1 活动目标： 进一步掌握故事角色的对话和初步学习角色的动作。 感受与同伴共同游戏的乐趣。 活动准备： 材料准备-磁带，兔子、大灰狼的头饰、“小棒”，布置简单的场景等。 活动指导： 欣赏故事“小兔乖乖”，加深对故事中角色对话的记忆。

教师总结、评价幼儿的表现。教师带领幼儿做游戏：《小兔子乖乖》。跟着旋律唱歌《小兔子乖乖》、《早晨好》。幼儿园大班《小兔子乖乖》教案范文篇三 活动目标 理解故事内容，能复述故事中狼、兔妈妈、小兔的对话。

幼儿园体育教案小兔采蘑菇

1、师：小朋友们想了许多的办法，有说从石头上跳过去的；有说从树洞桥钻过去的，可是每个石头上只能过一只小兔，树洞桥也只能过一只小兔，我们那么多的小兔，每只小兔采了蘑菇要很快的把蘑菇送回来放到妈妈准备的篮子里，我们要怎么样才能很快的过河又很快的回来呢？（有顺序的从石头上跳过去，再从树洞桥钻回来。

2、小班体育活动教案《小兔采蘑菇》 篇1 活动目标： 教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物。 发展幼儿动作的协调性及灵敏性。 培养幼儿的尝试精神。 活动准备： 小兔头饰若干，数量为幼儿人数2—3倍的蘑菇卡片，小篮子4只。

3、幼儿园体育教案小兔采蘑菇 篇1 目标：练习双脚并拢向前跳、钻过障碍物、爬、走平衡木。发展幼儿动作的协调性及灵敏性。激发幼儿积极尝试活动的兴趣和信心，体验游戏的快乐。准备：与幼儿人数相等小兔胸饰，小兔头饰若干，数量为幼儿人数2—3倍的蘑菇卡片，小篮子4只。

关于环保小兔体育游戏教案大班和环保小兔体育游戏教案大班反思的介绍到此就结束了，不知道是否对您有用 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。