推进体育教育实现全面发展「推进体育教育实现全面发展的措施」
说到推进体育教育实现全面发展，我们应该都知道，有人问推进体育教育实现全面发展的措施，这究竟是怎么一回事呢？让大家一起来看看吧。
我国要大力发展体育教学,体育教学的内涵是什么?
强调体育在适应社会生活能力方面的教育价值，为推动学校体育向科学化方向发展做出了重要贡献。
此外还包含体育制度文化等内容以及体育行为文化和体育精神文化。体育行为文化又可以细分为课外体育活动、体育文化节日以及体育竞技项目等，体育精神文化则可以细分为体育锻炼观念、体育健康意识、体育价值取向等相关的内容。
运动认知能力是学生进行自主锻炼的基础，其主要内涵是指在理解与感悟的基础上对体育活动当中的知识与一些体育竞技技能进行学习与评价。
休闲体育作为休闲的一种形式，同时也是体育的内容之一，休闲体育是休闲、也是体育的重要组成部分，是整体与部分的关系。休闲体 育是通过体育的方式来实行休闲的目的。休闲体育同时体现出休闲和体育的特征。
怎样落实五育并举,全面发展素质教育?
落实五育并举，全面发展素质教育的方式如下：一是强化育人理念。教书育人理念先行，理念非常重要，必须要有科学的教育理念、育人理念。《意见》把科学教育质量观概括了四句话“德育为先、全面发展、面向全体、知行合一”。二是强化体系构建。要构建德智体美劳全面培养“五育”并举的教育体系。
落实五育并举，全面发展素质教育方法如下：德育为先 德育，就是要培养学生正确的世界观、人生观、价值观，不断提高学生的思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，教育学生明大德、守公德、严私德。教育不仅要传递给学生专业知识，更要塑造学生的品德修养、价值追求和精神品格。
以当前学校教育最为欠缺的劳动教育为例，学校要树立“以劳立德、以劳启智、以劳健体、以劳育美”的教育新思路。学校设计“五育并举”落实机制，要在“一育”中发现“五育”、融合“五育”、落实“五育”，在“五育”中认识“一育”、把握“一育”、实现“一育”。三是统筹兼顾、自然化成。
整合课程设计，实现五育并举 在课程设计上，要将德育、智育、体育、美育和劳动教育有机地结合起来。在学科教学中，要注重德育的渗透，例如在语文、数学等学科中可以融入社会主义核心价值观的教育。同时，要重视体育、美育和劳动教育的实施，例如可以开设多样化的体育课程、组织艺术欣赏活动、开展劳动实践等。
建立全班级工作计划制度，根据学生的特点，建立科学的德育教育序列，落实学生的行为习惯养成；在平时的教学工作中，去不断加强班级的德育工作；拓展教育德育的途径，以师表形象，去达到身教示范的作用，同时还要坚持在课堂上的教学中将情感与价值进行渗透。
全面发展素质教育方案的意义 学简宏校要落实五育并举，全面发展素质教育方案能够培养学生的综合素质，满足学生的个性化需求，促进学生的全面发展。该方案的意义在于可以帮助学生认识自己，发掘自身潜力，培养学生的综合素质，从而提高学生的社会竞争力。
如何在中学体育教学中促进学生全面发展
1、新一轮的体育课程改革十分关注学生体育学习的兴趣，把“激发运动兴趣”作为课程基本理念将提出来，并强调指出：“运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。”为此，在体育教学中教师要注意如下几点：（1）学生的体育兴趣不是天生的，而是在后天的运动实践中逐渐形成和发展的。
2、实践法：以课堂为载体，精心设计每一堂课，让学生能够在玩中学，学中玩。 问卷调查法：通过对学生的调查反馈，加以改进。
3、在中学体育教学中，应突破单纯运动技术教学，加强培养体育能力，适应现代社会进步的需要，以满足个体身心健康的需要。
4、体育锻炼是培养学生良好的思想行为、道德品质和塑造完美个性的重要手段 学校体育教育用其自身的学科优势不失时机地对中学生进行思想品德的教育，从而培养学生良好的道德品质。体育锻炼以它丰富的活动内容吸引广大青少年。而中学生在这一阶段可塑性很强，同时也是中学生人生观、世界观形成的关键时刻。
5、体育课堂教学中设置疑问引起学生的兴趣 设疑，即以问题的形式提出每堂课的教学内容，是把教学的内容变成问题，使之成为一种诱因，把学生已经形成的学习兴趣由潜伏状态转入活动状态，从而成为推动学生的内部动因，调动学习的积极性来解决当前的任务，同时使已形成的学习兴趣得到巩固和加强。
6、确立“健康第一”的指导思想，促进学生的终身发展 体育之“大”首先要从全面培养学生，促进学生的长远发展的角度出发，以培养学生在生理、心理等各个方面形成终身发展的意向。要促进学生的全面发展，首先必须确立“健康第一”的指导思想。
为什么说体育教育对全面发展教育有重要意义呢?
1、以大体育观促进学生全面发展，体育是教育学的重要内涵，从古至今，众多思想家、教育家都旗帜鲜明地强调体育在育人中功能。
2、建康与幸福是人类追求的永恒主题，体育教育在培养青少年健康的身体与积极的心态方面发挥着重要作用。让同学们全面发展、增进友谊的课，使我们学到某些知识，同时也要使我们在锻炼中磨炼出坚强的意志，使自己变得更加坚强、勇敢，更加热爱集体，而且也能战胜一些具有超难度的活动内容，发挥自己的特长。
3、重视学前儿童体育有利于提高全民族的身体素质；重视学前儿童的智育能为提高社会的文化科学水平奠定基础；德育是社会主义物质文明建设不断发展的保证；美育有助于提高整个社会的审美能力，形成良好的社会风气，抵制陈腐的习俗。
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