多媒体体育教学作用是什么 多媒体体育教学作用是什么
当讨论多媒体体育教学作用是什么，大家或许略知一二，有人想问多媒体体育教学作用是什么，这到底是怎么一回事呢？让网友们少走弯路。
如何运用多媒体进行体育教学
多媒体课件需要一些电脑技术，这对于一些上年龄的教师是一种挑战，在这方面校方要搞一次校本多媒体课件制作培训，使之会运用一些简单的软件制作课件，如：PPT制作课例。但是一节多媒体课件准备要花费工很长时间，从而影响其他内容的时间。
我觉得适度的运用多媒体体育教学，对学生了解体育锻炼和自理生理素质的一些内容有帮助，但我觉得要适度而不能够依赖于多媒体教学，毕竟还是要回归传统体育教学的本质吧。
首先就是进行理论讲解，可以去做一些ppt之类的，这样可以让学生们进行理解。第二，这是进行动作的演示，可以采用视频直播的方式进行演示，让学生在视频面前跟着做。第三就是给学生们答疑解惑，这样子他们才能够获得一个更好的进步。理论讲解首先我们进行多媒体教学，一般都要先有一个理论讲解。
那么怎么合理、正确地运用多媒体进行体育教育？清晰多媒体技术与体育教育之间的联系 多媒体教育应成为体育教育手法的重要组成部分，但在使用过程中，它只能在体育课的教育中占辅佐地位。由于，多媒体教育手法的实现是要依托多媒体教育渠道来实现的，也就是说它的教育场所是需要在室内进行的。
体育竞赛是最注重姿势的体育运动，当学生懂了全部动作的前因后果后再开展专业技能课堂教学，她们就可以主动地去了解和感受教师的姿势解读而不是简单的效仿。多媒体课件的使用使学生对其所得学的技术性拥有更好地掌握。
合理、正确的运用多媒体进行体育教学 多媒体组合教学是一种较先进的教学工具，是教与学的辅助手段。传统的体育教材只是文字叙述，其局限性是显而易见的，信息形式的多样性是多媒体的优势，它以各种形式，从各个角度，从不同侧面，多信息、多视角、全方位、动态的表达科学道理，揭示自然的奥秘。
现代信息技术在体育教学中的运用的作用是什么?你有什么看法?
通过这种模式可以改变学生学习的方式，丰富学生的学习渠道，可以充分发挥学生的主观能动性。同时利用信息技术可以有效扩充学生是学习资源，使学生可以对某一种或者多种体育运动进行全面的了解，从而打下坚实的体育理论知识基础，对于学生在实践的创新具有极大的作用。
在现实体育课中无法展示的东西，也可以利用信息技术的展现。比如一节体育与健康的体育知识课中讲到体育锻炼可以提高肺活量，有利于身高的增长。这个问题在现实的体育课环境中并不能直接显示。但是，利用现代信息技术，播放一个记录肺活量或者身高的小视频，就可以让学生深刻的认识到体育与健康的关系。
视频展示还有第2个也是特别棒的功能，就是可以进行视频的展示。如果是传统的教学方式，那根本就不可能有视频展示的这种可能。给同学们展示一些体育方面的视频，就能够很好的促进同学们对体育的兴趣。在体育的学习当中，也可以通过看视频的方式去学习一些不好演示的动作。
信息技术在体育教学中的应用，有下面这些：利用现代信息技术激发学生学习兴趣。利用信息技术使体育教学更简便、更直观。利用现代信息技术手段进行反馈、评价。利用信息技术发展学生思维。利用信息技术发挥学生自主性，开阔视野、拓展教材。
多媒体技术在高职院校乒乓球教学中的运用有哪些?
1、乒乓球运动集竞技、健身、休闲、娱乐于一体，借助IPAD、多媒体、FLASH动画、音频、视频等信息技术媒介作为乒乓球课程教学辅助手段，从而创设师生交互式的教学环境。
2、学生了解乒乓球的知识，学习基本的握拍托球，握拍垫球和准备姿势的动作与方法。 学会对墙击球的技术和方法，学习正手攻球技术和基本步法的移动。 学习反手推挡和发球的基本技术方法，掌握左推右攻的技术组合，学习搓球的摩擦动作和方法。
3、提高学生分析和解决问题的能力利用信息技术进行分析对比，可以提高学生分析和解决问题的能力。利用信息技术，把各种不同的运动技术，技术难点、重点，常见错误动作制作成课件，在学生上课时让学生观看，并与学生一起分析比较，提出问题，解答问题，可以促进学生的分析解决问题的能力。
4、运用现代教育技术有利于激发学生的学习兴趣 教育心理学研究表明，学习动机中最现实、最活跃的因素是认识的兴趣，人们在满怀兴趣的状态下所学的一切，常常掌握得迅速而牢固。
5、教学重点：学习乒乓球意识内容。 教学难点：认识乒乓球意识的重要性。 教具：多媒体、粉笔、黑板。 教学过程 引入 新课 内容提要 今天是乒乓球教学第一次课，咱们先认识一下乒乓球意识性和内容，重点 掌握其培养途径。
6、多媒体信息技术改变了传统的授课方式，过去抽象难懂的内容，经过形象化、具体化的手段从不同角度，运用多种表达方式让学生弄清楚。既能听到又能看到的知识内容，先进行分析、交流、讨论，再以自己方式表述出来，这样知识在大脑的记忆时间和记忆强度都大大优于传统教学的效果。
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