小蜜蜂采花蜜体育教案小班　小蜜蜂采花蜜小班数学教案

说到小蜜蜂采花蜜体育教案小班，大家应该都了解，有人问小蜜蜂采花蜜小班数学教案，这究竟是怎么一回事呢？让朋友们少走弯路。

幼儿园小班数学教案

幼儿园小班数学教案 篇1 设计意图 3岁半到4岁的幼儿已经开始掌握计数活动，并学会按计数活动的要素进行计数，形成了最初的数概念。我班幼儿现处于小班下学期，经过一个多学期的学习和训练，已经能够按顺序口头数数，能够手口一致地点数4以内物体的数量，并说出总数。

幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标： 感知物体大小，引导幼儿给物体进行大小分类。 学说：大苹果放到大篮子里，小苹果放到小篮子里。 乐意参加数学活动，并体验其乐趣。 活动准备： 布置场景：挂满苹果的苹果树两棵。 大小篮子各一个，录音机，音乐磁带《摘苹果》 活动过程： 感知苹果的大小。

幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标 初步感知物体的重量，知道物体有轻重之分。 通过观察、动手操作感知并分辨物体轻重。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 乐于探索、交流与分享。 活动准备 ppt课件：天平的介绍 一筐实物（纸球、积木、铁片、雪花片棉花、积木、玻璃球等）。

采蜜集绘画六年级

1、春天到来时，大巧颂樱呈现出勃勃生机。小蜜蜂们开始忙碌，采集花蜜以备食物。 我们六年级的孩子们也渴望体验采蜜的乐趣，因此我们前往附近的花园，开展了一场别有趣的采蜜集绘画活动。 到达花园，我们被五彩斑斓的花朵所吸引，有红的、黄的、紫的等，色彩斑斓，美不胜收。

2、采蜜集绘画六年级如下：以下是六年级采蜜集绘画的500字作文：春天到了，大自然变得生机勃勃。在这个季节里，小蜜蜂们开始忙碌起来，它们要采集花蜜，为自己和同伴准备食物。我们六年级的小朋友们也想要体验一下采蜜的乐趣，于是我们一起来到了附近的花园里，开始了一场有趣的采蜜集绘画活动。

3、小学六年级语文课件篇一：《冬至的梦》 教学目标： 知识与技能： 正确认读1个要求会认的生字“窖”，掌握4个要求会写的生字“窖、蚯、蚓、藤”。 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第二自然段。 理解课文内容，体会“我”和爷爷向往、热爱春天的情感，感受生活的美好。

小蜜蜂采花蜜

1、蜜蜂采花蜜小知识 蜜蜂采花蜜小知识 蜜蜂采蜜的科普知识 蜂在采集花蜜时，对花朵是有选择性的。一般含苞或是刚开放的花，蜜蜂是不进行采集的。它的采摘对象是盛开的花朵，因为此时花蜜或分泌物的含量是比较丰富的。

2、小蜜蜂迅速地扇动它的翅膀，转动它的复眼，快乐地张合着它的口器，挥舞着它的六只小腿。小蜜蜂是一个高级的建筑师，它建造的正六角形的房子，像一座座精致的小别墅。小蜜蜂还是一位勤劳的酿造师，它把跑尽千里路，博采万朵花得来的花粉，精心酿制成甜甜的花蜜，贡献给人类。

3、勤劳的小蜜蜂在茂密的花丛中快乐地釆花蜜。美丽的小蜜蜂在芳香的花丛中自由自在地采花蜜。灵活的小蜜蜂在五颜六色的花丛中悠闲地采花蜜。（1）性质形容词一般能受“不”和“很”的修饰。如“不大、很大、不生动、很生动”。

4、非洲菊等植物的雄蕊较多，但是蜜蜂并不会因此而乱了阵脚。当蜜蜂飞落到花盘上时，是从外向内一层一层地进行采蜜。它将小管沿雄蕊底部插入，吸取花蜜，采完一朵后再接一朵。在一盆花中，蜜蜂一般只采三四朵，而后飞向另一盆花，并且两者的颜色不同。

5、仔细观察，会发现一个问题，就是有的蜜蜂单独采蜜，有的蜜蜂单独采粉，有的蜜蜂什么都采。那么应该是有分工的，但是已经没有人再研究这个分工了。所以这三种蜜蜂在历史上都被归为蜜蜂。好吧，让我们专注于收集蜜蜂。蜜蜂采蜜主要是把它们的吻一次又一次地刺进花里。

幼儿园小班教案《蒲公英》

幼儿园小班教案《蒲公英》1 活动目标 （一）认知目标 能仔细观察图片内容和排序图片，用完整的语句大胆地在同伴面前讲述图片内容。学习词：着急。 发展幼儿思维的发散性和独创性。 （二）情感目标 知道在自己或别人有危险时，要积极勇敢地自救或帮助他人。

活动过程：教师通过猜谜语的方式引起幼儿的兴趣。教师：小朋友，你们猜猜这是什么花？团团绒毛轻又轻，随风飘飘像伞兵，风呀风呀乐悠悠，处处安家把根生。

蒲公英的图片、视频。深蓝色卡纸、圆形毛刷、白色颜料、蜡笔。教学过程。以谈话的形式导入活动：小朋友，你们见过蒲公英吗？它是长什么样子的？引导幼儿观察蒲公英。观看图片，知道蒲公英的形状，观看视频，引导幼儿观看蒲公英的生长过程。教师示范讲解。出示所用到的工具。

幼儿创作，教师一旁观察指导--播放《蒲公英》。 作品评析。 教学反思： 蒲公英这个名字说出来，孩子们都有点懵，但在观看图片的时候，有部分幼儿发现自己看过这种植物，然后兴致勃勃的说着自己所知道的。

一）物质准备 蜜蜂木偶，教师用大图片一套，字卡：着急、录音机、磁带。幼儿每人一套小图片、排序板。（二）知识经验准备了解蒲公英的特性与作用。【活动过程】出示木偶，引出课题。教师操作小蜜蜂木偶，放录音：小朋友，我是小蜜蜂。

开心阅读蜜蜂模仿秀语言教案目标

1、播放纯音乐，引起幼儿的兴趣。听听谁来了？2，不播放音乐，教师念歌词，幼儿聆听。蜜蜂忙着干什么？请再听一次，把小蜜蜂做工的顺序记下来。3，结合纯音乐，教师再次念歌词。小蜜蜂先是做什么？再做什么？然后做什么？最后做什么？蜜蜂做工时候会发出什么声音？4，倾听有歌词的音乐。

2、幼儿园大班教案《蜜蜂》1 活动目标： 主动探究蜜蜂的知识。 培养幼儿爱劳动的意识和能力。 体验小蜜蜂勤劳采蜜的快乐。 培养幼儿对蜜蜂的好奇心，乐于大胆探究和实验。 学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 活动重难点： 探究蜜蜂的知识。 了解蜜蜂做工的基础知识，并学习其动作。

3、幼儿园中班春季语言教案篇1 活动目标： 能认真观察图片，理解人物动作，用恰当的动词进行表述，感受朋友间的友谊。 能倾听同伴讲述，大胆的想象和表达。 掌握正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣。 在感知故事内容的基础上，理解角色特点。 活动准备： 挂图一幅。皮球。

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