体育美育劳动教育行动计划　体育美育劳动教育行动计划表

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学校配备心理健康教师比例

学校心理老师配备比例是1：4000。教育部发布《关于加强学生心理健康管理工作的通知》，文件要求，高校按师生比不低于1：4000比例配备心理健康教育专职教师，且每校至少配备2名；每所中小学至少要配备1名专职心理健康教育教师。

高校按师生比例不低于1：4000配备专职心理健康教育教师。教育部等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，要求高校按师生比例不低于1：4000配备专职心理健康教育教师，且每校至少配备2名。学校关于学心理健康要做的工作：中小学校要结合相关课程开展心理健康教育。

高校师生比例不低于1：4000的配备标准意味着每位心理健康教育教师将负责辅导和服务4000名学生。虽然每名心理健康教育教师面对的学生数量相对较多，但他们的专业知识和技能可以帮助他们合理分配时间和资源，确保每个学生都能够得到必要的支持。

佛山小学几年级要游泳

四年级。在佛山地区的小学四年级开始开展游泳教育教学，是为了加强学校体育美育劳动教育行动计划做出的安排，加大游泳师资培训力度，小学二年级每周至少有4节游泳课，小学三年级到初中三年级每周至少3节游泳课。

有游泳课。每年五一后到期末，每个星期两节连堂游泳课。

文化教学班设有六个中专班（学制三年）和小学四年级至初中三年 级6个附设班。

华侨城游泳馆：华侨城游泳馆是佛山市首个免费开放的公共游泳馆。游泳馆室内设施齐备，包含25米标准游泳池和设备齐全的健身房。该馆采取先预约后入场的方式，每次上限300人次，时间为7：00-22：00。 金融高新区游泳馆：金融高新区游泳馆是新建成的一座高水平游泳馆，室内面积达到了16802平方米。

问题:在新形势下小学体育教师应具备哪些基本功?结合你自己的教学实践...

1、①思想素质、心理素质不足： 体育教师的职业比较清苦，由于社会的偏见，体育还没有真正被社会所认识，由于经济实力的不足，许多贫困地方的体育教学条件还比较简陋，体育教师付出的较多，而在精神、物资、待遇方面获得较少，极易造成心理不平衡，使得他们变得焦虑不安、烦燥易怒或孤独郁闷，人际关系紧张。

2、具体要求有三：一说教学理念。打破操作论操作的老套路，要从新的教学理念的高度进行教学思路设计。二说教学过程。关注教学的动态生成性，说体育教学过程中师生互动以及教师内心的真实体会与感受。三说教学后的改进。反思体育教学中存在的问题，作出今后的具体改进设想。

3、教师在认知方法上的变化。坚持“以学生发展为中心，重视学生的主体地位；关注个体差异与不同需求，确保每一位学生受益，促进学生健康成长”这一宗旨，引导和鼓励学生主动地参与体育教学活动。教师在教学评价体系上的变化。

4、研究手段：从体育教师的产生、地位、作用以及应具备的素质和基本功等方面着手，以体育教师作为专门的研究对象来进行探讨。以现代教育理念，结合当前体育教学改革的实际，探索21世纪体育教师的必备素质与基本功。

学校心理教师配备比例

1、学校心理老师配备比例是1：4000。教育部发布《关于加强学生心理健康管理工作的通知》，文件要求，高校按师生比不低于1：4000比例配备心理健康教育专职教师，且每校至少配备2名；每所中小学至少要配备1名专职心理健康教育教师。

2、学校配备心理咨询师的比例是1：4000。比例要求：依据2021年卫健委的统一要求，全国各幼儿园、中小学、高校均要开展心理咨询服务，建设心理咨询室，每个学校按照1：4000的比例至少配备一名心理咨询师且每校至少配备2名。

3、心理咨询师在高校的配比：高校师生比例不低于1：4000的配备标准意味着每位心理健康教育教师将负责辅导和服务4000名学生。虽然每名心理健康教育教师面对的学生数量相对较多，但他们的专业知识和技能可以帮助他们合理分配时间和资源，确保每个学生都能够得到必要的支持。

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