晨间体育锻炼的开展幼儿园（晨间体育锻炼的开展与研讨）
当大家交流晨间体育锻炼的开展幼儿园，我们可能都熟悉，有朋友问晨间体育锻炼的开展与研讨，这到底怎么回事呢？让我们一起来了解吧。
幼儿园如何进行晨间锻炼
【答案】：（1）时间控制：30～40分钟（可根据年龄、气候、幼儿园课程特点适当变化）。（2）所有场地器材的布置与整理应在教师指导或协助下由幼儿亲自完成。（3）重视幼儿参与锻炼器材的设计与制作活动。（4）注意培养幼儿自主选择锻炼内容的能力。
迷迷转 玩法：幼儿两臂侧平举，在原地旋转。边转边念儿歌：“迷迷转，迷迷转，大风吹来，块块站。”当念到“站”字时，幼儿马上停止旋转。每回最多转3圈，以防幼儿头晕跌倒。
在每一个体能运动区里，幼儿运动目标明确。充分利用体育器材体育器材是幼儿进行晨间锻炼的素材，新颖有趣的体育器材能够激发幼儿参加体育锻炼的兴趣，有助于幼儿达成体能目标。因此，如何充分利用体育器材，让幼儿积极主动地进行体育锻炼，是教师应该认真思考的问题。（一）挖掘隐性运动资源。
小班晨间锻炼活动教案 篇1 设计思路 小班的孩子年龄小，动作发展差，需要大量 的练习。为了使幼儿手眼协调能力及跑、跳、投掷等能力得到更好的发展，我为幼儿准备了一些自制的体育活动器械，划分活动区域，让幼儿在各区域的情景中掌握 技能。启发幼儿利用体育器械玩出不同的玩法，增强幼儿对体育活动的兴趣。
幼儿园晨间活动有：迷迷转 做冰块 玩法：大家一起念儿歌：“做冰块，做冰块，有的大，有的小，有的方，有的圆。”念到最后一个字时，每个幼儿都必须停住不动，并尽量摆出各种不同的身体造型，就像真的被冰“冻”住了一样。如有幼儿动了，则要受惩罚。
幼儿园大班晨区活动方案
幼儿两臂侧平举，在原地旋转。 边转边念儿歌：迷迷转，迷迷转，大风吹来，块块站。 当念到站字时，幼儿马上停止旋转。 每回最多转3圈，以防幼儿头晕跌倒。 提示：发展幼儿的平衡能力。 做冰块玩法： 大家一起念儿歌：做冰块，做冰块，有的大，有的小，有的方，有的园。
在活动中，教师和幼儿共同进行环境创设，让活动室充满了欢乐喜庆热闹的气氛。
活动的第一环节：我根据幼儿的生活 经验 设计提问引入活动，为幼儿创设了轻松愉悦的语言环境，很好地激发了幼儿学习的兴趣和参与活动的激情。第二环节，充分挖掘教具的可操作性，通过清晰形象地演示教具，帮助幼儿正确感知5的数量。
迷迷转玩法：幼儿两臂侧平举，在原地旋转。 边转边念儿歌：“迷迷转，迷迷转，大风吹来，块块站。” 当念到“站”字时，幼儿马上停止旋转。 每回最多转3圈，以防幼儿头晕跌倒。做冰块玩法：大家一起念儿歌：“做冰块，做冰块，有的大，有的小，有的方，有的园。
如何组织大班幼儿的晨间体育锻炼
在每一个体能运动区里，幼儿运动目标明确。充分利用体育器材体育器材是幼儿进行晨间锻炼的素材，新颖有趣的体育器材能够激发幼儿参加体育锻炼的兴趣，有助于幼儿达成体能目标。因此，如何充分利用体育器材，让幼儿积极主动地进行体育锻炼，是教师应该认真思考的问题。（一）挖掘隐性运动资源。
师幼跟随音乐做放松运动。 带领幼儿整理好活动场地，结束本次活动。 活动延伸： 将塑料袋投放到晨间活动材料里，丰富晨间活动内容，继续训练幼儿追逐跑和躲闪跑的能力，并且幼儿在探索的过程中发展幼儿的 想象力 ，体验体育活动带来的乐趣。
幼儿园晨间活动有：迷迷转、弹力盘、降落伞、笼中鸟、踩高跷、滑板车、摇摇板、布袋跳、网小鱼、丢手绢、扭扭车、做冰块、脚踏车、跳格子、羊角球、吸盘、投篮等。有趣的晨间活动不仅是幼儿集体生活的开始，也是幼儿生活习惯和生活自理能力养成的开始。迷迷转玩法：幼儿两臂侧平举，在原地旋转。
让幼儿听口令做动作，儿歌结束后幼儿站定，不能说话也不能动，看谁坚持的时间最长。 游戏儿歌内容：山，山，山，山上有个木头人， 三，三，三，三个好玩的木头人， 不许说话不许动。 幼儿园大班体育游戏：抓小鸡接龙晨间活动是幼儿园一日生活的重要环节之一，关系到幼儿在园的一日健康成长。
幼儿园大班晨间活动有：跳绳、单脚跳障碍、老鹰抓小鸡、萝卜蹲、小兔拔萝卜等。跳绳 练习运用绳子做各种动作的技能，增强幼儿的弹跳力，发展幼儿动作的协调性和灵活性，激发幼儿参加跳绳活动的乐趣，培养幼儿合作游戏的能力和活泼开朗的性格提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
大班的晨间活动如果是体育游戏的话，可以是钻、爬、投掷等大肌肉活动，也可以是手指、脚趾能小肌肉活动。大班晨间活动的形式可以是有组织的集体活动、小组活动，也可以是自由分散的创造性活动，如集体的体操、赤足活动等。
如何优化幼儿园晨锻活动
综观幼儿园的晨间锻炼现状，大致有以下几种表现：一是锻炼活动材料使用单固定，不能充分发挥材料的多种效应；二是统一安排，硬性规定活动内容形式，忽略了幼儿的主体地位；三是指导方式程序化，未能观察幼儿的具体行为，指导随意性大，缺乏个性化指导。忽略下雨天气晨锻活动的有效开展。
教师在带幼儿进行户外晨锻时，首先检查孩子的衣着及穿戴，提醒孩子在活动中按音乐及标记的指令进行，学会保护自己、自己管理自己。在活动中，教师和保育员均参与孩子的活动，并通过观察孩子的出汗、呼吸等外显行为来随时调节幼儿的活动量。
让幼儿自主选择区域 我们可以把教室进行合理的划分，成若干区域。老师来园时，可以在各区域中摆放好材料，让幼儿自主选择区域，这样体现了“幼儿是活动的主体”这一理念。这个区域，可以是角色游戏区，也可以是无角色概念的操作区。
设计多样化的锻炼内容 其次，幼儿园应该设计多样化的锻炼内容，根据幼儿年龄和身体素质的不同，选择不同的锻炼项目。例如，对于年龄较小的幼儿，可以选择一些简单易学的动作，如摆手、摆腿等；对于年龄较大的幼儿，可以增加一些跳绳、接力等身体协调性较高的项目。
幼儿园大班晨间活动方案3 活动目标在情境中尝试采用匍匐爬行的方式爬过障碍物，提高匍匐爬的能力。 积极地参加活动并在乌龟搬家的的活动中感受爬行及团队合作的重要性。 教学重难点： 教学重点：掌握匍匐爬得动作要领，在爬行过程中不碰响小铃铛。
延伸活动： 观察画面，按照小学生早晨做的事情的顺序在图下面的空格里写上编号。 估算做每一件事情需要的时间，在椭圆形里记录下来。
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