北京体育大学田径课怎么上　北京体育大学田径课怎么上的

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公开课田径哪个项目好上

公开课田径短跑、中长跑项目好上。根据查询相关公开信息，公开课田径有短跑、中长跑、包括50米、100米、200米项目好上，具有时间短、速度快、强度大等特点。

好羡慕暨南大学的学生，他们可以近距离接触亚洲飞人。我也想要有这种机会，看到网络上大家关于这次公开课的体验感受。感觉每个人都很兴奋。而且后续暨南大学会专门为苏炳添设立一个项目，让运动员们可以更加近距离接触苏炳添！苏炳添是我们中国田径队的骄傲。他一次又一次突破自己的极限跑出好成绩。

吴艳妮的最好成绩：12秒76。吴艳妮 吴艳妮，1997年7月28日出生于四川省自贡市富顺县，中国田径运动员，主攻女子100米栏，效力于四川铁人田径队和中国国家田径队，是四川首位获得巴黎奥运会参赛资格运动员。2020年9月15日，吴艳妮获得全国田径锦标赛女子100米栏冠军。

·初中二年级上学期体育单元教学计划跳跃技术的基础知识。

田径运动技术的教学方法?

一）、语言法1定义语言法是指在体育教学过程中，运用各种形式的语言，指导学生学习掌握学习内容，进行练习的方法。2具体方式体育教学中语言法运用的具体方式有：讲解、口令与指示、口头汇报、口头评价、默念和自我暗示等。

方法：通过教师的讲解、示范或运用现代化教学手段（如优秀运动员的技术录像等）、直观教具演示（如优秀运动员的技术图片、幻灯等），使学生了解技术动作的整体过程、技术 特征和要点、比赛规则和场地器材的规格，以及技术项目的发展概况和当前水平等。 通过学习和练习，使学生体会和初步掌握技术动作。

部分教师对个别田径项目教学上存在着过分追求运动技术细节和竞技性要求，从而照搬照抄竞技性运动的训练方式来指导体育课程田径运动项目教学。

讲解教学法与示范教学法2，分解教学法与完整教学法：分，分解时注意其相互之间的内在联系及衔接；是学生明白分解部分在完整技术中的地位和相互联系；分解与完整法结合运用。完：完整法中也包含分解法的因素；不应面面俱到的要求；降低动作难度。

持、背适量重物跑楼梯。练习时，学生可手持杠铃片，也可用蛇皮袋装适宜的杠铃片，在规定的时间跑完全，设计的路程用时40～50秒为宜。此练习变换了场地和练习方式，其对考生的新异刺激和训练效果都是较为理想的。四～六周进行一次800米计时跑。

分解教学法和完整教学法是田径技术教学最基本的教学方法，其它的教学方法都是在这两种方法的基础上建立的。 （一）分解教学法 分解教学法是把完整技术所包含的各个环节，在几次课中逐步学习，在掌握了一个环节的基础上，再进行下一个环节，最终把各环节连接起来。 采用分解教学法的关键，在于各环节之间的有机联系。

大学体育必修课有哪些

健美操等。西南民族大学，简称“西南民大”，位于四川省会成都市，是中华人民共和国国家民族事务委员会直属综合性民族高校。西南民族大学大二体育通识必修课有健美操、棒球、垒球、排球、篮球、足球等。

健美操、网球、篮球、足球、排球、乒乓球、体育舞蹈、溜冰、形体舞蹈等等，这些都是需要自己选的，选课一般是看这个年度你们院分到了哪几个课，而且看你自己的喜欢，和抢课得速度。

大学体育专业主要课程：教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到体育科学研究的基本训练，掌握从事学校体育教育工作的基本能力。体育专业教育是培养各类体育专门人才的一种特殊的体育教育。

大学生的体育课相对来说都是非常有意义的，也是必修课。健美操，瑜伽。这些科目对于女生相对来说是比较友好的，相当于报了一个瑜伽班，比较能更好的管理自己的身材，还可以认识更多志同道合的朋友，这对于大学生活是非常有意义的。

女生建议选择瑜伽、健美操、羽毛球之类的课程，男生建议选择篮球、足球、排球等课程。大学的体育课有非常多种，当然不同的学校开设的体育课也不同，甚至不同学院开设的体育课也不同。就拿我们学校来说吧！大一第一学期统一学太极，第二学期才开设其他体育课程。

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