体育与健康试卷答案八年级 ，体育与健康试卷答案八年级下册

在我们讲体育与健康试卷答案八年级，大家或许都熟悉，有朋友问体育与健康试卷答案八年级下册，这到底是怎么一回事呢？让朋友们详细了解一下吧。

体育与健康足球理论知识试题及答案(2)

1、山羊分腿腾跃，正确的保护与帮助位置应站在（ C ）。

2、判断题（30分，每题3分） 场上队员与守门员互换位置。裁判员发现后不必停止比赛，待死球时再警告有关队员。（ ） 双方挑边，胜者可选择开球权。（ ） 规则规定，脚旗杆的高度应为5米。

3、【足球理论考题 两题（脚背内侧传球 现代足球运动的发展方向）】 1。简述脚背内侧空中传球的技术要领；2。简述现代足球运动的发展方向；体育必修足球的考试题，脚背内侧传球分5部写，（1。助跑2。踏立足3。触球部位4。摆腿5。

4、减肥的目的不仅是降低体重，更重要的是__改善身体健康状况__。比较适宜的运动脉率应保持在最高脉率__80%__的范围之内。选择（30分）微动关节的运动形式是__C、平面间或往返运动__。

5、三级跳远第一跳如是左脚起跳，第二跳应是 左 腿踏跳，第三跳应是右脚踏跳。6 跳高和急行跳远技术的共同重点是_助跑与起跳的结合___。6推铅球的最后动作顺序是蹬、转、送、抬、挺、推、拨。

6、速度素质包括反应速度、动作速度和位移速度。）3 速度素质有三种类型：反应速度、动作速度和位移速度。3 体育比赛中起跑方式通常有蹲踞式、站立式和半蹲踞式。

7、体育与健康试题 选择题（共10分，每题1分）体育与健康课程是一门以 学习为主要手段的课程。A．体能 B.素质 C.身体 田径运动是比 的项目。

8、填空题 跨栏跑的过栏技术，起跨腿是抬、伸、压，摆动腿是蹬、展、拉。 评价一个人的健康状况要从身体、心理和社会适应等三个方面去评价。 运动参与是指学生主动参与体育活动的态度与行为表现。

9、活动过程 熟悉小足球 草地上来了许多新“朋友”，请你们每人去找一“朋友”吧。 幼儿自由交流有关足球的知识经验，如球的外形、球赛规则等等。 幼儿讨论玩足球的基本规则： （1）要用脚踢； （2）球门是小足球的家。

10、A.篮球 B.排球 C.足球填空题（每空2分，共20分）比较适宜的运动脉率应保持在最高脉率（ ）的范围之内。接力跑的传接棒方式有（ ）、（ ）、（ ）。评价一个人的健康状况要从（ ）、（ ）和（ ）等三个方面去评价。

11、B、2—3 C、3—4 D、4—5A身高胸围和体重指数标准：（ ）为健壮。 A、0-10 B、10-20 C、21-25 D、26-35A 体育运动对大学生心理健康的影响具有提高心理素质宣泄情绪（ ）、调节生活和实现自我价值的作用。

12、在进行户外运动前要从身体、 和物质几方面做好准备。

体育运动解剖学试题及答案

1、“俯卧撑”的撑起阶段，肘关节的运动是 ，原动肌是 ，原动肌的工作条件是 。判断题（在正确的题后划“√”，错误的划“×”）骨小梁为骨质，其密度、排列方向终身不变。

2、符合学生身心发展、年龄和性别特征；（2）运动形式活泼，能激发学习兴趣；（3）具有健身性、知识性和科学性；（4）对增强体能、增进健康有较强的实效性；（5）简单 易行。

3、肩胛骨的关节盂和肱骨头构成，属球窝关节。关节盂周缘有纤维软骨环构成的盂缘附着，加深了关节窝。肱骨头的关节面较大，关节盂的面积仅为关节头的1/3或1/4，因此，肱骨头的运动幅度较大。

4、【答案】：C 在运动解剖学方位术语中，腓侧与胫侧是依据小腿的胫骨与腓骨排列的位置关系而规定的。胫侧是指小腿的内侧，腓侧是指小腿的外侧。

5、弹性 伸展性 粘滞性 意义 受外力可以拉长 去掉外力可以回缩 内部有一定的阻力，属于粘弹性体 位置：小腿骨后方。起点：腓肠肌的内、外侧两个头分别起自股骨内、外侧髁的后面；比目鱼肌起自腓骨后面上部和胫骨。

6、第七题，正确。关节绕冠状轴运动，夹角变大为伸，变小为屈。八题，同上，正确。九题，该定义指的是关节唇。错误。十题，两块骨头的为单关节，两块以上为复关节。十一题，正确。十二题，错误。同上。十三题，正确。

7、关节：包括关节面、关节囊和关节腔三部分 。

8、第六章体育动作的解剖学分析骨骼肌是附着在两块或两块以上骨上，中间跨过一个或数个关节，肌肉收缩时，可牵引它所附着的骨绕关节的某一个运动轴运动。

9、肾小囊外层称壁层，由单层扁平上皮构成；内层称脏层，由足细胞构成。足细胞贴附在肾小球毛细 血管基膜的周围，相互间有微小的裂隙，盖有裂孔膜。

10、运动解剖学是运动形态学的一个组成部分，是在正常人体解剖学基础上研究体育运动对人体形态结构产生的影响及其规律的一门新兴学科。

11、运动解剖学的定义及地位 运动解剖学：是人体解剖学的一个分支，它是在正常人体解剖学基础上研究体育运动对人体形态结构产生的影响和发展规律，探索人体机械运动与体育运动的关系，属于运动人体科学范畴的一门基础学科。

12、③滑膜襞和滑膜囊；故本题选CDE。【答案】AB。解析：（1）该题考查的是解剖学-第二章关节学-关节的知识点。（2）单轴关节只能绕一个运动轴作一组运动，包括两种形式。①屈戌关节∶又名滑车关节。

13、本试题共6题，任选5题，每题20分。试述脊髓的血液供应及其临床意义。试述四种上肢神经卡压综合征形成的相关解剖及病理基础。分别叙述肩关节各方运动及肩胛骨对于胸壁运动的解剖学基础。

体育与健康的考试

运动技能测试：田径、游泳、体操（健美操）、球类（篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球）、武术、跳绳等6大类运动项目中选择2项，考运动项目的核心技能。

年北京中考体育的评分标准将按照《北京市初中体育与健康学业水平考试实施方案》进行，总分为40分。

义务教育体育与健康考核评价包括过程性考核与现场考试两部分。过程性考核，包括学生体质健康考核和体育与健康知识考核两部分。

安徽中考体育评分标准如图：这个就是2021年安徽中考体育分值表，有50米跑，坐位体前屈，立定跳远，引体向上，掷实心球，跳绳，篮球运球对应的分数。2021年初中学业水平体育与健康学科：考试工作方案。

以5个测试项目成绩之和作为体育与健康考试最终成绩，计入学业水平考试和普通高中录取总成绩。 参考标准。按照《国家学生体质健康标准》（初中毕业体育考试）制定如下评分标准： 考试规则 （一）足球运球 场地。

《体育与健康》学科评价考核分值6分。其中七年级2分，八年级2分，九年级2分。

【法律依据】：安徽省教育厅发布《关于做好2022年初中学业水平体育与健康学科考试工作的通知》及政策问规定“将2022年中考体育恢复到2020年之前的模式，即由1个必考项目（男生1000米、女生800米）和2个选考项目组成”。

项目4（技能）篮球技能、排球技能、足球技能（学生自选一项）。体育考试成绩满分为60分，记入初中学业水平考试总成绩，并作为高中阶段学校招生录取的计分科目。

鉴于语文、数学、外语另外组织考试，艺术、体育、研究性学习等列入综合素质评价，这些学科不再列入学业水平测试的科目。

体育与健康考试：一分钟跳绳，1000米跑，实心球，引体向上或者仰卧起坐。

结合我省实际，制定本实施办法。指导思想 全面贯彻党的教育方针，认真落实“健康第一”的理念和立德树人的根本任务，把提升学生身体素质和健康水平作为学校教育的基本目标，开足开齐体育与健康课程，强化课外锻炼。

体能可以分为与健康有关的体能和与动作技能有关的体能。

运动参与占20%（出勤、上课态度、进步幅度）；专项占40%（技术评定、达标）；身体素质占40%。大学体育考试60分及格，大学体育分值一般由平时表现分和期中考试分数加上期末考试三部分组成。大学体育成绩是跟体测成绩挂钩的，体测。

成绩评定按《国家学生体质健康标准》（2014年修订版）的单项评分办法计算，三项总成绩除以3为最终成绩。考试成绩达不到C等者，可参加一次补考。

月18日。根据查询黑龙江省教育局官网得知，黑龙江省原定于2023年1月举行的普通高中学业水平合格性考试延期至2023年3月17日至19日进行。其中，体育与健康的考试时间为3月18日下午14：00到下午14：40。

人教版八年级体育与健康《乒乓球》教案

人教版八年级体育与健康《乒乓球》教案一 教学目标 （一）能够说出所学乒乓球基本技术的动作名称及术语，知道其基本锻炼价值，了解一些简单的比赛规则。

《乒乓球正手攻技术》是义务教育课程《体育与健康》的一篇课文。

乒乓球教案 篇1 活动目标 能掌握好手上的平衡。 能成功的躲避障碍物。 活动准备 口哨、乒乓球五套。 障碍物（根据年龄自定）。 活动过程 每场比赛有五位幼儿一起进行，层层筛选得出最终的胜利者。

本课的教学对象是中科院研究生一年级30名学生，乒乓球是他们喜爱的一项体育运动之一。

乒乓球教案 篇1 活动目标： 初步尝试学习用乒乓球滚画，发展幼儿手的运动能力。 认识红、黄、蓝三种颜色，并体验用乒乓球作画的乐趣。 活动准备： 颜料、操作盒、抹布等若干，已完成的作品2幅。

口哨、乒乓球五套。 障碍物（根据年龄自定）。 活动过程 每场比赛有五位幼儿一起进行，层层筛选得出最终的胜利者。 场地要宽阔平坦，障碍物摆设的难度根据幼儿的年龄和能力去自定。

引导学生练习。组织优生表演。组织颠球比赛。教师示范一种 引导学生创新 组织演示认真倾听。积极模仿。认真观察，全心感受。积极思考，主动求新。

乒乓球课教学计划 篇1 学生基本情况分析 三—五年级共有15个教学班，高年级男生较多，对乒乓球比较喜欢，有几个同学具备了良好的基础，球感强，技术比较熟练，女生兴趣不高，大部分不喜欢运动，积极性有待提高。

学生队内的比赛，可和外面的人比赛，以提高比赛成绩。 训练学生在比赛中的心理素质。

训练时间：本学期训练周期短，训练任务重，拟定训练具体时间安排为：每周的周周周四三天，训练具体时间为下午第8两节课。

学期训练计划 1训练时间：本学期训练周期短，训练任务重，拟定训练具体时间安排为：每周的周周周四三天，训练具体时间为下午第8两节课。

乒乓球是一种意识、智力、体力相结合的竞技项目，要学好它，必须有一个入迷式的热爱，再加上刻苦练习，不耻下问，并理论结合实际，相信会有较大的收获。

体育与健康试题及答案

1、速度素质有三种类型：反应速度、动作速度和位移速度。3 体育比赛中起跑方式通常有蹲踞式、站立式和半蹲踞式。3 跑是单脚支撑与腾空交替、蹬与摆相配合的周期性运动。跑的后蹬动作推动人体向前运动。

2、山羊分腿腾跃，正确的保护与帮助位置应站在（ C ）。

3、体育与健康试题 选择题（共10分，每题1分）体育与健康课程是一门以 学习为主要手段的课程。A．体能 B.素质 C.身体 田径运动是比 的项目。

4、小学四年级下册《体育与健康》期末测试题班级___姓名___填空（每空格2分）30%国家体育锻炼标准规定：每人必须测个项目，单项至少达到分。前滚翻要领：一二三，向前滚动身似球。

5、体育与健康课程学习成绩评定内容有：体能、知识与技能、学习态度、情意表现与合作精神、健康行为。60、在一个相对集中的时期内，对某个练习内容进行系统学习或阶段学习的教学方法称之为单元教学。

6、原《体育教学大纲》与《体育与健康课程标准》的指导思想有很大的不同，前者的指导思想是增强学生体质，而后者则以 健康第一为指导思想。

7、哪些是健康的生活方式？日常生活如何预防甲型H1N1流感？过度饮酒会造成哪些危害？你对醉酒的人有什么样的印象？六年级上册体育与健康期末测试卷（答案）09－10（上）班级 姓名 成绩 填空题。

8、C．作品中巧妙地幻化成向前奔跑、迎接胜利的人形充分体现了奥林匹克更快、更高、更强的宗旨，强调了以运动员为主体和健康向上的精神，充满动感与活力。

9、A 体育运动对大学生心理健康的影响具有提高心理素质宣泄情绪（ ）、调节生活和实现自我价值的作用。 A、增强社交能力 B、解除疲劳和精神紧张 C、完美人格个性 D、排除烦恼A短跑速度取决于（ ）和保持（ ）的能力。

10、选择题：20分，每空格1分。体育与健康课程是一门以___为主要手段，以增进中小学生___为主要 目的的必修课程。

11、年体育教师招聘试题及答案 填空题（每空1分，共计20分） 体育与健康课程是一门以 （身体）练习为主要手段、以增进中小学生（健康） 为主要目的的必修课程。

12、高等学校开设体育课教学的作用是什么？（1）完善大学生的身体发育，提高身体素质，保持并增进健康，顺利完成繁重的学习任务。

人教版八年级体育与健康《田径》教案

1、依据《体育与健康课程标准》的要求，树立“健康第一”的指导思想。 学习站立式起跑和起跑后的加速跑，激发学生参与学练的*和兴趣；注重学生的运动体验。

2、根据《体育与健康》课程标准，突出“健康第一”的指导思想，以学生的主动为目标，让学生主动参与，使每个学生在认识上、情感上和运动参与中积极发展。 教材分析 九年义务教育课程人教版第三章《田径》跳跃部分的跳远内容。

3、课堂小结： 同学之间互评各自的表现，看谁得的五角星多。 再次记忆学到的知识。

4、宣布本堂课的内容与目的 体委整队，检查人数，向老师报告。 向老师问好。组织：四列横队 队形：要求：精神集中，认真听讲，明确目标。

5、场地器材 体育场、录音机、磁带。 预计负荷 练习密度：30%～35%；平均心率：120～130次/分；运动强度：中等。

6、作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？以下是我整理的体育课教案3篇，希望对大家有所帮助。

7、我整理了初中体育教案范文五篇，希望对你有帮助！ 《途中跑》 课的设计...跟音乐完整练习。 学生创编动作进行练习。

8、教材内容为篮球***复习直线运球，学习变向运球***和迎面接力游戏，均选自省编中学《体育与健康》水平四的教材内容。 球类运动是学生喜爱的运动专案，它具有良好的综合健身作用，能够培养学生团结互助、积极进取和拼搏精神。

9、-03-13 18：39：20 八年级体育与健康教案[水平四体育教案]《体育与健康》教案教学内容突破障碍的身体素质练习（冲出亚玛逊）教学目标运动参与目标：通过情景导入，使学生入境动情，从而积极主动地学习，且兴趣浓。

10、以下是我整理的人教版初中体育与健康《发展你的体能》教案内容，欢迎大家浏览阅读。更多相关信息请关注教案栏目。

11、初中体育与健康华东师大版八年级第一单元第1课《参与体育学习与锻炼》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标理解参与体育锻炼的意义。树立自觉积极参加体育活动的意识。了解自己参与体育活动的状况。

12、本课的教学内容是接力跑，选自人教版《体育与健康》七年级水平四的教材内容。田径运动中的接力跑是初中《体育与健康》教学内容中重点学习部分。

13、保证体育教师的数量和质量，开齐开足并上好体育课。

人教版八年级体育与健康《排球》教案

全班建立垫球技术表象，说出怎样移动的更快和了解排球的有关知识。 技能目标：a 基本掌握垫球技术，使50~60%的学生能协调的自垫5次，发展灵敏与协调能力。

通过合圆和手臂上的标记让学生掌握和控制击球的部位。 通过不同形式的练习（抛接球、抛球接垫，击地起球练。主动迎接练习等）让学生了解和初步掌握动作的要点和特征。

在初级中学也就是义务 教育 7-9年级的《体育与健康》课程中具着重要地位。以下是我分享给大家的关于初中排球教案，希望能给大家带来帮助！ 初中排球教案篇一 指导思想： 运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。

排球运动是《体育与健康》教学内容不可缺少的组成部分，是学生非常喜爱的学习内容之一。通过排球基本理论知识和基本技术的学习，了解排球运动的文化，懂得排球运动的特点，掌握简单的排球技术原理。

和教师一起商榷制定比赛规则。 在小组长的带领下商量、组织好垫球对抗赛，在比赛中熟练技能，培养合作。 积极地表达比赛时和比赛后的感受。

八．教学过程：本课的设计，以“健康第一”为指导思想，根据本次课的特点，把本次课分为开始部分、准备部分、基础部分、结束部分四个部分。

教学目标 学生能够掌握正面双手上手传球的动作方法，85%学会该动作。通过分组练习，学练结合，发展协调、灵敏等素质。提高团结合作、共同探索、提高自信、自尊以及社会适应和竞争能力。

以下是我精心收集整理的中学体育教案设计方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

初中体育教师资格面试《双手正面垫球》教案 双手正面垫球 课型：新授课 课时：1课时 教学目标： 知识与技能目标 通过学习双手正面垫球，了解排球的起源发展，初步掌握正面双手垫球动作要领。

发球技术的好坏直接影响到集体力量的发挥和战术配合的质量。

-03-13 18：39：20 八年级体育与健康教案[水平四体育教案]《体育与健康》教案教学内容突破障碍的身体素质练习（冲出亚玛逊）教学目标运动参与目标：通过情景导入，使学生入境动情，从而积极主动地学习，且兴趣浓。

『初中体育教案』初二体育与健康课时计划 接力跑 ·学生能知道接力跑传接棒的技术和方法：通过练习学生能正确掌握不同的传接棒方式，能选择不同的传接棒方式进行接力跑的练习。

跟音乐完整练习。 （2）学生创编动作进行练习。 课堂小结： 同学之间互评各自的表现，看谁得的五角星多。再次记忆学到的知识。

为让绝大部分学生了解学习排球的内容和基本步骤，如何设计高中排球体育课程的教学教案呢？下面我给大家介绍关于的相关资料，希望对您有所帮助。

高中体育理论考试题及答案(3)

1、学校体育的功能是指学校体育所发挥的有利作用或效能。2学校体育目标的结构由条件目标、过程目标和效果目标方面组成。2体育教学内容是反映为了达到体育教学目标而选用的体育知识和技能的体系。

2、原《体育教学大纲》与《体育与健康课程标准》的指导思想有很大的不同，前者的指导思想是增强学生体质，而后者则以 健康第一为指导思想。

3、参考答案：正确 由于意外的损坏、磨损或褪色，造成拍面的整体性和颜色上的一致性出现轻微的差异 只要未明显改变拍面的性能，可以允许使用 （A）错误 （B）正确 参考答案：正确 发球主要由抛球和挥拍球两个动作组成。

4、基础题：判断题人情绪的稳定性是指个体应对日常生活中人际关系和环境压力的能力。

5、共50道单项选择题，每题2分，请在A、B、C、D四个答案中选一个，把答案填写在每题对应的方框内（一定要大写），交卷之前不要按回车键。 2：考试时间120分钟，没有考试剩余时间提示，一定要按时交卷，每超时一分钟扣2分。

6、体育与健康课程：是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学学生健康为主要目的的必修课程。它是对原有的体育课程进行深化改革，突出健康目标的一门课程。

7、篮球一级裁判考试理论试题及答案是非题（N）在第一节比赛开始时，A队或B队将球投入本方球篮，并阻止对方获得球得分，裁判员认为合法。

8、综合题 篮球运动有那些特点？第集体性特点。第对抗性特点。第转换性特点。第时空性特点。第增智性特点。第综合性特点。第智艺性特点。第职业性特点。第商业性特点。

9、简述现代足球运动的发展方向；体育必修足球的考试题，脚背内侧传球分5部写，（1。助跑2。踏立足3。触球部位4。摆腿5。随前动作）稍稍展开说.. 1。简述脚背内侧空中传球的技术要领；2。

10、健康的标志：较强的抵抗力。健康的人不易得病，对流行病的致病因素，具有较强的耐受力的抵抗力。具有较强的恢复力，一旦感染了疾病，恢复较快。

人教版八年级体育试题及答案

1、单项选择题（每题2分，共20分） 在晚饭前不宜进行体育锻炼。

2、到运动场实地练习短跑。 人教版八年级体育与健康《田径》教案二 教学内容： 田径运动概述 教学目标： 让学生了解田径运动起源与发展，明确田径运动概念以及发展趋势，了解田径运动作用与意义。

3、认知目标：通过教师的引导，学生积极参与运球行进间上篮的学习和练习，发展学生的协调性、灵敏性，提高健康水平，养成良好的锻炼习惯和终生体育的意识。

4、【 #课件# 导语】课件中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，下面是 整理的人教版八年级体育与健康课件，欢迎阅读与借鉴。

5、新干四中八年级上册物理期中测试题（时量：90分钟 范围：1~3章 满分：100分）试卷说明：本卷包含各校名题、本人改编题和原创题，试卷难度适中，但题量稍大，主要考察学生对教科书重点概念的掌握，对简单物理现象的认识及应试技巧。

6、人教版八年级上册科学重点知识归纳 最佳答案 水中生活的动物 目前已知的动物约150万种，按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。 按生活环境分为陆地生活动物、水中生活动物和空中生活动物。

7、人教版八年级物理下册期中试卷（含答案） 人教版八年级物理下册期中试卷（含答案） 【一】 单项选择题：下列小题的四个选项中，只有一个符合题意，请将该选项前的字母填在括号中。（每小题2分，共24分。

8、人教版八年级体育与健康《游泳》教案 教学目标 熟悉水性，从思想上克服怕水的心理。掌握水中抱膝浮体、展体的动作，学会抱膝、展体、水中站立动作，并达到熟练的程度为进一步学习游泳打好基础，掌握水中呼吸方法。

9、此外，武术课主要考的是太极拳，体操主要考鱼跃前滚翻、横箱跳上跪撑-跪跳下等。

10、初二下学期的数学期中试题。（人教版的） 20 急急急，求找初二下学期的数学试题。最好是带答案的，因为我们明天考试，想事先做做。谢了哈... 急急急，求找初二下学期的数学试题。最好是带答案的，因为我们明天考试，想事先做做。

11、人教版八年级下册语文期末试卷及答案 名句默写填空：（共8分） 请从下列6个选项中任选4项填空：（4分） ①沉舟侧畔千帆过，。 ②，铜雀春深锁二乔。 ③人生自古谁无死，。 ④念天地之悠悠，。 ⑤不畏浮云遮望眼，。

12、学在苦中求，勤中练，为即将到来的 八年级 语文上册第三单元的能力测试，同学们要准备哪些试卷练习呢？接下来是我为大家带来的关于人教版八年级语文上册第三单元能力测试卷，希望会给大家带来帮助。

13、做八年级数学试卷的方法在于勤奋。下面是我为大家整编的八年级下册数学书数据的分析测试卷，大家快来看看吧。 八年级下册数学书数据的分析测试题 选择题（本大题共12个小题，每小题3分，共36分。

14、结束初一的学习生活，步入初二，在即将到来的人教版 八年级 语文上册第一单元的检测，同学们要如何准备呢？接下来是我为大家带来的关于人教版八年级语文上册第一单元的试卷，希望会对大家有所帮助。

体育与健康足球理论知识试题及答案(5)

学习快速跑的重点是发展学生的反应速度、运动速度和位移速度。（速度素质包括反应速度、动作速度和位移速度。）3 速度素质有三种类型：反应速度、动作速度和位移速度。

跨栏跑的成绩取决于平跑速度、跨栏步技术和跑与跨结合的能力。4在分析、认识跨栏跑技术的时候，首先要以__跨栏步__和__栏间跑___为跨栏跑技术的重点。

判断题（30分，每题3分） 场上队员与守门员互换位置。裁判员发现后不必停止比赛，待死球时再警告有关队员。（ ） 双方挑边，胜者可选择开球权。（ ） 规则规定，脚旗杆的高度应为5米。

耐久跑是一种中长距离的跑步训练，主要目的是提高心肺耐力和身体适应长时间运动的能力。经常练习耐久跑可以增强心血管系统功能，提高氧气利用效率，减少脂肪积累，增强免疫力，改善心理健康等。

【足球理论考题 两题（脚背内侧传球 现代足球运动的发展方向）】 1。简述脚背内侧空中传球的技术要领；2。简述现代足球运动的发展方向；体育必修足球的考试题，脚背内侧传球分5部写，（1。助跑2。踏立足3。触球部位4。摆腿5。

、足球踢球正确与否，主要取决于击球点、 、 。1体育与健康课程的目标体系包括 、 、 、心理健康、社会适应五个方面。

A、第二动 B 第三动 C、第四动 D、第五动 6（ D ）创立了五禽戏，通过练习五禽戏，能达到延缓衰老和增进健康的作用。A 吴谱 B 樊阿 C 孙思邈 D 华佗 6八段锦始于（ D ），是一套独立而完整的健身功法。

从医学角度来讲起主导作用且不可改变的是遗传因素，但多参加体育锻炼也将起到极其重要的作用。 体重是反映人体骨骼、肌肉发育程度的指标，对衡量人体的生长发育和健康状况有重要意义。

体育教学内容是反映为了达到体育教学目标而选用的体育知识和技能的体系。 2现代教学手段在体育教学中常用方法主要有传统型和现代型两种。 2发展体能的原则一般有全面性原则、适量性原则、持续性原则、健康性原则等。

才算得上真正的健康。体育是促进健康的重要手段。身体健康：指人的体能良好、机能正常、精力充沛的状态。作为学习领域的身体健康，要求学生了解与运动有关的营养、环境、卫生保健等知识，发展体能，提高身体健康水平。

在进行户外运动前要从身体、 和物质几方面做好准备。

帮助的人：4155万 我也去答题访问个人页 展开全部 2010年体育教师招聘试题及答案 填空题（每空1分，共计20分） 体育与健康课程是一门以 （身体）练习为主要手段、以增进中小学生（健康） 为主要目的的必修课程。

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