中班体育游戏拍球小能手 中班拍球小能手教案
当讨论中班体育游戏拍球小能手，大家应该都听过，有人想问中班拍球小能手教案，这究竟是怎么一回事呢？让我们一起来看看吧。
提高幼儿拍球能力和兴趣的体育游戏有哪些
1、拍球比赛：请幼儿自由结伴，到老师跟前来进行原地拍球比赛，胜出者给予奖励。带幼儿坐在圆圈上玩滚球的.游戏：绕身体一周，滚出去滚回来，腿下滚等。
2、拍球走至操场边，将球放下准备下一游戏。（四）奔跑游戏：追球跑 两老师在操场上随意传球并运球快速跑，幼儿追老师并设法拍到老师手上篮球。幼儿拍到球后游戏结束。
3、生：单手拍球、左右手交替拍球、转身拍球、跨腿拍球、两脚夹球前后跳、自抛自接、反弹接等。 师：刚才这些都是我们一个人玩球。
4、开展系列拍球活动，使幼儿喜欢拍球.提高拍球的技能，并在活动中渗透小班数学教育内容，以下是我为大家整理的小班体育活动《拍皮球》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。
5、激发幼儿积极参与体育游戏的积极性。初步培养幼儿体育活动的兴趣。培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。
6、尝试站在垫子上拍球，通过调整手臂力量，达到身体平衡完成拍球动作。 敢于尝试有克服困难的信心和勇气。 调动幼儿的思维，自己想出解决问题的有效办法。 提高动作的协调性与灵敏性。 培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
幼儿拍球的动作要领
1、拍球的动作要领是：拍球是用手指触球而非手心。“拍”运球是掌心做到要空，手指根据球的高度向下弯曲，是靠手掌的那个关节弯曲，一定要用力弯曲，手指的其他两个关节要保证不弯曲，所有手指一起用力。
2、单手跪地拍球：两脚前后站立半跪地，排球方法与原地拍球方法一样。 双手跪地拍球：技术同上加上左手。 坐地拍球：分为坐地并腿拍球、坐地分腿拍球。动作要领。坐地上提保持直立，双腿向前伸直。并腿拍球球在两侧拍球，分腿拍球可在两侧可在腿中间拍球。
3、—6岁幼儿拍球标准要求为两腿分开， 自然站立， 身体协调， 连续拍球， 球弹起时不低于幼儿膝盖。拍球活动非常受幼儿喜欢。幼儿拍球动作的基本要领是：前臂、手腕、手背等部位的肌肉共同协调用力将球拍起，当球从地面反弹起来时，手要自然地随着球向上抬起缓冲，然后再向下拍球。
4、掌握拍球的姿势：两手张开，球靠近身体，轮流从左右由下往上拍击球。摸索出自己的节奏和练习次数，培养手感和控制球的能力。进一步练习：改变高低度和拍打范围 在幼儿已经熟练掌握基本手法后，可以增加难度，要求幼儿在拍球时改变拍打的高低度和拍打的范围，锻炼他们的反应和协调能力。
5、儿童篮球训练10个基本动作如下：原地拍球：双手反复拍球，锻炼手腕和手指的力量。行进间拍球：一手持球于头上，另一手帮助向下擦拍，反复进行，可以加强球感。原地左右拍球：面向前方，双手反复拍球。行进间左右拍球：面向前方，交替将球抛给自己的一侧，反复进行。
幼儿园中班体育游戏《花样篮球》教案
幼儿园中班教案《花样篮球》1 使用材料：篮球、塑料圈、纸棍等。目的：锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。活动设计：单手拍球：可以单手立定拍球，也可以沿直线或障碍物行进拍球。
下面是我为大家收集的幼儿园中班体育教案《花样篮球》，欢迎大家分享。 幼儿园中班体育教案《花样篮球》 篇1 目的： 锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。 增强合作精神，提高竞争意识。
锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。能积极参加游戏活动，并学会自我保护。在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
第1篇、中班体育游戏活动教案：花样篮球教案 活动目标： 锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
热身运动。变队入场。幼儿听口令四队变两队进入圆形热身场地。玩游戏：找朋友。听音乐热身（全美职业篮球季后音乐）和老师一起热身。分组取篮球站四队，四队变两队对面做左右手定点高低拍球。
中班拍球目标及指导要点
1、师：我们有了这些武器和技术还怕什么野狼，可是上山的路可难走了，我们这些小猎手要先练习练习（要求过小河时一个一个的别掉下河，不然小脚会弄湿的、跨栅栏的时候不管是双脚还是单脚跨过都不能碰到报纸）重点指导跨跃困难的幼儿。
2、幼儿从低水平向较高水平发展，实现了质的飞跃。在实践中，要及时科学地指导幼儿拍球并不容易，这与教师有关幼儿拍球特征的认知不充分有关：若教师不能科学认知幼儿拍球的一般水平，则可能对幼儿提出过高的要求；当教师不能科学认知幼儿拍球的重点、难点，则无法对幼儿进行具体动作的指导。
3、下面是我为大家收集的幼儿园中班游戏教案9篇，欢迎阅读与收藏。 幼儿园中班游戏教案 篇1 【活动目标】 训练肢体协调能力，提高拍球能力。 能及时对应口令作出相应的反应，提升听力以及反应能力。 积极参与活动，感受快乐的同时增强与同伴的合作能力。
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