体育学科单元计划制定原则 ，体育学科单元教学计划

在大家说体育学科单元计划制定原则，大家可能都熟悉，有朋友问体育学科单元教学计划，这到底是怎么一回事呢？让朋友们一起来看看吧。

一份完整的体育单元计划应该包含哪些要素?

1、准备活动：准备活动是指主要体育健身活动开始前的各种身体练习。准备活动的主要作用是预先动员心肺、肌肉等器官系统的机能潜力，以适应即将开始的各种健身活动，获得最佳运动健身效果，并有效地预防急性和慢性运动伤害。

2、制定体育课的单元计划，体现了教师的教学观念，表达了教师的创新思维。是上好课的前提，它的基础是专业理论、运动技能、教学技巧、教学环境及学生的基础。教师在制定单元计划时，首先要理解和熟悉教学大纲和掌握有关教材的“三基”，采用生动、形象的教学方法，这样才能达到预期的教学效果。

3、简单来说，就是你想提高哪一方面的能力，就制定与之相对应的动作进行训练。比如你想增加引体向上的个数，正确的训练计划，应该是各种宽距，窄距，澳洲引体等引体相关动作的练习。而不是去练习俯卧撑，深蹲等，那对你的引体基本起不到帮助。

4、包括准备活动、基本活动、放松活动。根据国家体育总局发布的《全民健身指南》第六条 一次体育健身活动的内容与安排的规定：一次完整体育健身活动内容应包括准备活动、基本活动和放松活动三部分。准备活动是主要体育健身活动开始前的各种身体练习。

制定单元教学计划有哪些要求?

制定单元教学计划：根据教学活动和学生的学习情况，制定具体的单元教学计划，包括教学进度、教学方法、教学资源等方面的安排。评价与反馈：在单元教学过程中，及时进行评价和反馈，了解学生的学习情况和问题，及时调整教学策略和方法，帮助学生解决学习中遇到的问题。

单元教学计划的制订目标要明确，符合教学实际。这是完成学期计划教学要求和完成单元教学任务的关键。首先要根据学生的特点、场地设施等情况，设置每一个单元的学习目标。学法设计是说出本节课教给学生哪些学习方法或技巧，以及引导学生如何学，培养学生哪些能力，如何启发、指导学生自学。

制定每月的教学计划需要注意适时调整计划、注意自我管理、确保学习时间等。适时调整计划。制订的学习计划要避免对自己提出苛刻的要求，不能有急于求成的心理。如果一开始就定出过高的不现实的目标，或许等待自己的就是挫折和失败。

制定每月教学计划需要注意什么如下：内容充实；设计科学；形式多样；培养学生创造性思维；符合学生认知特点。

制定教学计划：根据单元主题和目标，结合学生的实际情况，制定具体的教学计划。教学计划应该包括教学内容、教学方法、教学时间、教学评价等内容，以确保教学的有序进行。多元化的教学方式：在大单元教学中，可以采用多元化的教学方式，如问题解决式学习、合作学习、项目式学习等。

关于教学目标制定的要求有哪些具体内容如下：清晰明确 教学目标应该明确所要达到的学习成果，包括知识、教师应灵活运用不同的评估方式，确保目标的有效性和可达到性。这些要求有助于教师制定明确、具体、可操作的教学目标，从而指导教学的实施和评估。技能和态度方面。

如何制定体育教学计划

根据制定计划的要求，将全年的教学内容（按照大项）合理分配到两个学期中去，并安排好教学时数。确定各单项教材的教学时数根据每个项目的难易程度、数量多少、考核与否等因素，将教学大纲规定的各大项教学时数合理分配到各单项中去，并确定本学年每学期的考核项目及标准。全面检查计划制定好后，必须进行全面的检查。

体育教学计划包括水平计划、年级计划、学年计划、学期计划、单元计划、课时计划。体育教学过程可以分三段式：开始准备部分、基本部分和结束部分.也可以分四段式：开始部分、准备部分、基本部分和结束部分。补充：体育教学设计是在计划之后的，因为有了计划以后才有设计，只有计划好了以后才能谈设计。

一般有三种方法，即目标分解法、单元组合法、分解组合结合法。目标分解法 制订水平教学计划时，将《课程标准》中的水平目标分为几个集合群，依据由简到繁、由易到难的原则，列出一组目标集合与另一组目标集合之间的排列关系，在教学中选择一些最适合实现某一个目标集合群的学习内容来进行教学。

深入了解和掌握相关的信息与情况，实事求是地制定计划。符合规律教学工作计划要体现科学性，应符合学生的认知规律和生长发育规律，同时还应把握好教材的内在联系。明确目的制定计划目的要明确，重点要突出，简明扼要，方便实用。制定计划要留有余地保持一定的机动性。

体育教学计划包括内容如下：学年体育教学工作计划，把大纲、教材中的内容分在两个学期，并规定各项教材的上课时数、考核项目标准。学期教学工作计划（也称“教学进度表”），把学年计划中分配到本学期的教材，合理搭配分配到每节课。

教学质量认真上好体育课，提高体育教学质量。体育教师要认真钻研教材，结合本校的具体情况，互相学习，写好体育教学工作计划。认真备课，写好教案，不断改进教学方法，积极开展教研活动。定期举行观摩课，努力学习理论知识，不断提高业务水平。

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