中班体育青蛙跳教案反思的简单介绍
当我们交流中班体育青蛙跳教案反思，大家可能都了解，有人想问，这到底是咋回事？一起来看看吧。
幼儿园小班体育教案《小青蛙跳荷叶》
1、幼儿园小班体育教案《小青蛙跳荷叶》 篇1 活动目标： 利用游戏情境，练习双脚跳。 能配合手臂和腿的动作进行跳跃。 体验小青蛙跳荷叶的乐趣。 学会与同伴协商合作游戏。
2、教师示范一次如何跳荷叶，再带领幼儿进行游戏。 师：青蛙哥哥和青蛙姐姐们，今天我们要到河对面去抓害虫；可是，要到对岸我们必须要从荷叶上跳过去，那荷叶在哪呢？这些垫子就是荷叶，小朋友们要跟着老师一起跳过去。
3、妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”《小青蛙跳荷叶》教学 小班体育游戏教案《小青蛙跳荷叶》适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿喜欢参加户外活动，并能遵守游戏规则，学习弹跳的方法，练习跳的动作。
4、教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物。发展幼儿动作的协调性及灵敏性。培养幼儿的尝试精神。小青蛙跳荷叶（跳）活动目标：学习弹跳的方法，练习跳的动作。
5、下面是我整理的幼儿园《青蛙跳跳》教案，欢迎阅读与收藏。 幼儿园《青蛙跳跳》教案1 活动目标 在学青蛙跳的活动中，让幼儿体验参与体育活动的乐趣。 引导幼儿练习从高处往下跳，发展幼儿腿部肌肉的力量，提高幼儿身体的平衡能力。
6、引导和启发幼儿在蹲跳和连续跳。1）教师：小青蛙们生活在池塘里，他们喜欢在荷叶上跳来跳去。看，我们身后的池塘里边有那么多的荷叶，小青蛙们怎样跳才能不落到水里去呢？请你们去试一试，从池塘这边跳到池塘那边去。
幼儿园《青蛙跳跳》教案
幼儿园《青蛙跳跳》教案1 活动目标 在学青蛙跳的活动中，让幼儿体验参与体育活动的乐趣。 引导幼儿练习从高处往下跳，发展幼儿腿部肌肉的力量，提高幼儿身体的平衡能力。 商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。
教师示范蹲跳，引导幼儿注意动作要领：双腿要用力蹬，落地的时候要往下蹲。 引导幼儿练习蹲跳。 师：那现在我们来当回小青蛙，把蹲跳的本领学好。
师：请小青蛙们跟妈妈一起做：两脚并拢、曲膝，两脚同时跳起来，这时候，脚要伸直，落地的时候，前脚掌轻轻地着地，一拍一拍地往前跳。（2）小青蛙们练习青蛙跳动作，师指导。先让孩子自由练习一遍。
目标定位：活动的目标是教育活动的起点和归宿。
幼儿园中班体育教案：蛙跳1 活动目标：通过探索模仿青蛙跳的动作，学会蹲跳、连续跳，掌握正确的起跳和落地姿势。乐于参加体育活动，体验参与体育活动的乐趣，增强自信心。让幼儿学会初步的记录方法。
放松活动：《小青蛙游泳》模仿小青蛙的动作进行腿部放松活动，（抖腿、捶腿）。延伸环节：让幼儿想象还有哪些小动物跳的时候可以运用手臂和腿配合弹跳的，幼儿自由发挥。
中班体育游戏青蛙跳跳教案
1、幼儿园中班体育教案：蛙跳1 活动目标：通过探索模仿青蛙跳的动作，学会蹲跳、连续跳，掌握正确的起跳和落地姿势。乐于参加体育活动，体验参与体育活动的乐趣，增强自信心。让幼儿学会初步的记录方法。
2、中班体育教案：青蛙跳跳1 活动目标： 幼儿模仿青蛙的动作，学习蛙跳，掌握动作要领。 让幼儿能轻松连续的做蛙跳动作。 乐于参加体育活动，体验参与体育活动的乐趣。 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
3、《小青蛙跳跳跳》中班教案1 活动目标： 通过探索模仿青蛙跳的动作，学会蹲跳、原地纵跳，掌握正确的起跳和落地姿势 乐于参加体育活动，体验参与体育活动的乐趣，增强自信心。 让幼儿知道愉快有益于身体健康。 了解多运动对身体有好处。 重点： 探索模仿青蛙的动作。
4、教师扮青蛙妈妈，幼儿扮小青蛙。教师播放配乐，边念儿歌边带领幼儿做热身运动：今天空气真正好，我们大家来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，扭扭*，扭扭*，天天锻炼身体好。
快乐的小青蛙教学反思
快乐的小青蛙教学反思1 在教学中，我主要通过下面几个方面来完成教学任务的： 运用卡片，识记字词 一年级的语文教学，识字是重中之重。
小学一年级语文教学反思范文 《小青蛙》是一首儿歌形式的字族文识字，语言优美、极富童趣，有利于启迪学生的智慧、激发学生的想象。
《快乐的小青蛙》幼儿园教案1 设计意图 由孩子们自发产生的“蝌蚪宝宝成长”系列活动已开展了一个星期。孩子们了解了蝌蚪变青蛙的过程，他们在运用自己喜欢的方式充分表现蝌蚪的基础上，又产生了表现青蛙的愿望。
【篇一】小学一年级语文《小青蛙》教学反思 《小青蛙》这节课的教学内容非常贴近孩子的生活，小青蛙可以说人人都见过，而且深受孩子们的喜欢，所以在一开始，孩子们就显示出了浓厚的兴趣，讲出了好多青蛙的特点。
一年级语文下册教学反思范文一：《小青蛙》 《小青蛙》是一篇特别有童真童趣的儿歌，读起来朗朗上口。所以，在教学前，我预设孩子们应该是很感兴趣的。课上的效果基本上还是满意的。只是我发觉，大了一岁的孩子们和去年不一样了。去年对他们而言新奇有趣的显然已经不能刺激到他们了，创设情境更需要技巧了。
设计意图：青蛙是人类的好朋友，在学生识字学文之后问“你们喜欢小青蛙吗？为什么？你们以后会怎么做呢？”这几个问题，让学生更加明晰“青蛙是益虫，我们应该保护它”。而“把这首儿歌背给你们喜欢的人听”既巩固了儿歌的学习，又将保护青蛙的思想传递给更多的人，可谓“一举多得”。
幼儿园小班体育游戏教案《青蛙跳》
师讲解、示范小青蛙的跳舞动作。师：小青蛙们都很聪明，妈妈就是跳着去捉虫子的。今天，妈妈来教你们这个新本领：青蛙跳。师：请小青蛙们跟妈妈一起做：两脚并拢、曲膝，两脚同时跳起来，这时候，脚要伸直，落地的时候，前脚掌轻轻地着地，一拍一拍地往前跳。（2）小青蛙们练习青蛙跳动作，师指导。
教师扮青蛙妈妈，幼儿扮小青蛙。教师播放配乐，边念儿歌边带领幼儿做热身运动：今天空气真正好，我们大家来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，扭扭*，扭扭*，天天锻炼身体好。
利用游戏情境，练习双脚跳。 能配合手臂和腿的动作进行跳跃。 体验小青蛙跳荷叶的乐趣。 学会与同伴协商合作游戏。 培养机智、勇敢、灵活及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。
幼儿园《青蛙跳跳》教案1 活动目标 在学青蛙跳的活动中，让幼儿体验参与体育活动的乐趣。 引导幼儿练习从高处往下跳，发展幼儿腿部肌肉的力量，提高幼儿身体的平衡能力。 商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。 培养幼儿健康活泼的性格。 教学重点、难点 培养幼儿的自信心及勇敢、关心他人的品质。
中班体育游戏教案1 活动设计背景 中班是发展幼儿跳跃能力的最佳时期，此时期多以训练幼儿的双脚跳的动作为主。中明确强调培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。本次活动我通过创设帮助农民伯伯捉害虫的情景，让幼儿扮演小青蛙的角色激起幼儿的兴趣。让幼儿在游戏中探索尝试青蛙跳。
中班体育教案：青蛙跳跳1 活动目标： 幼儿模仿青蛙的动作，学习蛙跳，掌握动作要领。 让幼儿能轻松连续的做蛙跳动作。 乐于参加体育活动，体验参与体育活动的乐趣。 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
幼儿园中班体育教案:蛙跳
1、活动设计背景 中班是发展幼儿跳跃能力的最佳时期，此时期多以训练幼儿的双脚跳的动作为主。中明确强调培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。本次活动我通过创设帮助农民伯伯捉害虫的情景，让幼儿扮演小青蛙的角色激起幼儿的兴趣。让幼儿在游戏中探索尝试青蛙跳。真正做到在玩中学，学中玩。
2、幼儿园中班体育教案：蛙跳1 活动目标：通过探索模仿青蛙跳的动作，学会蹲跳、连续跳，掌握正确的起跳和落地姿势。乐于参加体育活动，体验参与体育活动的乐趣，增强自信心。让幼儿学会初步的记录方法。
3、中班体育教案：青蛙跳跳1 活动目标： 幼儿模仿青蛙的动作，学习蛙跳，掌握动作要领。 让幼儿能轻松连续的做蛙跳动作。 乐于参加体育活动，体验参与体育活动的乐趣。 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
4、《小青蛙跳跳跳》中班教案1 活动目标： 通过探索模仿青蛙跳的动作，学会蹲跳、原地纵跳，掌握正确的起跳和落地姿势 乐于参加体育活动，体验参与体育活动的乐趣，增强自信心。 让幼儿知道愉快有益于身体健康。 了解多运动对身体有好处。 重点： 探索模仿青蛙的动作。
5、活动目标 学习双脚向前行跳，锻炼腿部力量。复习走平衡木的技能。懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。重点难点 青蛙跳的动作要领。活动准备 青蛙头饰一个，蛋糕一个，磁带一盒，自制虫子若干。
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