小班体育游戏大步走小步走 ，小班体育游戏大步走小步走活动反思
聊到小班体育游戏大步走小步走，大家应该都听过，有朋友问小班体育游戏大步走小步走活动反思，这究竟是咋回事？让我们一起来看看吧。
《一步一步走啊走》小班教案
1、教师让幼儿学说：“一步一步走啊走”，可以请个别幼儿学说，所有幼儿一起学说，让幼儿熟练掌握“一步一步X啊X”的句式。（二）教师出示动物身体某个部分的图片，让幼儿猜测，并模仿小动物走路的样子，学说“一步一步X啊X”。师：小男孩一步一步走啊走，他遇见了谁？请小朋友们猜一猜。
2、像他们一样一个跟好一个，一步一步，走啊走） 好！让我们现在一个跟好一个，一步一步，走出去玩一会儿。 《一步一步走啊走》小班教案2 活动目标： 在观察画面、动作模仿的过程中了解不同角色走路的特点。 在情景中初步感知4以内的数量，尝试有序地排列。
3、小班语言一步一步，走啊走教案1 活动目标： 通过看动作、听声音、找影子，联系生活经验猜测故事情节，理解故事内容。 了解鸭子、兔子等小动物走路的特点，学习用摇摇摆摆、蹦蹦跳等词语进行描述。 乐意参加说说、演演等活动，体验故事表现的情趣。
4、小班教案 篇1 幼儿园小班音乐活动《一步一步》教案 活动目标 尝试跟随音乐拍点，模仿小动物走路的姿态。 跟随绘本故事，感受一个跟着一个走的乐趣。 活动准备 经验准备：认识动物，能够跟着音乐拍手。 材料准备：绘本《一步一步走啊走》，PPT课件，小动物走路的音乐。
5、《一步一步走啊走》百度网盘高清资源免费在线观看：链接：提取码：fd9q 小班绘本：一步一步，走啊走 活动前思考 设计意图：偶然的一次机会发现了这本绘本《一步一步走啊走》，拿到书，我自觉地将书的封面放在上面，猜测故事情节。
幼儿园小班体育教案
吹泡泡当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后跳。引导幼儿边念儿歌边玩游戏。切西瓜幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。
小班体育活动教案1 活动目标：愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。能根据指令做相应的动作。活动准备：已认识西瓜，了解西瓜的外形特征。吃过西瓜。
小班体育教案 篇1 活动目标： 体验不同的爬行方式，提高力量与动作协调能力。 喜欢参加集体游戏，并能坚持完成。 活动重点： 感受比较不同的爬行动作方式。 活动难点： 培养坚持游戏的意志品质。 活动准备： 蚂蚁眼罩人手一个。 活动过程： 幼儿跟随教师进入场地，做热身活动。
幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标 能模仿鸭子走路的动作，练习大步走和小步走。能按照口令进行走路、跑步的交替动作。提高动作的协调性与灵敏性。初步培养幼儿体育活动的兴趣。活动准备 自制“鱼”若干或用插塑玩具代替。铃鼓。活动过程 游戏——小鸭散步。
幼儿园小班体育教案《大步走,小步走》
幼儿园小班体育教案《大步走，小步走》1 活动目标 能模仿鸭子走路的动作练习大步走和小步走。能按口令进行走路、跑步的交替动作。活动准备 自制：“鱼”若干或用插塑玩具代替，铃鼓等。活动过程 热身运动：游戏“小鸭散步”。
幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标 能模仿鸭子走路的动作，练习大步走和小步走。能按照口令进行走路、跑步的交替动作。提高动作的协调性与灵敏性。初步培养幼儿体育活动的兴趣。活动准备 自制“鱼”若干或用插塑玩具代替。铃鼓。活动过程 游戏——小鸭散步。
幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标 能模仿鸭子走路的动作，练习大步走和小步走。 能按照口令进行走路、跑步的交替动作。 提高动作的协调性与灵敏性。 初步培养幼儿体育活动的兴趣。 活动准备 自制“鱼”若干或用插塑玩具代替。 铃鼓。 活动过程 游戏——小鸭散步。
幼儿分成六队，每队幼儿拖拉玩具依次轮流绕过障碍， 走过独木桥. 幼儿随着音乐，拉着玩具回教室. 幼儿园小班体育教案 篇3 活动目标 能模仿鸭子走路的动作练习大步走和小步走。 能按口令进行走路、跑步的交替动作。 培养幼儿健康活泼的性格。 提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
能模仿鸭子走路的动作练习大步走和小步走。 能按口令进行走路、跑步的交替动作。 培养幼儿健康活泼的性格。 提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 活动准备 自制：“鱼”若干或用插塑玩具代替，铃鼓等。 活动过程 热身运动：游戏“小鸭散步”。
小班健康《快乐的夏天》教案
能模仿大鸭子（走大步）、小鸭子（走小步）走路的动作。能按照口令进行走路、跑步的交替动作。活动准备：池塘、荷叶、小草、小花等。欢快音乐 。
认识各种夏天用品；学习整理、收拾材料与工具。活动准备：眼镜、太阳帽及夏天扣纽扣的服饰，电风扇、蚊香、西瓜、扇子等物体数群卡，西瓜、扇子轮廓图若干张，有关夏天用品的图书。活动过程：向幼儿介绍区域材料与玩法。
幼儿园小班夏天教案 篇1 活动产生： 通过“春天来了”的主题活动的开展，幼儿对于自然界规律的变化产生了浓厚的兴趣，也激发了幼儿对与自然变化探索的兴趣。
能大胆地询问他人在夏天的感受及夏天里喜欢的活动，并会用图画形式记录。 积极参与教室内“快乐的夏天”的墙饰布置。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 重点、难点 ： 会用图画的形式记录夏天的感受及夏天里喜欢的活动。
幼儿园小班夏天教案 篇2 活动目标 理解故事内容，推测太阳生病的原因。 知道吃冰激凌、汽水等冷饮不能过量。 活动准备歌曲《我给太阳唱支歌》、挂图、课件、太阳生病的图片活动过程我们小一班的小朋友都是最有礼貌的，跟我们后面的老师打个招呼吧。 播放歌曲《我给太阳唱支歌》，孩子们一起做律动。
幼儿园小班夏天教案 篇1 设计思路： 本次活动，源于我班正在开展的《夏天真热啊》的主题，在这一主题开展过程中，孩子们通过寻找凉快等系列活动，体验到了夏天的炎热以及夏天里找凉快的许多经验。
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