学校体育与终身教育的关系「学校体育是终身体育的基础环节对吗」
在我们聊学校体育与终身教育的关系，我们应该略知一二，有人问学校体育是终身体育的基础环节对吗，这到底怎么回事呢？让朋友们少走弯路。
为什么高等院校要开展终身体育教育?
终身体育是现代社会发展的需要，对人民的健康很重要。
高校体育是学校体育与社会体育的重要衔接点，是实施终身体育工作的重要环节，它对终身体育具有十分明显的影响作用和长远效益。高校是培养学生实现终身体育观念的主要场所，必须要接受教育，终身体育的内涵是终身教育，其中包括了家庭、学校和社会教育，体育贯穿了人的一生。
高校体育改革要着眼于学生将来的发展需要，提高学生的身体素养，为终身体育奠定良好的基础；注重培养学生鉴赏美、表现美和创造美的能力。 教学过程中要注重学生个性的发展。
在学校体育教学中，重视学生的终身体育意识是实现体育与健康课程目标和价值的有效保证。 终身体育的有关概念和主要范围 （一）终身体育的有关概念 终身体育是指人们终身进行体育锻炼和接受各种教育的总和。终身体育锻炼是指一个人按照自己的意愿，进行贯彻一生的参与体育学习和体育锻炼活动的过程。
论文大学终身教育体育
1、终身体育的概念及与大学体育的关系 （一）终身体育的由来 终身体育这一概念最早是在20世纪60年代由法国的教育家保罗郎格郎在其著作《终身教育引论》中提出的。我国于20世纪80年代才产生终身体育这个概念。我国终身体育相对于国外来说起步比较晚，且经验还不够丰富。
2、学校体育与终身体育研究论文 1．学校体育与终身体育的关系 1．1终身体育是学校体育的目的 学校体育的教育目的是让学生拥有健康的身心条件，以保证日常的教育活动的正常进行，使学生在德、智、体三方面的全面发展。
3、【 论文 摘要】 高校体育教育在终身体育中的地位十分重要，终身体育行为有利于促进身体和健康，提高学生的适应能力。培养终身体育行为的方法是注重培养学生终身体育的观念，养成身体锻炼的兴趣与习惯，加强体育锻炼的理论学习与实践，培养体育消费意识等。 终身体育，是指一个人终身进行身体锻炼和接受体育指导及教育。
如何理解学校体育对于实现终身体育的意义?
学校体育是终身体育的基础，终身体育是学校体育的最终目的。 学校体育不仅仅是阶段性教育，而且还为终身体育打下基础。终身体育是学校体育的延续，从这一角度看问题，就会全面理解学校体育的价值。学校体育可以使学生掌握可终身使用、终身受益的本领。
大学体育对终生体育的意义是培养兴趣，建立健康的生活方式。培养兴趣，大学体育可以帮助学生发现自己的体育兴趣，并培养对运动的热爱。这种兴趣和热爱可以持续到终身，促使人们在日常生活中坚持体育锻炼。建立健康的生活方式，大学体育可以教授学生健康的生活方式，如如何正确地锻炼、如何保持身体健康等。
学校体育是全面发展教育的重要组成部分；（2）学校体育是终身体育的中间环节；（3）学校体育是竞技体育的基础；（4）学校体育是建设社会主义精神文明的积极因素。
高校体育是学校体育与社会体育的重要衔接点，是实施终身体育工作的重要环节，它对终身体育具有十分明显的影响作用和长远效益。高校是培养学生实现终身体育观念的主要场所，必须要接受教育，终身体育的内涵是终身教育，其中包括了家庭、学校和社会教育，体育贯穿了人的一生。
是让学生在学生时代学会有一技之长，养成与掌握终身进行体育锻炼的习惯和意识，让学生认识到体育的价值，生活中离不开体育，体育给他们带来无穷的乐趣。所以，学校体育教育是终身体育意识培养的关键，是潜移默化地，它不仅是为学生终生体育打好体质基础，更重要是培养学生终身体育的意识、习惯和能力。
这种能力的掌握与运用，能使学生终身受益，充分体现了终身体育的积极意义。
论学校体育与终身体育教育
1、论学校体育与终身体育教育 论文关键词：学校体育；终身体育；体育意识 论文摘要：学校体育是学生终身体育的基础，运动兴趣的培养以及运动习惯与参与意识的形成是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。学校体育要促进学生身体发展，增加学生体育意识，培养学生体育能力，为终身体育奠定基础，使学生终身受益。
2、终身体育是学校体育最终追求的目标。学校体育是终身体育的中间环节，可为终身体育打好思想、体质、习惯、方法、能力等方面的基础。
3、学校体育所传授给学生的体育知识和技能，不仅仅现在在学生在校期间这一个阶段，更重要的是在掌握必要的体育锻炼知识和技能之后，养成一个科学合理的锻炼习惯，在以后的工作生活中仍然坚持健康的原则，进行体育锻炼，接受体育教育。
4、学校体育可以促进学生身体健康，增强学生的体质。在学校接受教育的学生，正处在身体生长发育的旺盛时期．如果在这个关键阶段，施以科学的体育方法，就能促进他们的身体朝正常的方向得到良好的发展，为一生的健康生活和工作打下良好的体质基础。（2）培养学生终身体育的意识、习惯和能力。
5、学校体育可以使学生掌握可终身使用、终身受益的本领。许多成年人锻炼的体育项目就是学生时期的优秀项目，他们的锻炼习惯，就是在学生时期逐步养成的，他们掌握的体育卫生知识，许多是在学校的教学中获取的，可见，学校体育是终身体育的一环，是终身体育的基础。
6、我个人认为，学校体育应该做好以下几个方面的工作：培养学生体育能力，树立终身体育观 体育教学改革，首先是体育教育思想上的变革。
学校体育如何为终身体育奠定基础
1、论学校体育与终身体育教育 论文关键词：学校体育；终身体育；体育意识 论文摘要：学校体育是学生终身体育的基础，运动兴趣的培养以及运动习惯与参与意识的形成是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。学校体育要促进学生身体发展，增加学生体育意识，培养学生体育能力，为终身体育奠定基础，使学生终身受益。
2、培养学生终身体育的意识、习惯和能力。在学校期间是人的一生接受系统身体教育最长、最有时间保证的阶段。学校体育还为培养学生终身从事体育的能力提供了实践环境，并让他们认识到学校体育不是人的体育实践与身体教育过程的终结，而只是人终身体育锻炼的基础阶段，是终身体育的一环。
3、增加热点体育项目教学 热门的体育项目，会为学生提供源源不断的热点话题，其运动兴趣将得到巩固。同时此类体育项目的教学与比赛体系较为完善，更利于学生长期从事此类运动。有鉴于此，学校应通过增加场地供应与建立热门体育社团的方式，培养学生的终身体育意识。
4、充分利用学生在校时间见缝插针 在人的一生中，接受系统的身体教育最长，最有时间保证的阶段是学校阶段。仅体育课从小学到大学每周按2学时计算，可达一千学时左右，再加上课外体育活动，为学生的终身体育提供了有利的实践环境。
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