西藏竞技体育发展经验交流（西藏自治区竞技体育管理中心）

在大家讲西藏竞技体育发展经验交流，我们或许都了解，有人问西藏自治区竞技体育管理中心，这到底是怎么一回事呢？希望朋友们会喜欢。

如何实现竞技体育与社会体育的协调发展

1、摒弃金牌至上的价值观，塑造与体育强国相适应的健康积极的金牌观，从单纯追求提高竞技水平向提升整体实力和综合竞争力转变。只有竞技体育做出应有的表率，群众对于体育的情感和观念才能随之改变。

2、要让人民认识到体育的关系到健康的重要性 2，可以给予人民群众锻炼身体的一些物质奖励，比如坚持3天到公园晨练并登记奖励一个物质小奖品。 坚持7天给什么什么东西。

3、中国要从体育大国走向体育强国要大力发展社会体育；要加强社会体育的发展，使学校体育，社区体育，家庭体育都得到好的发展，为实现终身体育的目标打好良好的基础。这才是体育对人所要达到的根本。

4、将电竞学科纳入高等教育，甚至中小学的基础教育中，不仅与自然常识课并列起来进行教学，还要配备电化体验教学，这样反而会对阻断学生沉迷游戏的现象有着积极的效应。作为电化体验，以游戏类目纳入体育竞技，进行公开透明的关联文化知识的常规竞技活动，将更有助于抵制陷沉迷。

5、我们需要着力构建更高水平全民健身公共服务体系，大力建设群众身边的健身设施，通过举办全民健身大会、社区运动会等群众身边的赛事活动，引导更多群众参加体育运动。不断提升竞技体育综合实力，系统研究和落实竞技体育发展新方法、新路径，推动竞技体育工作高质量发展，圆满完成国内外大赛参赛目标。

6、积极发展群众体育事业在过去近三十年的时间中，中国体育迎来一个高速发展期，中国也早已成为亚洲体育当之无愧的领军者。虽然中国竞技体育的发展并没有脱离开群众体育这个基础，在不断增加的奥运会金牌数量的带动下，中国的后备体育力量也呈现欣欣向荣的局面。

体育单位年终工作个人总结

深入贯彻“三个代表”重要思想，落实科学发展观，坚持以人为本、立足创新、规范管理、深化改革，以加强德育教育和提高教训质量为目标，解放思想，开拓创新，以走内涵发展之路、办人民满意教育为目标，弘扬求真务实精神，大力加强作风建设，促进我校各项事业健康、稳定、可持续发展，取得了显著成效。

体育工作年终工作总结篇1 xx—xx学年度第一学期的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。 教学工作。 我的体育教学主要从三点来进行总结。 首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。

教书育人，尽职尽责，主动承担工作职责和应尽义务，能按时保质完成本职工作和学校临时指派的工作任务，注意培养学生良好的思想品德和行为规范，注重培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面、健康地发展。

体育教师个人工作总结1 本学期，我但任一，三年级的体育教学工作。期间；我始终认真贯彻执行党的 教育 方针和正确，自觉的遵纪守法；以“以人为体”为方向作风正派；坚持原则；实事求是；工作态度端正；热爱学校；服从组织领导分配，尊重他人，虚心求教，关心集体和个人。

体育教师年度工作总结1 回顾过去的一年，自己在思想政治素质、专业知识上都有所收获。现将 个人工作总结 如下： 加强学习，坚定信念，忠诚党的 教育 事业。 作为一名教师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。我热爱教育事业，热爱我的学生。

竞技体育人才资源流动的特征及趋势

营造篮球运动人力资源发展的适宜条件 要建立篮球运动人才数据库，统筹兼顾，科学安排，并逐步解决竞技体育人才的进修、培训、晋职、留学、住房、就业等问题，为篮球运动人才的发展创造良好的外部环境，从而激发他们的事业心、责任感和敬业精神。

竞争性：激烈的竞争是竞技体育区别于学校体育和大众体育的本质特征。竞技体育也因竞争性具有排他性。规范性：现代竞技运动为保障运动员发挥技战术，制订了大量规则以维护比赛的正常进行。同时运动员的技战术训练建立在规范要求的基础之上。

二是加强各级各类体校教练培养。从我国竞技体育发展历程和实际出发，绝大部分奥运会、国际比赛优秀运动员出自于各级各类体校，体校教练在体育后备人才培养中发挥着主要作用，各级党委和政府要在编制、薪酬、职称、培训等方面制定政策和措施，进一步加强体校教练培养，吸引更多优秀人才从事体校教练工作。

第一：从年龄来说：从年龄来说，中国中青年人在体育人口中所占比重低得可怜，呈现“两头热，中间冷”的特征，而在西方发达国家里体育人口的年龄分布上，青少年高于中年人，中年人高于老年人。

藏族踢踏舞的特色及推广

“堆谐”（城镇踢蹈舞），是指从拉孜到定日一带的农村歌舞，17纪中叶，五世达x在其规定的“雪顿节”上，后藏炯巴藏戏团在演出藏戏时，穿插表演了六弦琴伴奏，踏步为节，重脚上节奏音响变化，欢快热情的“堆”区民间舞，后通过艺人和舞蹈世家加工规范，城市化了的藏族踢踏舞。以拉萨、日喀则最为盛行。

爱尔兰人跳的踢踏舞强调“踩”和“踏”，是当地民族舞蹈的一种，舞者保持上半身不动，仅靠著下半身的震动来营造视听效果，而舞者整体队形的美感是爱尔兰人跳踢踏舞的特色，也是一种礼仪。

要求舞者的脚像“轮子”、“滚球”般灵活多变，如果说手势动作是“噶尔”歌舞，脚部动作则是“卓”舞蹈，手舞足蹈就形成了舞蹈。舞蹈时要如同“脚下无刺”，踏着强有力的节奏舞起来。

踢踏舞：藏族踢踏舞，最初为宫庭舞。跳舞时，脚穿硬底皮鞋，通过踏出有变化的节奏表达内心的感情。踢踏舞由横笛、扬琴、六弦琴、铜铃，月琴等伴奏，节奏由慢而快，达到高潮时以结束步突然结束。

藏族的传统体育项目是什么?

1、“大象”拔河是藏族人民的一项传统体育活动；抱石头是藏族的一种传统体育项目；“碧秀”即“响箭”。藏族传统体育活动；　赛马是藏族人民所喜爱的传统体育项目之一；　藏语中“格吞”为“把带子套在脖子上拔河”，是藏旋传统的体育项目；　赛牦牛是藏族的传统体育项目。

2、赛牦牛是藏族的传统体育项目。由经验丰富的牧民驾驭性情暴躁的牦牛进行赛跑比赛，原在11月25日进行，现改在望果节（秋收前）和响浪节（农历六月中旬）。比赛时，牧民骑手待于起跑线，发令后即驭牛疾奔200-300米，以先到终点者为胜，获胜者将受到观众的热烈祝贺并受酒肉奖励。

3、藏族的传统体育项目非常丰富，尤其是藏族赛马会，更是流行於广大藏族地区的一种体育盛会。赛牦牛、飞马拾哈达、马上杂技、摔跤、马上射击等，是较受欢迎的传统体育项目。扮靓牦牛去赛跑 赛牦牛是藏族的传统体育项目。

4、藏族：骑马、射箭、摔跤、赛牦牛等，是藏族传统的体育活动。藏族从少年到高龄老人，从剽悍骁勇的小伙子到敦厚泼辣的大姑娘，都有一套娴熟的骑马技术。这种骑术，是在平时的锻炼和经常进行的赛马活动中培养出来的。藏族赛马活动，都是力求快速而争得优胜。赛马大都在婚嫁、喜庆、祈祷、圣祭之时。

5、藏族传统体育是藏族文化的典型代表，长期落后的经济水平和封闭的自然环境，使藏民族传承下来的体育项目表现出原始的粗犷和质朴。

体育教师经验交流发言稿

体育教师的演讲稿一 我的中国梦——做一名好的体育老师 人们常说“三句不离本行”，所以，对我这个体育教师来说，自然离不开自己从事的体育教学工作---做一名好的体育老师。 说实话，我干了十几年总务工作，没有教过主课，领导安排我当个体育教师。

体育教师集体备课发言稿篇1 作为一名工作了二十多年的老体育教师，我能够忠诚党的教育事业，师德高尚，爱岗敬业，为人师表，以身作则。多年来，我用自我的丹心换真情，谱写着平凡灿烂的人生。 加强学习，争做研究型教师 做为一名教师，我始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学。

首先，我谨代表**级体教专业全体同学感谢学院对我们的培养，这次实习不仅让我们真正地踏上了讲台，还让我们体会当老师的一种满足感和一份为人师表的责任，让我们认识到自身的不足和竞争的残酷，也为以后走向工作岗位积累宝贵的经验。今天站在这里跟大家分享我的实习体验，我感到很荣幸。

体育教师心得分享范文1 在校领导的正确领导下，有效地开展体育教学和体育活动，认真贯彻新课程标准。为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础，很好地促进学生身心健康，现对半年来的工作情况 总结 如下： 深入探究，努力提高 教育 教学水平。

各位老师，大家好，作为一个青年教师能有机会在这里发言，我感到非常的荣幸，我这里谈不上什么经验，只是将自己在这几年里的一些教学感受提出来，希望大家能够加以指正。

体育教师批评与自我批评发言稿1 转眼间，忙碌中又过一年了。我真心的感受到在过去的一年中，在党的帮助下，自己在逐渐走向成熟。通过深入学习科学发展观的教育活动及党委组织的活动，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对科学发展观的认识也有了进一步的提高。

关于西藏竞技体育发展经验交流和西藏自治区竞技体育管理中心的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。