幼儿园体育教案钻山洞反思　幼儿园钻山洞游戏反思

在我们聊幼儿园体育教案钻山洞反思，大家可能都熟悉，有人想问幼儿园钻山洞游戏反思，这究竟是怎么一回事呢？让朋友们详细了解一下吧。

幼儿园小班体育教案《小火车钻山洞》及教学反思

1、第一个环节为自由“开火车”，第二个环节增加了开火车钻山洞的内容。刚提到钻山洞时很多幼儿特别兴奋都不听老师指令跑过去钻山洞，由于人太多导致山同倒塌了。于是我抓住机会进行游戏规则的介绍：在钻山洞时要一个跟一个走，不推不挤，这样每一辆小火车就都能安全的钻山洞了。

2、听有关火车的音乐做律动，游戏结束。活动反思：今天，又到了给小二班上体育课的时间，经过上次课后的反思，这次课前我做了充分的准备：早早的把户外的场地选好，投放器材（拱形桥、障碍栏），然后等待小二班的小朋友们出来活动。

3、根据小班幼儿的年龄特点，在游戏活动中主动合作活动的意识不强，我就设计了有趣的《小火车钻山洞》游戏活动，让一组幼儿手拉手搭山洞，另一组幼儿做成小火车钻山洞，以此培养他们参与活动的积极性，在游戏过程中培养幼儿的团结协作意识，体验合作的快乐。活动目标： 培养幼儿动作的灵活性和合作精神。

4、幼儿园户外钻山洞活动教案 篇1 人体搭山洞 【活动目标】积极参加结伴进行的“搭山洞”、“过山洞”的活动，发展创造力。发展基本动作，提高肌肉的耐力和集体的协调性。在活动中体验成功和合作活动的乐趣。【活动准备】音乐、录音机、老师自编的奥运模仿操，铁圈、拱形门各6个。

5、于是我抓住机会进行游戏规则的介绍：在钻山洞时要一个跟着一个走，不推不挤，这样每一辆小火车就都能安全的钻过山洞了。所以我们每一位教师都要善于观察，抓住教育契机，根据教学活动中发生的问题及时总结调整，寓教育于游戏中，寓教育于快乐中。

幼儿园中班游戏《钻山洞》教案【三篇】

1、幼儿园中班《钻山洞》游戏教案【篇1】 中班体育活动《钻山洞》，教师以一个简单的`游戏材料——垫子，引发了孩子们由个体到同伴、由小组到合作等多种表现过山洞的方式与方法，充分调动幼儿的主体性与自主性。通过游戏发展幼儿的基本动作，更让孩子体验到了合作的乐趣。

2、教师：刚才我们做的蹲走，接下来我们排好队，一个接着一个钻过山洞。请听好老师的要求：小朋友要采用刚刚我们学习的蹲走的姿势钻过山洞，不能爬。小朋友们一个接着一个钻过山洞，要等前面的小朋友钻过去之后才能接着钻。钻完山洞的小朋友要再回到队伍的最后排好对，等待下一轮。

3、幼儿园户外钻山洞活动教案 篇1 人体搭山洞 【活动目标】积极参加结伴进行的“搭山洞”、“过山洞”的活动，发展创造力。发展基本动作，提高肌肉的耐力和集体的协调性。在活动中体验成功和合作活动的乐趣。【活动准备】音乐、录音机、老师自编的奥运模仿操，铁圈、拱形门各6个。

4、幼儿园游戏钻山洞教案1 活动目的： 培养幼儿的手脚协调能力。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。 遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。

5、钻山洞中班体育教案 篇1 活动目标 巩固练习手脚着地爬。 能积极主动参加活动，遵守游戏规则。 培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。 学会与同伴协商合作游戏。 活动准备 猴子头饰，拱形门，小方垫若干，悬挂的桃子图片若干。 活动过程 玩游戏“我是快乐的小司机”，进行热身活动。

6、教师可以设计各种情节，增加游戏的趣味性。幼儿园钻山洞教案3 设计意图：钻、爬是中班幼儿喜欢的活动，火车是幼儿爱玩的玩具，火车钻山洞的游戏中班的小朋友很喜欢玩，幼儿对新鲜事物很感兴趣。为了培养幼儿的合作能力和协调能力，设计了本次活动。

幼儿园户外钻山洞活动教案

幼儿分成四组参与比赛，钻过拱形门运完全部“果子”后统计每组总数，数量最多者获胜！可组织3-4次比赛。要求：幼儿钻山洞时，身体和手避免碰响铃铛吵醒大灰狼。活动结束 对幼儿的表现进行表扬，并鼓励其余幼儿加油努力。幼儿与教师一起做放松练习，活动结束。

幼儿园钻山洞教案1 活动目标 巩固练习手脚着地爬，锻炼身体的协调能力。能积极主动参与活动，遵守游戏规则。活动准备 喜羊羊头饰人手一个，拱形门12个，轮胎一个做“家”用。活动过程 玩游戏，我是《快乐小司机》，进行热身活动。

小朋友们一起坐着火车出去玩；真开心！瞧，火车出发了；火车钻山洞了，火车到站了。（幼儿钻过高地拱形门）提醒幼儿要听着音乐节奏，不能太快也不能太慢。搭山洞的幼儿双手要举得高一些，这样火车才能顺利通过。活动延伸：幼儿排成一对，做开火车的样子，走回教室。

幼儿园户外钻山洞活动教案 篇1 人体搭山洞 【活动目标】积极参加结伴进行的“搭山洞”、“过山洞”的活动，发展创造力。发展基本动作，提高肌肉的耐力和集体的协调性。在活动中体验成功和合作活动的乐趣。【活动准备】音乐、录音机、老师自编的奥运模仿操，铁圈、拱形门各6个。

钻山洞中班体育教案 篇1 活动目标 巩固练习手脚着地爬。 能积极主动参加活动，遵守游戏规则。 培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。 学会与同伴协商合作游戏。 活动准备 猴子头饰，拱形门，小方垫若干，悬挂的桃子图片若干。 活动过程 玩游戏“我是快乐的小司机”，进行热身活动。

幼儿园过山洞教案1 活动设计背景 《纲要》中明确指出：引导幼儿在跳、爬、钻、平衡等各种有趣的活动中，发展动作的协调性。再从幼儿实际出发，抓住幼儿喜欢游戏的特点，设计了此次活动。这堂体育课让幼儿尝试用身体姿态表现各种山洞，发展身体的柔韧性，提高身体的控制能力。

大班过山洞教案及反思精选

1、老师：谁想来变山洞？你们就是山洞组，谁想来匍匐爬？你们就是匍匐组，请听要求：山洞组的要想尽办法把你的山洞变低，变矮。匍匐组呢，要按照正确的动作穿过山洞组搭的矮矮的山洞。 换组游戏。 （三）用身体及材料，组合山洞，体验进行创造性体育游戏的乐趣。

2、幼儿园过山洞教案1 活动设计背景 《纲要》中明确指出：引导幼儿在跳、爬、钻、平衡等各种有趣的活动中，发展动作的协调性。再从幼儿实际出发，抓住幼儿喜欢游戏的特点，设计了此次活动。这堂体育课让幼儿尝试用身体姿态表现各种山洞，发展身体的柔韧性，提高身体的控制能力。

3、幼儿园户外钻山洞活动教案 篇1 人体搭山洞 【活动目标】积极参加结伴进行的“搭山洞”、“过山洞”的活动，发展创造力。发展基本动作，提高肌肉的耐力和集体的协调性。在活动中体验成功和合作活动的乐趣。【活动准备】音乐、录音机、老师自编的奥运模仿操，铁圈、拱形门各6个。

4、幼儿园钻山洞教案1 活动目标 巩固练习手脚着地爬，锻炼身体的协调能力。能积极主动参与活动，遵守游戏规则。活动准备 喜羊羊头饰人手一个，拱形门12个，轮胎一个做“家”用。活动过程 玩游戏，我是《快乐小司机》，进行热身活动。

5、家长要和小孩一样钻过山洞，拉着往回走的时候不能抱，只能用手拉。 教学反思： 游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。

6、《钻山洞》大班教案1 活动目标 通过走平衡木和钻山洞，提高幼儿身体的平衡能力和灵活性。让幼儿在游戏中享受快乐。 锻炼幼儿坚持到底的意志，吃苦耐劳的精神。 能根据指令做相应的动作。

《钻山洞》大班教案

1、《钻山洞》大班教案1 活动目标 通过走平衡木和钻山洞，提高幼儿身体的平衡能力和灵活性。让幼儿在游戏中享受快乐。 锻炼幼儿坚持到底的意志，吃苦耐劳的精神。 能根据指令做相应的动作。

2、幼儿和家长分别站在起点，幼儿钻过山洞，家长也钻过山洞，接着家长拉着幼儿的手走过独木桥，再拉着幼儿小手走过小变路，到终点后，家长和幼儿手拉手跑回起点，快者为胜。 游戏规则： 家长要和小孩一样钻过山洞，拉着往回走的时候不能抱，只能用手拉。

3、幼儿园户外钻山洞活动教案 篇1 人体搭山洞 【活动目标】积极参加结伴进行的“搭山洞”、“过山洞”的活动，发展创造力。发展基本动作，提高肌肉的耐力和集体的协调性。在活动中体验成功和合作活动的乐趣。【活动准备】音乐、录音机、老师自编的奥运模仿操，铁圈、拱形门各6个。

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