大班体育好玩的垫子反思　大班体育活动 好玩的垫子

当说到大班体育好玩的垫子反思，大家或许都知道，有朋友想问大班体育活动 好玩的垫子，这到底怎么回事呢？希望大家会喜欢。

幼儿园大班体育教案

幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 学习双脚立定跳远，距离不少于55cm。 丰富圈的多种玩法，培养幼儿的想象力、创造力。 提高幼儿积极参加体育活动的兴趣，培养活泼开朗的性格。 体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。 培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

请个别幼儿示范练习（重点引导幼儿讨论怎样能很快向上爬，往下落） （2）自由练习。（重点） 游戏：《小壁虎捉虫子》 （1）小壁虎怕小草地，爬小木桥，爬上墙壁，取到小虫子，往回放到筐内。幼儿练习。 （2）比赛游戏若干次 大班体育游戏活动：“风儿与雪花” 目标： 1练习原地向上纵跳抛物。

幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 练习正面钻过不同高度的障碍物，钻时能低头、弯腰、曲腿。 综合练习钻、爬、纵跳触物等动作，培养幼儿动作的协调性和综合运动能力。 通过游戏情节，对幼儿渗透爱心教育。 活动准备 动画片、音乐：交通信号灯。 物质：山洞（替代玩具），长绳上挂满果子。

教师把幼儿分成红蓝两队，各自站在红线和蓝线上，用力向前投掷手榴弹（雪碧瓶）并力争投过前方的橡皮筋教师在观察幼儿探索学习的基础上，请1~2名幼儿进行示范，教师说明动作要领：一只手臂弯曲在肩，两腿分开，把手中的手榴弹用力投过封锁线。

幼儿园大班体育教案 篇1 设计意图： 拍球是幼儿非常喜欢的一项体育活动，在大班的孩子能熟练进行单手拍单球的基础上，我们设计了换位拍球，以此来提高幼儿与同伴间的协商能力、配合能力、默契能力，同时，增进幼儿对球类活动的兴趣，以达到锻炼身心的目的。

幼儿园大班体育教案1 活动目标 复习立定 跳远 ，准确的练习跳的动作。 通过游戏，发展自身的跳跃能力，跳过宽30厘米、高25厘米的障碍物。 能够大胆尝试，克服游戏中遇到的困难。 活动重难点：通过游戏，发展自身的跳跃能力，跳过宽30厘米、高25厘米的障碍物。

垫子上的游戏幼儿园大班教案

1、请幼儿按顺序一个挨一个的在垫子上做自己想做动作。教师一边提示幼儿垫子的变化，幼儿用助跑跳远。向前面的垫子快跑跳上垫子。垫子不断的变化 结束部分：幼儿到教师面前找一舒服的位置站好同老师随音乐一起做放松运动。最后师幼再见。

2、请幼儿介绍自己在垫子上的玩法，并示范动作。教师与幼儿一起模仿幼儿师范动作，亲密的与垫子玩耍。

3、幼儿园大班教案 篇1 活动目标 积极尝试那些物品可以动。 体验自己身体滚动带来的快乐。 活动准备 球、瓶、纸盒、桶、积木、轮胎、圈、瓶盖等材料若干。 适合滚动的场所、垫子。 活动过程 探索发现会滚的东西。 玩一玩准备的东西，说说哪些东西会滚。 找一找。

4、用垫子玩走、跑、跳等游戏，体验身体活动的乐趣。能积极参加游戏活动，并学会自我保护。在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。【活动准备】各种颜色鲜艳、大小不同的垫子若干。小动物头饰若干。【活动过程】听音乐《健康歌》，幼儿做热身运动，引出活动。（活动一会，幼儿坐在垫子上休息。

5、幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标： 提高幼儿走、跑、平衡、跳跃、钻的能力。 能遵守纪律，不怕困难、坚持到底。 感受运动的快乐，愉悦身心。 培养幼儿有一颗同情心和爱心。

大班健康活动好玩的垫子教案

户外活动的时候，孩子们喜欢把垫子铺在塑胶地面上躺着晒太阳，有的顶在头上，有的当成“蹦蹦床”在上面跳，有的则来回地跳。看着孩子们有这么多的垫子玩法，我用“垫子”做为运动器械设计这节体育集体教学活动。

活动过程： 开始部分师生共同在草地上和垫子上做热身操。 教师带领幼儿在草坪上做踏步、立正、稍息等动作。 带幼儿在垫子上做踏步、立正、稍息等动作。 基本部分 玩2块分开平铺的垫子 （1）探索在平铺垫子上的各种爬的方法。 （2）幼儿讨论商议后找出好玩的方法进行侧身翻滚动作练习。

积极参与垫子上游戏，锻炼大肌肉的运动技能，提高身体动作的协调能力和灵活性。能够战胜困难，勇于挑战，体验合作游戏的快乐。教学准备： 垫子若干，背景音乐。教学过程：开始部分 师幼问好。教师与幼儿一起随着音乐做热身活动，模仿各种小动物（围着操场由慢到快，又快到慢的速度）。

“虎趴”是模仿武警战士擒拿格斗动作，对身体的协调性要求较高，但是平铺垫子激发了孩子模仿英雄的欲望和练习的条件与勇气，一项具有一定挑战性的活动就这样在游戏中被孩子们“征服”了。]（2）玩竖放的垫子 ①师：垫子除了可以平铺着玩，还能怎么玩？幼儿A：可以竖起来玩。幼儿B：可以叠起来玩。

中班健康活动玩垫子教案

俯卧：幼儿站在垫子后面，成横排，身体面向前面，向前看齐（手臂前伸），手掌竖立，手臂自然弯曲，膝盖弯曲，在老师的口令下向前俯卧在前面的垫子上。（练习2次）（2）侧卧：在横排的基础上，集体向左向右转，把靠近垫子的手臂自然弯曲伸直，前面的手在胸前竖立，在教师的口令带领下，学习练习左右侧卧。

热身活动教师引导幼儿将小布垫变成大泥巴，捏成不同的物品进行游戏。和小布垫做各种游戏 小青蛙跳荷叶教师用儿歌引出跳荷叶的游戏 （1）指导幼儿在自己的小垫子上肢体协调地做跳的动作。（2）引导幼儿将小布垫摆成长长的小桥，大家一起跳。

幼儿园中班健康活动教案篇1 活动目标 在游戏中能积极探索通过垫子的不同玩法，较好地听指令执行命令，能积极开动脑筋多样进行挑战活动； 在情境游戏中体验在软垫上进行手脚着地爬和侧身滚的动作练习，初步掌握手脚着地爬、侧滚翻的动作要领，提高身体动作协调能力。 体验游戏的快乐与成功感，增强互相协调的团队精神。

大班健康领域教案垫子乐翻天活动的内容要点和体会

1、通过活动，探索垫子的不同玩法，培养幼儿的发散思维与创造性。 学习两两拉手转圈、两两相抱滚过垫子的技能。 发展幼儿相互协商、合作能力。 锻炼平衡能力及快速反应能力。 提高动作的协调性与灵敏性。 活动重点： 学习两两拉手转圈、两两相抱滚过垫子的技能。

2、感知小脚的特征、用途，产生探索小脚的兴趣。尝试用脚的不同部位踩出各种各样的脚印，并与脚印图板匹配。体验玩脚印游戏的快乐。【活动准备】布置“脚丫乐园”场景（小桥、相同脚印拼成的小路、海绵垫、鹅卵石小路）。

3、幼儿园大班健康教案 篇1 重点领域 健康 相关领域 艺术 活动目标 学会控制动作姿态，练习腰腹力量与上下肢的力量，促进幼儿腿部 柔韧性地发展。 鼓励幼儿大胆想像，尝试根据儿歌用肢体语言来表现动作。 在活动中感受游戏的快乐。 重点、难点 重点：学习蹲卧撑的动作。 难点：弹出去时注意脚并拢。

4、重点指导：一边传椅子，一边注意脚下的移动，还要注意转角的地方。 跟随音乐做放松动作，舒缓幼儿的情绪。 幼儿园大班体育教案 篇3 活动目标： 学习仰撑爬，增强手臂腰、腹的力量，提高身体的协调能力。 在捉虫、织网的过程中体验游戏活动的快乐。 愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

5、幼儿园大班体育教案 篇7 活动目标 初步尝试单双脚跳的快乐，学习单双脚连续跳格子房子，锻炼腿部力量，有良好的动作协调性、灵敏性。 喜欢参与体育活动，遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏带来的快乐。 发展幼儿的弹跳能力，培养幼儿的创造思维能力，感受跳格子房子的乐趣。

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