小学体育教学中存在的困惑　小学体育教学中存在的困惑有哪些

在我们说小学体育教学中存在的困惑，我们可能略知一二，有朋友问小学体育教学中存在的困惑有哪些，这到底是怎么一回事呢？让我们一起来了解吧。

目前小学体育课田径项目教学存在的主要问题是什么?

教学组织形式单一。田径教学由于技术性强，因此一些教师注重讲解和示范，单纯强调教师的主导作用，忽视了学生的主体地位。尽管教师们努力提高教学质量，但由于传统教学方法的影响较深以及授课内容、教学时数、考核体系等的制约，教学方法变化不大。

忽视了学生基本运动能力和综合素质。培养目标定位不够准确，进而带来的是教学目的不明确。新大纲中课程名称的改变、指导思想的转变、教学目的任务的变化、课程结构体系的变化等等，导致高校体育的教学目的与实际应用不一致，使学生感到田径运动技术的掌握对自己今后的工作帮助不大。

存在问题： （1） 场地，场地是体育训练的基本保障，但目前我校操场受施工影响给田径队训练的学员带来了极大的困难。

江苏中小学游泳教学开展的困境及优化策略分别是什么?

从高校的角度出发进行改进 高校在现有的游泳课程设置方面需要进行教学思路的改进，不应该单纯将游泳课程变成一种竞技类课程，需要融合健身的内容。游泳课程的教师在教学期间改变传统的教学思路，改变以传授竞技技术为核心的教学模式，逐渐从健身的角度进行游泳教学。

构建分组互助的教学模式 场馆不足、学生多、课程安排紧等问题是困扰高校游泳教学的主要问题。因此为切实推动高校游泳教育的健康发展，破解现实问题，高校体育教师应在整合校内外资源的基础上，提升游泳场馆的利用率。

江苏省中小学游泳教学师生比例：明确规定了游泳课程的师生比例为1：20。

三，采取陆陆练习、水陆练习以及水中练习的教学方式 众所周知，人们在陆地上的运动习惯与在水中的习惯完全不一致，再加上部分青少年对于游泳的认知水平较低，基础较为薄弱，导致在游泳学习过程中出现恐惧感，对于游泳运动产生心理障碍。

引导正确面对恐水心理 由于学生的心理素质不高，以前从未接触过水下环境，初学者怕水是正常的。教练可以在现场教学的过程中，可以运用“战略上轻视恐惧，战术上重视恐惧”的教学策略，从而进一步改变初学者对游泳的基本认知，使其可以获得正确积极的心态，这样学员就能够更好地学习游泳。

在高校游泳实践课程教学时，教师可以借助趣味游戏活动，让大学生暂时放下对水的恐惧心理，通过游戏环节为游泳过程中所需要的水上各种技能奠定坚实的基础。将复杂的过程进行游戏化分解，也能降低大学生练习的难度，减少大学生在游泳课程中意外的发生。

小学体育教学中存在哪些不足?有什么改进的方法?

1、2） 体育课课程设置单调乏味。小学生对体育课的喜爱程度及对体育课运动锻炼意义的认可程度在很大程度上影响我国中小学生体质健康。

2、让喜欢跳绳的人选择跳绳，喜欢用篮球的孩子们打篮球，让他们在自己喜欢的领域内学到更专业的知识，对他们的未来也是有用的，或许他们会在以后的某一天，以这个兴趣爱好为专业，在岗位内闪闪发光。能够发现问题是一件非常好的事情，只要我们懂得去根据实际情况改善，那么就会得到更好的结果。

3、充分利用学生自制器材来完成本节课的教学，提高器材的使用率。激发学生的运动兴趣。关注学生心理，每一个教学环节都重视学生的心理体验。1培养学生克服困难，不断向新的目标挑战的优良品质。1培养学生集体主义意识。使学生在练习中，学会合作学会评价，体验运动的乐趣与成功的喜悦。

小学体育教学中存在的不足,你认为有哪些改进的方法?

1、对体育课不重视，体育课时间被挤占。小学体育课承载着提高学生身体素质、锻炼学生意志品质的重任，在当代的素质教育中起着至关重要的作用。

2、要想解决好小学体育教学中的不足，首先需要改变传统的思想观念，树立正确的体育观重新认识体育的重要性。尽量在各小学能够配备专业的体育教师，同时增加体育设施。

3、要想提升小学生们对排球训练的积极性，就必须加强他们对排球运动的喜好程度口。但是，有一部分小学生接触排球运动的机会过于稀少，再加上他们很难掌握排球运动的学习要领，所以才导致小学生参与排球运动的热情度不高、兴趣不浓厚等等。

农村中小学体育教学存在的几个误区

1、但是有的学校过于重视安全问题，对以前出现过的体育器械伤害事件始终引以为戒，怕学生再次出现不安全事件，对一些危险性的体育器材长期封闭不用，这是一种观念上的错误，也是一种体育教学方面的误区，应该加以纠正。

2、．师资不足，观念陈旧。很多农村学校没有专职的体育老师，而都是由其他学科的老师兼任，这些教师没有受到体育专业的训练，在上课时就是只有放羊，教师对体育教学知识没有更新，观念不足，体育教学难以维持。

3、中小学体育课上准备活动常见的错误有：对准备活动的意义认识不足、准备活动缺乏中小学特点、准备活动内容单调乏味。对准备活动的意义认识不足 认真做好准备活动直接关系到基本部分的学习乃至整个体育课的任务完成。

4、而且还有一些学校他不想请体育教师，直接让体育课变成了一个自由活动课。学生设备的提高一个体育教学中肯定是少不了一些器材和设备的，而这些设备都是需要一些经费支持的，比如说学习足球排球或者学习任何一项体育活动，都是需要相关的场所和器械的，所以也希望能够在基础设施方面能够得到提高。

5、这是严重违反了教育局的要求，也违反了学生成长的自然规律，在很久以前，人们不有上学的条件，他们基本上都去干活，所以身体素质相对好，但现在的小学生每天都只是在学校里面学习，如果不在加强体育运动的话，身体素质是非常差的。

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