农村体育教育的不足与改进　农村体育教学现状文献综述

当大家交流农村体育教育的不足与改进，我们或许都熟悉，有人问农村体育教学现状文献综述，这究竟是怎么一回事呢？让朋友们一起来了解吧。

农村体育教学水平为什么普遍低于城市

第一，农村学校的师资力量不够。农村的条件很艰苦。很多的老师都不愿意待在农村里工作。他们只要一有就会就去考入大城市里的学校。农村学校机会没有什么专业的体育老师。很多老师都是既上文化课又上体育课。他们也没有什么专业的体育知识。他们只是带着学生在一起玩。他们最大的责任就是负责学生的安全。

农村的教育硬件设施是比不上城市的。显然，农村的教室、操场等的修建，尤其是一些教学设备等教育硬件设施，是远不如城市的。很多农村的学校能够用到的教育硬件设施和设备，都是由城市的学校淘汰后才传到农村的。农村的师资力量是远远比不上城市的。

第三，器材不足。农村教学的场地非常广泛，可以踢足球，打篮球，甚至打排球，但也有很多运动需要在室内进行，例如乒乓球，不但需要无风的状态，还得拥有乒乓球案子和乒乓球拍等一系列设施。

浅谈怎样争取学生家长支持小学体育教学

1、直观教学非常重要，可采用现代化教学手段，让学生观看录像、光盘等音像资料，加强直观感觉，激发学习兴趣；学生练习中，提倡好帮差活动，使自主学习、合作学习、探究学习落到实处；当学生掌握了基本技术后，进步将会很快，可以多请学生做示范或表演，使学生体验成功感和展示创造力与表现力。

2、力争各方面的支持是课余田径训练的基础体育田径运动训练事关学校、家长、学生及学校训练场所等事项，这其中争取学生家长的支持是最难也是最重要的。

3、提高学生参与运动的意识：学生认识到参与体育活动是健康快乐的方式，为了身体健康和兴趣爱好，积极参与不同类型的体育活动。个性化的指导：教练应该进行个性化指导，根据学生不同的发展阶段和身体素质，进行合理的训练，让学生感受到运动的乐趣。

4、培养团队合作精神：参加体育培训可以帮助学生培养团队合作精神和社交能力。在团队运动中，学生需要与队友合作，共同达成目标，这有助于培养学生的合作意识和团队精神。塑造健康的生活方式：通过参加体育培训，学生可以养成良好的生活习惯和健康的生活方式。

5、寓教于乐，培养学生体育兴趣小学体育课程改革，着重强调了小学体育要实施快乐体育教育，言外之意就是要着重培养小学生对体育课的兴趣。这就要求体育教师在体育课上，组织学生活动时要灵活。首先在上课时，给孩子们营造一种轻松愉快的课堂氛围，让孩子们上课时不感到拘谨，不感到害羞。

6、倡导家长与孩子沟通情感，爱而不宠，严而适度，正确引导，因才施教，不要简单粗暴地打骂孩子，使他面服心不服，产生逆反心理，从而堕落为学困生。（3）以 “家校联系卡”为纽带，推进家校合作。

体育教学中存在的问题及对策

1、另外，教师在教学方面深入学习不够，教学理论与技能相对滞后，新的教学理念与教学方法难以在学生体育课上体现出来，放鸭子式的教学模式依然存在。

2、要想解决好小学体育教学中的不足，首先需要改变传统的思想观念，树立正确的体育观重新认识体育的重要性。尽量在各小学能够配备专业的体育教师，同时增加体育设施。

3、大学体育教学存在的问题与对策论文 篇1 摘要： 随着教学理念的不断深入人心，体育教育和其它教学一样被教育所重视，主要是为了提高学生身体素质的同时提高学生知识水平。

4、中学体育教学现存问题的对策现在很多学校的体育老师年龄都是比较年长的，而他们的想法以及上课模式都是比较呆板，所以学校应该注入一些新鲜的教师力量，从而让这些年轻老师能够带动学生们的积极性，以及让学校的体育课程能更加正规，毕竟现在大学所受到的教育是比较正规的，而且学生们自身的实力也都比较强。

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