小班体育平衡的要点是什么 ，小班体育平衡力教案

提到小班体育平衡的要点是什么，大家应该都熟悉，有朋友想问小班体育平衡力教案，这到底是怎么一回事呢？让网友们少走弯路。

小班体育活动怎样起平衡木教案及反思

1、指导幼儿走平衡木的时候不推拉挤其他幼儿；指导幼儿走平衡木时注意安全。活动反思：我根据本班幼儿年龄小、爱动这一特点制定了本次走平衡木的体育活动。在准备的过程中，我还选用了幼儿能够接受的高矮适中的平衡木，孩子们的积极性特别高。

2、教学反思 我根据本班幼儿年龄小、爱动这一特点制定了本次走平衡木的体育活动。在准备的过程中，我和孩子们一起准备材料，制作青草、小路，还有路边的小花，我还选用了幼儿能够接受的高矮适中的平衡木，孩子们的积极性特别高。

3、小班体育教案 篇1 活动目标： 练习走不同宽度和高度的平衡木。 能动作协调地走平衡木。 体验帮助别人的快乐。 培养幼儿与他人友好合作的意识，能与其他幼儿共同游戏，乐意与他人交流、分享不同的玩法。 喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

4、活动结束，及时让幼儿把手洗干净。 教学反思： 教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。

5、教学反思： 从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。 小班体育教案 篇4 【活动目标】 练习在高低不一的平衡木上做各种动作，发展幼儿的平衡能力。 具有初步的大胆进行身体活动的能力。

小中大班体育活动的平衡动作要领

1、．热身活动。T：今天我带来了一段很特别的音乐，我们一起跟着音乐动起来吧！2．幼儿自由走平衡木。小结：刚才你们在平衡木上走圆场的时候手都伸平了，走得稳稳的，很棒。3．幼儿示范各种方法走平衡木，教师抓典型讲解要领。

2、例如，在一次练习单腿站立的体育活动中，活动目标是要能够单腿站立，上身不晃动，且能保持1分钟。

3、一）利用多种活动发展身体平衡和协调能力。如：走平衡木，或沿着地面直线、田埂行走。玩跳房子、踢毽子、蒙眼走路、踩小高跷等游戏活动。 （二）发展幼儿动作的协调性和灵活性。如：鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动。玩跳竹竿、滚铁环等传统体育游戏。

4、练习在宽25厘米的平衡的动作要领。在儿歌的帮助下，掌握走平衡木的动作要领。知道一个一个排着队走，不推挤前面的同伴。促进幼儿的创新思维与动作协调发展。探索、发现生活中的平衡木的特征。活动准备 教学大书、幼儿用书、教学CD、学习DVD。

如何培养小班幼儿的平衡能力总结

弯腰并用手触摸脚指 弯腰并用手触摸脚趾的目的在于增进身体的柔软度及体能， 辅助幼儿平衡训练。在训练过程中，家长在孩子的脚趾头上分别贴一张贴纸，让儿童弯腰揭下。 这个训练也可以设置难度，在开始时先让孩子在最后一级楼梯上尝试去摘贴纸，增强柔韧性和拉伸肌肉。

除了器具选择的重点指导外，还要有落实到那些幼儿身上的具体指导方法的考虑。随着活动的开展，视幼儿的能力发展，要逐渐增加活动的难度，可从徒手走到拿小器具在平衡木上走，并鼓励幼儿根据器具等特点创造各种动作：头顶沙袋走、抱球走、撑伞走等。还可以编成游戏让幼儿玩。

在游戏中练 游戏是幼儿最喜爱的一种活动，幼儿在游戏中思维积极、活跃、心情愉快，通过游戏对幼儿进行教育。如小小飞行员，让幼儿当小小飞行员，坐上飞机，听指挥员的命令，起飞时单脚站立，闭目自转，飞过高山，即走平衡木，通过小小飞行员游戏，练习幼儿“走平衡木”的能力。

创设情境，激发幼儿的参与兴趣在传统的幼儿体育教学活动中，由于幼儿年龄小，大部分老师都是向幼儿讲解了体育活动内容后，让幼儿自己玩游戏。这种教学方式过于单调，且目标分散，幼儿玩着玩着就没有了参与的兴趣。

幼儿园锻炼平衡力的游戏

幼儿园锻炼平衡力的游戏有很多种，其中最经典的一种就是走平衡木。这个游戏可以锻炼幼儿的平衡能力和协调能力，同时也可以增强他们的自信心和勇气。♀热身活动为了让幼儿更好地参与这个游戏，教师可以先进行一些热身活动，如让幼儿做一些简单的身体伸展运动，以提高他们的身体柔韧度和预防运动伤害。

本文将介绍一款适合幼儿园的游戏活动——有趣的石头人。通过这个游戏，幼儿可以锻炼平衡力和敏捷性，增强身体素质。目标经过做游戏让幼儿掌握平衡力。在躲狼逃跑时可以训练敏捷性。玩法选出一位幼儿当大灰狼，剩下的幼儿手握小石头当石头人，角色确定好。

幼儿园锻炼平衡力的游戏有很多种，下面介绍几种常见的游戏。 单脚站立：让孩子们单脚站立，看谁能够站得最稳，坚持的时间最长。这个游戏可以锻炼孩子们的腿部肌肉和平衡感。 走直线：在地上画一条直线，让孩子们沿着直线走，尽量保持身体平衡，不偏离直线。

幼儿平衡游戏如下：升降机 家长倚靠在床头或墙边，双脚并拢，然后让孩子趴在自己的小腿上，扶住孩子的腋下，屈膝抬高、落下，带动孩子随着自己的身体运动，在反复升降的过程中锻炼孩子的平衡能力。满3个月的孩子如果已经趴得很好了，就可以开始玩这个游戏了。

关于小班体育平衡的要点是什么和小班体育平衡力教案的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。